❶ 高中优秀家长家庭教育经验分享
高中优秀家长家庭教育经验分享
高中优秀家长家庭教育经验分享，很多人都是希望自己孩子能够有所作为的，“望子成龙，望女成凤”是普天之下为人父母者最大的心愿。为了实现这个心愿我们每一个家长都在不断地努力。下面是高中优秀家长家庭教育经验分享。
高中优秀家长家庭教育经验分享1
一、尊重孩子，做孩子的知心朋友。
首先在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友。我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导。
一件件小小的礼物，使孩子感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感。其次父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙、再累，也要专心致志地倾听。
二、培养孩子健全的人格和良好的性格。
我们平时除了关注孩子的学习成绩外，还非常注意培养孩子健全的人格和良好的性格。首先是培养孩子的良好的生活习惯，譬如让孩子按时起床、吃饭。其次是对孩子一点一滴的进步，我们要应及时给予肯定和鼓励，增加其自信心，保护自尊心。
第三是培养孩子独立生活、热爱劳动的习惯，要求他“自己的事自己做”，如叠被子、收拾学习用具等。四是多鼓励，多表扬孩子。活泼开朗的性格对于孩子的一生都有利。
孩子在学习、生活中总会遇到一些挫折，这时，我们不应用指责、批评的语言，而应多用鼓励的口吻引导他们，让他们始终保持活泼、开朗的性格。
最后不要让孩子任性，孩子在自己的不正当要求得不到满足时会大哭大闹，这时我们如果屈服让步，孩子以后就会依法效仿，形成任性的性格，我们决不能让步，让孩子知道什么要求是合理的，什么事情是不能做的，逐渐让孩子养成倾听他人意见、讲道理的习惯，学会自我控制。
三、善于发现并培养孩子的兴趣。
“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，所以我平时比较注意在学习中捉孩子的兴趣点并加以引导，这样取得了较好的的效果。
我的孩子小时候也学过画画、练过跆拳道，并取得较好效果。有一次我发现他在看电视时对音乐节目很感兴趣，尤其是看到打架子鼓的时候，就学着电视里的人打了起来，这时我就发现他对音乐有一定的兴趣和爱好。后来他对我说想打架子鼓，我就试着让他学习。开始在长阳县城学习，后来又到宜昌拜师。
学习的过程中，他自己非常认真，并且一直自觉坚持练习，从不间断，直到现在每天做完作业后还坚持练习一小时。功夫不负有心人，学习终于有了收获。
在鼓动湖北打击乐大赛中获得了金奖，今年曾柏熙任鼓手的宜昌SUPER BABY乐队参加了武汉摇滚基地VOX演出，随后参加了天津举行的首届全国少儿摇滚乐队大赛比赛，并且取得了很的好成绩。
高中优秀家长家庭教育经验分享2
一、家长要重视家庭教育
家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等，孩子也易于接受和成长。可是周末的两天，孩子在家容易受到家长的溺爱。
没有规律的学习和生活，把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。
二、父母要以身作则
孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地让孩子把衣服整理好，孩子会照你说的做吗？不让孩子看电视、上网玩游戏，可在孩子做作业的时候，家长却目不转睛的看着放大音量的电视节目或坐在电脑旁忘我地玩着各种游戏，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡呢？
所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪着孩子一起写作业，或者孩子写作业的时候，家长看看书，读读报，轻声地做些家务，让孩子感觉到他（她）写作业时父母也没有清闲，这样孩子的心里会有一种平衡感，也愿意写作业了。
