㈠ 苏教版小学英语五年级知识点
五年级的英语要求变得更高了，学生们要及时地复习英语知识点，提高英语的学习成绩。那么今天小编为你介绍苏教版小学英语五年级知识点，五年级的学生要注重课外复习。下面不妨看看苏教版小学英语五年级知识点。
苏教版小学英语五年级知识点
1、苏教版小学英语五年级知识点一：单词
1.b e a r熊
2.f o r e s t森林
3.t h e r e(与b e连用)有
4.h o u s e房子
5. s o u p汤
6.j u s t r i g h t正合适
7.r o o m房间
8.h a r d硬的
9.s o f t柔软的
10.a f r a i d害怕的
11.t h e i r他们的
12.h e r她(宾格)
13.h e l p 救命
14.b e s i d e在……旁边
15.b e t w e e n在……中间
16.r e a l l y真正地
17.t h e n然后
18.f i n d找到,发现
19.i n f r o n t o f在……前面
㈡ 六年级下册英语知识点归纳
六年级学生需要先根据自身 英语学习 情况进行综合分析，了解自己在英语学习中的强项和弱项。我为六年级师生归纳整理了 六年级英语 下册各单元知识点，希望大家有所收获!
六年级下册英语第一单元知识点一、单词:
than 比，chat聊天，young年轻的old年老的strong 强壮的 fat 胖的 thin 瘦的 heavy 重的light 轻的short短的、矮的long 长的tall高的small小的big大的sit(sat)坐meet(met)遇见、见面
twin (双胞胎)之一as 作为minute 分钟only惟一的、仅有的child孩子(children孩子们)little小的cute 伶俐的、可爱的also 也
centimetre 厘米height身高 weight体重 worm蠕虫
二、词组:
1.on Sunday morning 在星期天早晨 2.go for a walk 去散步
3. look the same 看起来一样 4. one day 某一天
5.as tall as 与…..一样高 as fat as 与…..一样胖as long as 与….一样长
6. shorter than… 比….矮bigger than比…大heavier than比…重
7. twenty minutes younger小二十分钟 8.one year older 大一岁
9.sit down under a big tree 坐在大树下 10.be glad to do 非常高兴做某事
11.see them/him/you 看见他们/他/你 12.look different 看起来不同
13.a twin sister 双胞胎姐妹 14.my classmate/deskmate我的同班同学/同桌
15.how old 多大 16.the only child 仅有的一个孩子 17.a cute little dog一只可爱的小狗 18.get a brother 得了个弟弟
19.a tall boy 一个高个子的男孩 20.a young teacher 一位年轻的教师21.some heavy boxes 一些重的盒子 22.whose classroom 谁的教室
23.your old friend(s) 你的老朋友 24.a heavy schoolbag 一只重的书包
25.a strong goalkeeper 一个强壮的守门员26.brothers and sisters 兄弟姐妹
27.the girl in red 穿红衣服的女孩 28.yours or mine 你的还是我的
29.look young 看起来年轻 30.have a chat 聊天、闲谈
31.asksome queations问一些问题
三、形容词比较级:
A.直接加er/r
tall---________light----________young--_________old---________strong--___ small--_________late---_________long---_________short--________
B.双写加er big-------_________ fat-----_________ thin---________
C.去y改i加er heavy---_________
四、句型:
1、Who’s younger than him ? 谁比他年轻?
My brother is younger than him . 我弟弟比他年轻。
2、Are you as tall as Tom ? 你和汤姆一样高吗?
3、Do you have any brothers or sisters?Yes,I do .
No,I don't. I have a brother./I have a sister.
4、Whose schoolbag is heavier,yours or mine ?
Mine is./My schoolbag is heavier than yours .
五、音标：or / / word workbook world worm work worker
ir / / shirt skirt girl bird birthday first third thirty
ur / / turn nurse surf
六年级下册英语第二单元知识点一、单词
low低 high高 slow慢 fast快 late晚 early早 far远 well好/语气词bad糟糕的、坏的true正确的fish鱼(goldfish金鱼)
exercise练习matter事件problem问题player运动员，演员 worry担心idea主意
jog慢跑will将**traffic 交通
二、词组：
1. be good at 擅长 2.do well in 擅长(do better in 更擅长)
3.do more exercise做更多的锻炼 4.as strong as 和…一样强壮
5.the other children 其他的孩子 6.want to do better 想做得更好
7.What’s the matter?怎么啦? 8.well done 做得不错、干得好
9.run faster than me 跑得比我快 10.run as fast as him 跑得和他一样快
11.a good football player一个好的 足球 运动员 12.jump very high跳得很高
13.do other things better than your classmates做其他事情比你的同班同学好
14.jump higher than 跳得比…高 15.That’s true.对的。
16.some of the boys 某些男孩 17.Don’t worry.别担心。
18.get stronger变得更强壮 19.a good idea一个好主意
20.jog to school慢跑去学校 21.play ball games玩 球类运动
22.read better than all of us 读得比我们所有人好
23.want to do=would like to do想要做...
24.read the new words for the class为全班同学读生词
25.get up earlier 更早的起床 26.every day 每天
27. after school 放学后 28.start our lesson 开始上课
29.all the other children 所有其他的孩子
三、副词比较级(用于行为动词后面)：
直接加er/r：low-_______slow-_______high-________ fast-______late-______
去y改i加er：early-earlier
不规则变化：far-farther, well(good)-better , much/many-more bad-worse
四、句型：
I get up early than you.我起床比你起得早。
Ben runs faster than Jim.本跑得比吉姆快。
Do the boys jump higher than the girls? Yes, they do.
男生们跳得比女生们高吗? 是的。
Does Jim swim slower than David? 吉姆游得比大卫慢吗?
No, he doesn’t. David swims slower than Jim.不，大卫游得比吉姆慢。
I’m good at Chinese.=I do well in Chinese.我擅长语文。
(I am not good at Chinese.=I don’t do well in Chinese.)
Jim is good at English. =Jim does well in English.吉姆擅长英语。
(Jim isn’t good at English.=Jim doesn’t do well in Chinese.)
Jim is not as strong as the other boys. 吉姆不如其他男生强壮。
Mike runs as fast as Ben.迈克跑得和本一样快。
I think you do other things better than your classmates.
我认为你做其他事情比你同班同学好。
The traffic was heavier than yesterday.交通比昨天拥挤。
五、音标：
or / / forty horse morning sports for short
六年级下册英语第三单元知识点一、单词：
get到达way路away离开along沿着street大街crossing交叉路口stop停车站miss找不到、错过walk路程post office邮局bookshop书店(shoeshop鞋店toyshop玩具店fruitshop水果店)run-ran跑catch-caught抓tell-told告诉
kilometre千米、公里history museum历史博物馆city城市shopping centre购物中心middle school中学primary school小学No.=number第…号
train station火车站bus station汽车站road街道、路
suddenly突然steal(stole)偷out of在…外shout大声喊叫thief小偷
bank银行hotel宾馆place地方river河
二、词组：
1.come from 来自于…… 2.live in China 住在中国
3.on holiday 度假 4. get there 到达那里
5.get to your home到你的家 6.go to the city post office 去市邮局
7.tell me the way to 告诉我去……的路 8.let me see 让我想想
9.go along this street 沿着这条街走 10.turn right / left 向右/ 左转
11.at the third crossing 在第三个十字路口 12.on your left 在你的左边
13.you can’t miss it .你不要错过。 14.how far 多远
15.a kilometre away 一公里远 16.a long/short walk 一段很长/短的路
17.take bus No. 5 乘5路车 18.how many stops 多少站
19.at the bus stop 公共汽车站 20.every five minutes 每隔五分钟
21.on River Road 在大江路 22.in Shanghai Street 在上海街
23.get on 上车 24.get off at the third stop 在第三个车站下车
25.You’re welcome. 不客气/不必谢。26.Your English is great! 你的英语很棒!
27.last Sunday afternoon 上个星期天下午 28.run out of the shop 跑出商店
29.a book about animals 一本有关动物的书 30.Stop thief ! 抓贼 !
31.follow him along the street沿街跟着他 32.catch the thief 抓住贼
33.get my purse back 取回我的钱包 34.Bank of China中国银行
35.Tianmu Lake Hotel天目湖宾馆 36.a map of the town小镇地图
五、问路：
----Excuse me,can you tell me the way to …,please ?
----Go along this street,and then turn … at the …crossing.The … is on your …
----Thank you/Thanks.
----You’re welcome./That’s all right./Not at all./That’s OK.
其他问法：
Can you show me the way to … ?
Can you tell me how to get to … ? Can you tell me how I can get to …?
How can I get there?How can I get to …?