三、加强与孩子的沟通
家长要多与孩子交流和沟通，哪怕再忙，家长也要抽出一定的时间陪孩子一起说说话，聊聊天，给孩子讲讲故事。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻松。
孩子向您诉说高兴的事，您应该表示高兴；孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情；当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，孩子便乐意向您倾诉，父母也可以更多地了解孩子的内心世界。
四、学会赏识自己的孩子
赏识导致成功，抱怨走向失败。对孩子要多鼓励、多赞赏，不断培养孩子的自信、自强、自尊和自立。赏识是对孩子的爱，如果我们家长都能用爱的眼睛去发现孩子的优点，用正确的方式指出和改正孩子的缺点，“你能行”，“你真棒”。
在家长的鼓励下，许许多多的孩子在快乐中改变，在快乐中成长。不要因为孩子一次考试成绩未达到高分就苛责孩子，而要鼓励他说“考得不错”、“考得挺好”，帮助孩子分析没做对或者没做出来的原因，找到做题的方法。
下次遇到这样的问题就不做束手无策了。赏识孩子会带给孩子带来快乐的动力、向上的自信，其奥妙就在于它卸掉了压在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潜能就象火山一样爆发了。
五、为孩子创造良了的'学习环境
环境很容易改变一个人，尤其是对孩子很言。有人说：孩子的大脑是一片肥沃的土地，不种庄稼就会长出荒草。由此可以看出环境对孩子成长的重要性。夫妻恩爱、家庭和睦，才会使孩子感受到爱的存在，家的温暖。父母与孩子之间的亲情是任何感情都无法代替的。
做父母的要好好珍惜这种亲情。和睦的家庭对孩子的影响是积极的，向上的，孩子只有生活在充满爱的家庭里才会有学习的兴趣和动力，才会懂得去爱别人、爱社会。家长要常读书、常读报，让孩子感觉到读书看报是件很快乐的事情，时间久了，孩子自然就会喜欢学习的。
孩子是父母的唯一，做父母的有责任、有义务把自己的孩子教育好、培养好，不侈求孩子将来取得多么伟大的成就，只愿孩子健健康康、快快乐乐地成长，拥有自信自强的心态，拥有独立的人格，对学习充满兴趣，对生活充满热情，对他人和社会充满爱。
高中优秀家长家庭教育经验分享3
我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人。
充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。
“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。
其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视。
家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。
孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的.朝气，好问好学的学习态度；不保守，善于接受新生事物的特点；
少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。
尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定。
但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展。
弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。
今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。
❷ 孩子成长，父母先行——家庭教育分享
教育行业15年，每年都会接触到一些这样的孩子：
在老师眼中，他们已经没有培养的价值，学习成绩不好，爱惹是生非，给老师带来许多麻烦。对家长而言，他们的孩子不是学习的那块料，出去社会还有点太早，所以交给学校只图能平稳过渡到18岁再做打算。
这些孩子十四五岁的年龄，却只有十岁以下孩子的心智。他们不懂得自我管理，没有方向和目标，半夜的熬着不睡觉玩手机，课堂上不学习不听课，掌握的知识含量不及小学生，考试都毫不在乎交白卷，谈礼貌和尊重就像是对牛弹琴、、、、、、老师找他谈话，他会说：我爸我妈都管不了我，我凭什么听你的。或者说：我妈说了，我只要学校不惹事，学不学都没关系。更有甚者，他们告诉老师，我爸就是让我来学校带个老婆回去的。天哪，这都是什么样的父母我真不敢想象。为什么会这样？是什么原因造成了这些孩子今天的样子呢？
我每接一个新的班级，都会让学生们写写他们的父母和家庭。从一批又一批批孩子的作文中，我了解到，出现这种问题的绝大多数孩子的家庭都是有问题的。有很多个孩子父母长期在外，自己跟着祖父母生活；有些孩子父亲很少在家，母亲每天的工作就是打麻将；还有的孩子父母忙于生意。根本没空和孩子交流，更不用说关心他们的学习和生活；此外，还有单亲家庭或者孤儿的情况。由此，我知道了，为什么这些孩子会成为今天的样子。这种种的不成熟和劣习形成，不是学校教育造成的，其根本原因在于家庭教育的缺失和失败。
家庭教育的责任在父母。说句实话，我们作为父母，都希望自己有一个优秀上进的孩子。我们渴望孩子受好的教育，所以我们用挑剔的眼光来选择学校和老师，却独独忽略了家庭教育和父母的基本素质。父母对生活的态度和理解，无时无刻不在通过自己的言谈举止渗透给我们的孩子。父母对待孩子的态度，成就了孩子自己对待自己的态度，也塑造了孩子看待别人和这个世界的态度和标准。所以我们不是有生育能力就有资格做父母，就有能力做父母。
新型的父母应该是孩子成长过程中的“伟大导师”。你对教育的理解，对孩子成长过程不同阶段特点的理解，对好的教育方式方法的掌握，甚至你对家庭生活的热情，你做事的主动和坚持，你看待问题解决问题的积极开放包容态度，都会让孩子在和你这位导师相处的时光里，学到受益终生的某些重要的东西。
所以我们父母首先应该是一个学习者，学习如何做合格的父母；然后我们是一个自我管理者，管理好自己的时间，管理好我们的情绪，管理好我们的财务，塑造自我，成为孩子的榜样。而这一切，应该从你打算做父母的那一天甚至更早就开始，越早意识到这些，对孩子成长越有利。
那么，作为父母，我们究竟应该做些什么，才可以为孩子提供更好的成长环境呢？
我认为，对于儿童来说，最重要的一点，就是永远要保护他们的好奇心和想象力。
达芬奇说过，好奇心是帮助孩子成为天才的原则之一。孩子在三岁左右开始，对这个未知的世界开始想象，并开始会不停的问“为什么”。有时候会打破沙锅问到底的状态。一旦孩子揪着问题不放，无止境的一直问下去，就总会把父母逼到恼怒的险境，甚至让父母感到尴尬和挫败。
就连爱因斯坦也可能会被孩子的提问所难倒，从而陷入物质的处境：
孩子：什么是彩虹？
爱因斯坦：哦，孩子，当光折射进入一滴雨珠，然后散射出赤橙黄绿青蓝紫的颜色时，就会形成彩虹。
孩子：那么爸爸，什么是光呢？
爱因斯坦：我们可以认为光是一小捆东西以快得不可思议的速度在空气中行驶而形成的。
孩子：多快呢，爸爸？
爱因斯坦：每秒钟186000英里，亲爱的。
孩子：他能走得更快一些吗？
爱因斯坦：我想不能。
孩子：为什么不能呢？爸爸？
爱因斯坦：闭嘴，吃你的早餐去！
现实中，我们常常也会被问：“妈妈，月亮为什么不会掉下来啊”“妈妈，天空为什么是蓝色的？”“妈妈，太阳晚上去哪里了？”“为什么1+1等2”“水为什么是湿的？”、、、、
然后我们回答：“你咋那么多问题啊，写作业去”；“你脑子在想什么乱七八糟的，好好学习”；“这孩子是不是脑子有问题啊！”
一句话切断了孩子的好奇心和所有的想象力。很多时候，我们无法满足孩子提出的种种奇妙的问题，就糊弄过去不了了之，或者强制停止。父母应该鼓励孩子提问并教给孩子解决问题的方法。