Where's …?
Which is the way to …?
Is there a … near here ?
其他回答：It’s over there./It’s near the …/Go down the street./It’s on …Road.
It’s in …Street./You can take bus No….and get off at the …stop./Go along …Road,turn right/left at … Road.The n go along … Road.The place is on your right/left.
路程问答法：How far is it from here?It’s about …metres/kilometres away.
It’s about …minutes’ walk from here.
六、句型：
1.How many stops are there?
2.Well,to get there faster,you can …
3.I want to go to the …/He wants to go to the …
语音：/ / blouse house mouse out shout mouth trousers
六年级下册英语第四单元知识点词组：
1.do the long jump 跳远 2.get on bus No.6 在6路公交车处上车
3.next to the Bank of China 紧靠银行旁边 4.high jump 跳高
5.50-metre race 50米赛跑 6.be good at running 擅 长跑 步
句型：
1.Who goes to school earlier,you or David?
2.Who goes to bed later,Helen or Mike?
3.Can I help you?Yes ,I’d like a skirt for my daughter.
4.Do you have some smaller ones?
5.How far can … jump?Four metres.
6.Are Helen’s pencils as long as Nancy’s?Yes,they are.
7.We hope to see you soon.Come and visit us.
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㈢ 英语初二下M6U2知识点，给全点，主要是词组而且要多多向外扩展
笑倒~~~ 真以为网络是你妈，要什么给什么？ 小P孩求人帮忙的时候记得语气好点~~
㈣ 五年级英语下册第一单元知识点
特殊疑问句 What ... do you like/have? like 的用法关于星期几的提问方法 主要知识点 ●“What + 具体名词 + 谓语动词 +… ? 可以用来询问具体问题。 询问对方喜欢什么颜色，可以说：What colour do you like? 如果我们想问今天是星期几，可以说：What day is it today? ●“like 意为“喜欢”，如果要表达“不喜欢”可以在 like 前面加 don't。 ▲like 后面加动名词（-ing），表示喜欢做某事，着重于习惯、爱好。 例如：I like playing football.（我喜欢踢足球。） 注意，动词一定要改成 -ing 的形态。 ▲like 后面接动词不定式（to do），表示“（偶尔地）喜欢做某事”， 着重于某次具体的行为，例如：I like reading, but I like to watch TV this evening.（我喜欢读书，但今晚我想看电视。）。五年级下U2: A telephone call 学习目标日常交流用语：打电话用基数词表达电话号码单词辨析（eat, have, take）学习句型 What's wrong ...? 主要知识点给别人打电话除了打招呼 "Hello!", 通常还要自报家门。 比如: "Hello!(This is)6662789”（你好，我这儿电话号码是 6662789）或者 "Hello! This is Justin”.（你好，我是贾斯汀）注意这里的 “我是...”不能说 "I am...” 而要说 "this is ...”。 ▲打电话时，如果要求跟某人通话或不确定电话另一头是不是你要找的人，可以说："Hello! May I/Can I speak to...?”(你好，我找...)或者 "Is that … speaking?”(是…吗？) ▲接电话时，如果对方没有主动自我介绍，可以说："Hello! This is ... Who's that, please?” (你好！我是/我这儿的电话号码是…请问你是谁？) 注意电话中询问“你是谁？”不能说 "Who are you?” 而应说 "Who's that?” 或 "Who's speaking?” ▲接电话时，如果自己正是对方要找的人，可以说 "this is...speaking.”或简单的说 "speaking.”（我就是） ▲打电话时如果对方要找的人不在，可说 "(I am afraid) he/she is out. May I take a message for him/her?” (恐怕他/她出去了，要我带个口信吗？)。如果对方要找到的人在，就可说："Hold on, please. I will get him/her.”(请稍等，我去叫他/她。) ●基数词可以用来表示编号（包括电话号码和页码），例如：34321579这个电话号码，它读作“three four three two one five seven nine”。 ●我们来辨析下这组单词 "eat, take, have"， ▲eat 既有“吃”，也有“喝”的意思，多用于美国。用它作为“喝”的意思时，只能表示“喝汤”之类。 ▲take 当“吃，喝”讲时，不如 have，eat 正式，一般不这样用，但表示“吃药”的时候必须用 take。 ▲have 可以指“吃”，也可以指“喝”，为通用词。在英国，人们习惯上用 have 代替 drink。如果和meal 或三餐（breakfast, lunch, dinner）连用，只能用 have。 ●通常去医院看病时，医生会先询问“你怎么了？”，英语表达可以说 What's wrong with you?/What's the matter with you?/What's your trouble? 这三句话表达的意思基本相同。五年级下U3: Hobbies 学习目标学习一般现在时学习音标/ju:/ 主要知识点 ●一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。常见的时间状语： always（总是），usually（通常），every morning/afternoon/evening/day/week，often（经常），sometimes（有时）。 ●字母 u 在有些单词中的发音为 /ju:/，如 pupil，music，tube，Judy 等。
希望采纳！
（我也五下）
㈤ 五年级下册M6英语单词有哪些
什么版的？
㈥ 六年级英语必考的十个知识点
在我们上学期间，是不是听到知识点，就立刻清醒了？知识点有时候特指教科书上或考试的知识。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？以下是我为大家收集的关于六年级英语必考的十个知识点，欢迎阅读与收藏。
1、动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2.this，that和it用法
(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：Thisisaflower.这是一朵花。(近处)
Thatisatree.那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：
Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。如：
ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如：
Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：
-Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗?
-Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是谁?
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：Iam…,Areyou…?/Whoareyou?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：
①-Isthisanotebook?这是笔记本吗?
-Yes,itis.是的，它是。
②-What’sthat?那是什么?
-It’sakite.是只风筝。
3.these和those用法
this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床。那是莉莉的床。
②Thesepicturesaregood.那些画很好。
③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：
④Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗?
Yes,theyare.是的，他们是。
4.名词+’s所有格
单数名词后直接加“’s”：
Jim’scoat吉姆的'外套Jeff’smother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词，只加“’”
Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s”
Children’sDay儿童节men’sshoes男式鞋
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s
LucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s
Lucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)
5.Therebe句型
(1)Therebe句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“Therebe+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：
Therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：
Thereisabookonthedesk.
有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：
Onthedeskthereisabook.
(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：
Be动词，有三个，am，is还有are。“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：
①Thereisatreebehindthehouse.
②Thereissomewater(水)inthebottle(瓶子).
③Therearesomepearsinthebox.
(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：
①.
②.
6.like一词的用法
like用作及物动词，译为“喜欢”。
(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：
Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v.-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：
Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(todo)，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：
Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。
7.句子单数变复数，注意以下五要素
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you，she,he,it→they。
如：Sheisagirl.→Theyaregirls.
(2)am，is要变为are。如：
I’mastudent.→Wearestudents.
(3)不定冠词a，an要去掉。如：
Heisaboy.→Theyareboys.
(4)普通单数名词要变为复数形式。如：
Itisanapple.→Theyareapples.
(5)指示代词this，that要变为these，those。如：
Thisisabox.→Theseareboxes.
8.英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。
用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10thMay，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
9.时间的表达法
(1)直读式，即直接读出时间数字
7:05sevenfive8:16eightsixteen
(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。(以30分为分界线)
1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo
3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive
(3)12小时制
6:00a.m.上午6点8:20p.m.下午8点20分
(4)24小时制
13:0013点钟22:1522点15分
(5)15分可用quarter
4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix
(6)时间前通常用at.
at5o’clockat7:30p.m.
10.want用法
(1)想干什么用wanttodosth
Theywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。
(2)第三人称单数作主语，want要作变化
①Hewantstoplaybasketball.
②LiXiawantstoplaythepiano.
(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.
①-Doyouwanttoplaysoccerball?-Yes,Ido./No,Idon’t.
②-Doeshewanttogohomebybus?-Yes,hedoes./No,hedoesn’t
六年级英语期末知识点
人称代词和物主代词
1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于than之后)，宾格一般位于动词或介词之后。
2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。
人称代词物主代词
主格宾格形容词性名词性
我Ime我的mymine
你，你们youyou你的，你们的youryours
他hehim他的hishis
他hehim他的hishis
她sheher她的herhers
它itit它的itsits
我们weus我们的ourours
他(她，它)们theythem他(她，它)们的theirtheirs
㈦ 人教版小学五年级下册英语课本有哪些
五年级下册英语语法知识点语法知识 ：
第一单元语法知识：
1.近义词
eat breakfast—have breakfast eat lunch—have lunch
eat dinner—have dinner play sports—do sports usually—often
复数形式：policeman—policemen policewoman—policewomen
现在分词：tell—telling 第三人称单数形式：say—says
同义句：What do you do ? ---What are you? 你是干什么的？
2、频度的副词：
always 总是，一直 usually 通常，常常 often 经常 sometimes 有时候
4、介词后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in；表示在某一天，在星期几用on，在具体的几点几分用at.