那我们应该如何面对孩子的问题呢？
1、要相信孩子提出的问题没有“愚蠢的问题”，在这一前提下合理而准确的回答孩子，给出的答案不要终结孩子的提问，然后引导孩子自己去探索。不要说：就是这样，没有为什么。也不要说：等你长大自然就知道了。
2、不懂的时候要承认自己的无知，并引导孩子和孩子一起去探索寻找答案。“孩子，我也不懂，世界真的是千奇百怪，奇妙的事情太丰富了。不如，我们回家去查一下网络全书怎么样？”告诉孩子这个世界上有许许多多有趣的事情等待我们去探索发现。
3、反过来提问，引发孩子思考和想象。比如：如果孩子问你，树是怎么长大的？你可以跟他解释，树从泥土里吸收了水分和食物，阳光又给了他们能量。最后，你可以用一个提问来收尾：你认为树是怎么吃阳光的呢？还有，你觉得为什么所有的树叶都是绿色的呢？
4、借助书籍向孩子展示一个更加广阔和丰富的世界，激发孩子更多的对世界的好奇心和求知欲。当然，如何培养孩子读书兴趣，不同年龄领段的孩子要读什么书，这也是需要家长朋友们去学习探讨的。一个爱读书的孩子，会比不读书的孩子拥有一个更加广阔的天地和世界。
总之，孩子的大脑天生就是用来探索世界的和宇宙的。每一个孩子从出生起就是一个科学家，只有当这些问题被阻止，好奇心被剥夺，只剩下他们毫无好奇的贫瘠之心后，他们才变得无趣，和大人一样的单调乏味。
其次，家庭生活的乐趣是抵御一切坏风气毒害的最好良剂。
1. 家庭生活，当然要以夫妻关系和谐亲密，家庭关系其乐融融为基础。如果孩子感受到一家人生气勃勃、热热闹闹的气氛，自然会感到生活充满乐趣和爱。
2. 高效亲子陪伴。因为有些父母工作很忙时间很少，尤其是爸爸们，所以更应该抽出时间和孩子一起做有意义的事，而不是回家以后你在看手机，孩子在玩游戏。比如，妈妈带孩子一起做美食读绘本，爸爸陪孩子一起做运动打羽毛球，全家一起参加亲子活动等等。在这个过程中，父母要善于发现孩子在哪一方面有兴趣，有天赋。是绘画？音乐？运动？数学、语言还是逻辑？从而鼓励孩子发现自己的优势。高效陪伴，效果不在于时间长短，而在于你和孩子相处的时候是否让孩子感到生活的真正乐趣，发现自己存在感和意义感。
3. 父母要给孩子提供更广阔的世界让孩子去接触。有机会就要带孩子去旅行，去公园动物园，去博物馆，去美术馆，去不同的城市甚至不同的国家，让孩子到大自然和远方去吸收养分，开阔眼界，增长见识，同时培养了孩子对更广阔的天地的向往。
4. 带孩子去接触你身边可接触到的最优秀的人。
5. 父母在工作和生活中做出自律的榜样，并让孩子看到。
为什么现在好多孩子离不开电子产品，就是因为他们感受不到来自生活当中的乐趣，感受不到来自父母的关爱，没有可以倾心交谈的朋友，自己的价值不被人认可，只好在游戏中在电子产品中寻找刺激。如果我们意识到这一点，就不会有那么多后来的矛盾和抵触发生。
最后，无论何时，我们都不要放弃自己对孩子未来的期待。
记得上一次读书会家庭教育分享上 刘校长说的一句话：大多数孩子不是输在了起跑线上，而是输在了奔向终点的过程之中。 不见得只有考了优异的成绩才可以有更好的未来，不放弃孩子，看到孩子优秀的一面并时常鼓励，记住一句话： 你不放弃孩子，孩子就不会放弃自己。 孩子人生是否精彩，很大程度上取决于父母是否过早的对孩子失去了信心并放弃了希望。孩子毕竟心智不完全成熟，他们时刻需要得到来自老师和父母的鼓励支持才可以坚持下去。所以，我们自己对生活和未来充满信心，才是促使孩子健康乐观成长最大的力量！
父母的力量可以影响孩子的一生，我相信，今天我们父母能看多远，我们的孩子就可以走多远。
当然，我今天和大家交流探讨的只是希望各位家长树立起正确家庭教育观念，去传递给孩子他们成长所需要的正能量。家庭教育所包含的范围太广内容太复杂，它包括教养方式、习惯培养、心理教育、品格教养、亲子沟通、爱与规则，情商智商财商培养、父爱教育、青春期教育、学科提升、亲子阅读等等多方面的内容。然而更重要也最基本的，是父母从内心意识到家庭教育的重要性，并身体力行，去改善自己的思想和观念，在生活当中，在和孩子相处的过程当中，不断的践行，哪怕只是今天你听到的某一个点，开始去做，你就会看到成效。因为孩子的潜力和可塑性是远远超出我们的想象的。