5、too 和either的用法区别：too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。
第二单元语法知识
同义词：autumn（英）—fall（美） 对应词：wake up—sleep go to bed—get up
2.三单：say—says ask—asks come—comes
3.同义句：What’s your favourite season?（你最喜爱的季节是什么？） ----Which season do you like best?(你最哪个季节？)
4．表示天气的介词。当表示某地某个季节的天气情况时，要把季节放在前面，地点放在后面。其结构为：What’s the weather like in 季节in 地点？
第三单元主要语法点：
1、关于月份：（1）五月May , 六月June, 七月July，没有简写形式。九月September 的简写形式是前四个字母加点Sept. 其他八个月的简写形式是前三个字母加点。
（2）无论是完全角式还是简写形式，表示12个月的单词的第一个字母都要大写。
2、关于基数词变序数词。 （1）一般情况下，直接在基数词后面加th. （one , two , three 除外）。one—first , two—second , three—third .
(2) 以ve结尾的基数词，变ve为f, 再加th. 如：five—fifth , twelve—twelfth.
㈧ 求人教版4年级上册英语到5年级下册比较重要的知识点与句型
第一：单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但 a 或 an 要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。把下列句子变成复数1、 I have a car we have cars 2、 He is an American boy . They are American boys 3、 It is a car They are cars 4、 This is an eraser These are erasers 5、 That is a backpsck Those are backpacks 6、 I ' m an English teather We are English teathers 7、 It ＇ s a new shirt They are new shirts 8、 He ＇ s a boy They are boys 9、 She ＇ s a singer They are singers 10、 What ＇ s this in English ? What are these in English ?
第二：就划线部分提问就划线部分提问的变法：1、先根据划线部分找到特殊疑问词。2、再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。3、特殊疑问词通常有： what / where / who / whosc / how / how old / what colour / what class /
第三:主语（三单）＋动词的三单形式（要在动词后加如： Mary likes Chinese ．玛丽喜欢汉语。一般现在时的变化否定句：主语＋ don ＇ t ( doesn ＇ t )＋动词原形（＋其它）。如： I don ＇ t like bread . He doesn ＇ t like bread , too .一般疑问句： Do ( Does )＋主语＋动词原形＋其它。如： Do you go to school by bike ? Yes , I do ./ No , I don ＇ t .当主语为第三人称单数时，要用 does 构成一般疑问句。如： Does she go to school by bike ? Yes , she does ./ No , she doesn ＇ t .特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句。如： How dou you go to school ? How does your father go to work ?动词的第三人称单数的变化规则1．一般情况下，直接加﹣ s ，如： cook - cooks , make - makes 2．以 s . x . sh . ch . o 结尾，加﹣ es ，如： wash - washes , watch - watches , go - goes 3．以“辅音字母＋ y ”结尾，变 y 为 i ，再加﹣ es ，如： study - studies 但 play - plays 不规则变化： have - has
㈨ 6年级的英语知识点有什么
您好 知识点如下：
1. 现在进行时
表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.
如：It is raining now.
外面正在下雨
It is six o’clock now.
现在6点了
My parents are reading newspapers in the sitting room.
我父母正在客厅看报纸
Look! The children are having a running race now.
看！孩子们正在赛跑
问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.
2. 一般现在时
表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。
结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.
如：We have an English lesson every day.
我们每天都要上英语课
Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.
男孩比女孩跑的快吗？是的
问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。
3. 一般过去时
表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。
结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。
注意：be动词与动词过去式不可同时使用。
如：My earphones were on the ground just now.
我的耳机刚刚还在呢。
Where were you last week? I was at a camp.
你上个星期去哪了？我去野营了
What did you do yesterday? I visited a farm
你昨天去干嘛了？我去参观农场了。
问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原；
否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。
4. 一般将来时
表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等词连用。结构是主语+be(am, is, are) going to + 动原或主语+will +动原。
如：What are you going to do tomorrow? I am going to have a picnic.
你明天要去干嘛？我要去野餐。
The childre are going to have a sports meeting next week.
孩子们下个星期将参加运动会。
Tom will/is going to see a play with his father this evening.
Tom今晚将和父母去看演出。
问句将be动词或will移前；否定句在be动词或will后加not.
5. 情态动词
can; can’t; should; shouldn’t; must; may后一定加动词原形。
如：The girl can’t swim, but she can skate.
女孩不会游泳，但是会滑冰
Don’t talk in class, you should listen to the teacher carefully.
不要再课上说话，你应该认真听老师讲。
6. 祈使句
肯定祈使句以动词原形开头；否定祈使句以don’t加动词原形开头。
如：Open the box for me ,please.
请为我打开盒子。
Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.
刘涛，明天请早点起床！
Don’t walk on the grass!
不要在草地上走！
Helen! Don’t climb the tree,please.
海伦！不要爬树。
7. go的用法
去干嘛用go +动词ing
如: go swimming; go fishing;
go skating;
go camping;
go running;
go skiing;
go rowing…
8. 比较
than 前用比较级；as…as之间用原级。
如：My mother is two years younger than my father.
我妈比我爸年轻两岁。
Liu Tao jumps as far as Ben.
刘涛跳得和本一样远。
9. 喜欢做某事
用like +动词ing或like+ to + 动原。
如： Su Yang likes growing flowers.
苏阳喜欢种花。
The children like to play with lanterns at Spring Festival.
孩子们喜欢在春节去玩花灯。
10. 想要做某事
用 would like +to+动原或want + to +动原。
例：I’d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum
11. some
用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用
如：Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?
12. 代词
人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是 I you he she it we you they。
宾格做宾语用，一般放在动词或介词后
如：Open them for me.Let us …, join me等。
宾格分别是me you him her it us you them。
形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my your his her its our your their
名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine yours his hers its ours yours theirs。
13. 介词
介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式
如：be good at running;
do well in jumping;
14. 时间介词
季节前，月份前用介词in
如：in summer；in March
具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on
如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning
在几点钟前用介词at
如： at a quarter to four;
只在上下午晚上用in
如：in the morning/ afternoon/ evening;
但在夜间用at night。
另：季节，月份和星期前不好加the.
15. 名词复数构成的方法
有规则的有：
(1)直接在名词后加s
如orange—oranges; photo—photos;
(2) 以x, s, sh, ch 结尾的加es
如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches
(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加es
如：study—studies；library—libraries; hobby—hobbies; family—families;
(4)以f, fe结尾的改f, fe 为v＋es如：knife—knives; thief—thieves（注:以o结尾的我们学过的只有mango加es, mango—mangoes其余加s,）
不规则的有：
man—men; woman—women; people—people; child—children
16. 动词第三人称单数的构成
(1)直接在动词后加s
如：run—runs; dance—dances
(2)以s,sh,ch,o结尾的加es
如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches
(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es
如：study—studies; carry—carries;
17. 现在分词的构成
(1)直接在动词后加ing
如：sing—singing; ski—skiing;
(2)双写词尾加ing
如：swim—swimming; jog—jogging;run—running;
(3)以不发音的e结尾的去e加ing
如：ride—riding; dance—dancing; make—making;
18. 规则动词过去式的构成
(1)直接在动词后加ed
如：clean—cleaned; milk—milked; play—played;
(2)以e结尾的直接加d
如：dance—danced; taste—tasted;
(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加ed
如：study—studied;carry—carried;
(4)双写词尾加ed
如：stop—stopped; jog—jogged;
不规则的有：am,is—was; are—were; do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;
19. 形容词副词比较级的构成
规则的：
(1)直接在形容词或副词后加er
如；small—smaller; low—lower;
(2)以e结尾的加r
如：late—larer;
(3)双写词尾加er
如：big—bigger; thin—thinner; fat—fatter;
(4) 以辅音字母加y结尾的改y为i加er
如：heavy—heavier; early—earlier;
不规则的有：
good, well—better(最高级为best); many, much--- more(最高级为most); far---farther;
20. rain与snow的用法
(1)作为名词意思是雨水和雪是不可数名词
如：There is a lot of rain there in spring. 那儿的春天有很多雨水。
(2) 作为动词意思是下雨和下雪，有四种形式分别是：
动词原形rain， snow；
第三人称单数rains ，snows；
现在分词raining； snowing
过去式rained； snowed;
如：①Look! It is raining now. 瞧！天正在下雨。
②It often rains in Nantong in summer.南通夏天经常下雨。
③ It rained yesterday.昨天下了雨。
④It is going to rain tomorrow. 明天要下雨。
(3)形容词为rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的
如：It is often rainy here in spring.这儿的春天经常是有雨的。
If it is rainy tomorrow, I’ll stay at home.如果明天是有雨的，我将呆在家里。
21. 比较级
注意只有同类事物才可进行比较。
如：My eyes are bigger than hers.Your school bag is heavier than mine. My computer is nicer than Nancy’s. My brother is stronger than me.