很高心今天有这个机会来到金喇叭和大家共同交流育儿问题，希望以后有更多多机会和大家一起探讨更多家庭教育方面的问题，希望我们可以在做个优秀父母的道路上结伴而行，看着我们的孩子不断地超越自己，目送她走向自己精彩的人生！
❸ 家庭教育小妙招
家庭教育小妙招
家庭教育小妙招，如今越来越多恶毒家长越发的重视孩子的教育问题，孩子的教育是需要家长正确地给予引导的，正确的教育才能自己的孩子成为一个有素质有教养的人，以下分享家庭教育小妙招。
家庭教育小妙招1
方法一：对待孩子要有耐心
孩子其实就是父母的影子，你用什么样的态度对待他，这种态度也会潜移默化成为他性格的一部分。
父母一定不希望自己的孩子成为一个没有耐心的、甚至是粗暴的人。所以在面对孩子的时候，父母应该尽可能的有耐心，最大限度的满足孩子合理的要求。
方法二：不要把自己的意愿强加给孩子
每个孩子都有自己的喜好，即使父母，也无权干涉、要求他们事事听从你的意愿，即使你是为了他好，强加的结果也只会适得其反。
方法三：让孩子了解别人的感受
孩子的性格都是在日常生活的点点滴滴中培养起来的，一个不了解他人感受的人，是很难去体谅别人的。
方法四：当孩子发脾气时，父母要控制自己的情绪
有些家长看到孩子发怒就斥责，这不仅不能让孩子平静下来，父母本身的行为也给孩子做了不好的示范。
当双方的情绪无法控制时，可以进行自我暗示，让自己冷静下来，或者父母也可以先行离开，因为从对方面前离开，会更容易克制住即将爆发的.怒气。
方法五：平时和孩子沟通要讲究方式和内容
有的孩子比较内向甚至比较孤僻，要想让孩子脱离这种“闷葫芦”的状态，家长必须采取有效的沟通。
为此，父母如果想实现有效的亲子沟通，就必须要了解孩子需要什么、喜欢什么，用孩子喜欢的沟通方式与他交流，他才会信任父母，愿意和父母讲心里话。
在交流的过程中家长需要注意以下几点：
1、不要反复叙述
父母一直反复强调同样的内容会让孩子产生逆反心理，即使你讲的再有道理，孩子也是不愿意听的。
教育孩子的话要认真严肃地讲，并且只讲一次，让孩子知道父母是认真的。
2、寻找话题，主动倾诉
孩子性格内敛不愿意交流，父母可以尽量用孩子感兴趣的话题开头，也可以把自己生活工作上的烦恼或开心的事和孩子讲，让孩子觉得这是一场平等的谈话，他也会主动地把他遇到的事情讲给你听。
3、多用商量的语气沟通
父母如果对孩子有要求，可以和孩子沟通，让孩子明白，父母愿意通过沟通来了解并尊重他的意愿，让他感受到沟通的意义，这样孩子就会重视人与人之间的沟通了。
家庭教育小妙招2
家庭教育的意义
家庭的教育指的是父母对于孩子进行有目的，有意识的教育，好的家庭教育应该对于孩子的身心健康发展有着重要的影响，家庭教育的特点主要体现在启蒙性，感染性，权威性，专一性，也就是说家长对于孩子的教育应该具有引导作用，给孩子传递正确的价值观念
同时去感染孩子去与人分享，对于孩子的教育能够因材施教，实事求是，父母对于孩子来说，其实就是一种表率，我们经常也会说，孩子是什么样的，他父母就是什么样的
这体现了父母对于孩子是一种模范的作用，父母的行为和观念会对孩子产生潜移默化的影响，因此，家庭教育的意义在于培养孩子的性格，良好的教养以及正确的价值观念。
怎么样进行家庭教育，父母应该怎么做
对于孩子的教育问题，父母应该怎么做呢。首先父母需要做到的事感同身受，也就是说父母需要取感知孩子的感受，不要用成人的眼光和看问题的角度去思考孩子的世界
其次，父母要去多陪伴自己的孩子，在相处的过程中，全面的去了解孩子，另一方面也很重要的是，父母自己本身要有正确的观念和行为，以身作则，起着表率作用。
因此，在孩子的教育问题上，父母可以从以下几个方面考虑：
1、不要替孩子做决定，越俎代庖
2、不要随意对孩子发泄自己的情绪
3、去带领孩子一起做，不要只说不做
家庭教育小妙招3
一、孩子生气时，父母要保持冷静
孩子火冒三丈时，父母可千万别跟着激动，否则接下来只会吵得不可开交。此时父母的最高行为原则是：孩子越火，父母越冷。
二、批评孩子的行为，而非人格特质