22. have, has
表示某人有(has用于第三人称单数)；There is/ are;
There was/ were 表示某地存在有
注意There be 句型的就近原则
单数或不可数用there is /was;
复数用there are/ were.
23. 本身就是复数的词
眼镜glasses; 耳机earphones; 鞋shoes;裤子trousers等词本身是复数。
如：My glasses were on the chair just now.
但如果表示这双，这副，一双的时候用单数
如：There is a pair of chopsticks on the plate. This pair of earphones is for you.
24. 五个元音字母分别是Aa, Ee, Ii, Oo, Uu;
25. 一个的用法
a用于辅音前不是辅音字母前；an 用于元音前不是元音字母前。
如：There is an ’s’, a ‘t’, a ‘u’, a ‘d’ ,an ‘e’, an ‘n’,and a ‘t’ in the word ‘student’.
26. 时间表示法
有两种：
（1）直接读时钟和分钟。
如6:10读成 six ten; 7:30读成seven thirty; 8:45读成eight forty-five;
(2)用to与past表示。
在半小时包括半小时以内用几分past几点
如：6：10读成ten past six; 7:30读成half past seven;
过了半小时用下一个钟点差几分
如7：45读成a quarter to eight; 9:50读成ten to ten;
27. 基数词变序数词的方法
基变序有规律，结尾加上th; 一二三特殊例，结尾字母t、d(即first, second, third);
八去t， 九去e， ve要用f替（即eigh—eighth; nine—ninth; five-- fifth ;twelve—twelfth）；
ty改y为ie后加th别忘记(即整十数如twenty—twentieth；forty—fortieth);
几十几十位为基个位为序（如第二十一为twenty-first）。
另外强调序数词前一定要加the。
28. 日期的表示法
用the+序数词+ of +月
如:三月三日 the third of March;
12月25日 the 25th of December.
29. both 表示两者都
如：My parents are both teachers.
all表示三者以上都
如：The students are all very excited.
30. 节日的表示法
有day的节日前用on.
没有day的节日前用at,
如：at Christmas; on Christmas Day; at New Year; on New Year’s Day.
31. 激动兴奋的
excited表示激动的，兴奋地主语是人；
exciting表示令人激动的，令人兴奋的主语是事情
如：The running race is very exciting, so all the students are very excited.
赛跑非常令人激动，因此所有的学生都很激动。
32. 比较
两者比较用比较级，三者以上比较用最高级
如：Who runs faster, the boy or the girl? The boy does
谁跑得更快，男孩还是女孩？男孩。
Which season do you like best? I like autumn best.
你最喜欢哪个季节？我最喜欢秋天。
Which season do you like better, summer or winter? I like winter better.
你更喜欢哪个季节，夏天还是冬天？我更喜欢冬天。
33. 动词还原的用法
前面用了do, does did, don’t, doesn’t didn’t后面动词要还原。
如：Did she watch TV last night?
Helen doesn’t like taking photos.
34. 到了
到达用get to
但注意到家，到这儿，到那儿不可以加to
如：get home; get here; get there,
另外go home; come here; go there也一样。
35. 长着和穿着
长着什么用with
如：the girl with big eyes 大眼睛的女孩；
穿着什么用in
如：the man in black穿黑衣服的男人
或：the woman in the white skirt 穿白色短裙的妇女
36. 让某人做某事
用let sb后加动词原形
如：Let’s water the flowers together.
是该做…的时候了用It’s time for+名词或It’s time to +动原。
帮助某人做某事是help sb with sth
如：帮我学英语是 help me with my English
37. 树上
外来的东西在树上用in the tree
如：the bird in the tree;
树上长的用on the tree
如：the apples on the tree
38. 运动和乐器
球类之前不加the;
乐器之前必须加the
如：play the piano; play football
39. 一周中的第一天是Sunday; 一年中的第一个月是January
40. get后加比较级表示变得更怎么样 。如：get stronger; getlonger
望采纳 谢谢