告诉孩子，他有些地方做错了。当父母批评行为本身，孩子知道他只要改进行为，就有可能改善他在父母心目中形象。父母如果对孩子说“你这个笨蛋!”“你这个不争气的人!”孩子就会认为，父母对他这个人有成见，可能打消了改变的念头。
三、当孩子分享心事时，不要做出早就了解的模样
处于青春期的孩子认为自己的感受是独特而唯一的，所以当大人一眼就看穿他们的行为动机的时候，孩子就会觉得无趣而且不愉快。当孩子好不容易有了一些成长的心得，父母应该积极配合，站在孩子的角度来听孩子的心声。
四、尊重孩子的隐私
孩子希望受到尊重。因此，父母应该给孩子一些空间，允许他们保有自己的隐私，侦查举止会破坏孩子对家长信任。父母和孩子可以制订一个专属的“孩子的隐私合同”，写下什么事情父母可以知道，哪些事情属于孩子的隐私。
五、当顾问，不当领导
在与青春期孩子沟通时，父母说话时的语气十分重要。如果用命令口吻，可能会吃闭门羹，换一种语气就会更贴近孩子的内心，如“我建议你可以考虑……”。
六、不说“但是”
有些父母常希望和孩子交流，于是他们耐着性子听完了孩子要说的事，接下来就说：“我了解你的意思，但是你的想法是错的。”父母使用“但是”一词，会让孩子渐渐感受到父母并为未认真倾听自己，不过摆姿态，从而厌倦交流。家长可以用“如果……会更好”句型来取代“……但是……”。
七、澄清语意的沟通法
孩子很容易对父母的意见有过多错误的解读，因而造成不必要的情绪反弹。为了避免这样的误会，父母可以用一个很好的沟通方式，就是做语意上的澄清——“我的意思不是……，我的意思是……”。
八、做建设性的批评
孩子行为不当时，父母应使用建设性的批评技巧来开口，以成功地协助孩子矫正行为。例如，孩子早上出门，来不及吃早饭。建设性的批评做法，则应该是谈事件、感觉、期望和好处。
如“你今早出门没吃早饭。我很担心，你这样做会伤身体。我希望从明天开始，你每天都吃早饭，这样一来，你就更有精神，也能长得更高!”
❹ 家庭教育的演讲稿
做家长的应当肩负起 教育 的重任，在 家庭教育 中当一名合格的好家长，让我们共同努力为了孩子的明天而作出一份贡献。向全体老师们致以崇高的敬意和衷心的祝福。这里给大家分享一些关于家庭教育的 演讲稿 5篇，供大家参考。
家庭教育演讲稿1
大家下午好!
我是##同学的爸爸。非常荣幸有这次机会和大家一起分享孩子的成长。首先我想代表全体学生家长向我们班的全体老师近一年来对全体孩子的培养和付出表示深深的谢意。您们辛苦了!
下面是我在家庭中教育孩子的一些小小的心得，谈不上 经验 ，但愿能与在座的各位家长共勉!
一、做学习型家长，陪伴孩子一同成长。
不知道家长们有没有发现，随着孩子一天天长大，他们越来越不听我们的话了，其实根本的原因就是孩子们在学习、在进步、而我们家长却是在原地踏步，我们和孩子的进步不同步，却仍然行使家长的权力，这样就会导致孩子的反抗心理。
我的同学曾经推荐我阅读过北京师范大学钱志亮博士的博客中的 文章 ，其中一篇《家有学童始劳碌-------写给小学一年级的家长》的文章对我帮助很大，使我在孩子进入小学前就做好了小学生家长的各方面准备。我们的孩子从幼儿园升入小学，学习环境、学习内容、 学习 方法 、生活方式等发生了很大的变化，此时的家长应该全力以赴，象当年教孩子走路一样帮孩子渡过幼小衔接的难关。
二、做朋友型家长，创设良好家庭氛围。
家庭作为社会的最基本单位，在社会生活中发挥着最重要的作用。孩子在学校和将来走入社会中做人做事的态度和方法都有将来源于家庭。因此，作为家长我们应该给孩子创设良好的家庭氛围。
1、良好的家庭人际关系。家庭成员之间有事好商量，孩子就会学着跟老师、同学们交往，而交往这一步是孩子向老师学习向同学学习的第一步;
2、良好的家庭生活秩序。专家指出，孩子学龄前期的生活习惯的养成一定会向着学龄期的学习习惯迁移。因此，我们在家庭中要求孩子自己的事情自己做，家人的事情帮着做。培养孩子的独立与合作。孩子放学回家有八部曲，在这里我分享给大家：
放好书包换鞋衣;
讲究卫生把手洗;
一定喝水吃东西;
赶紧坐定先复习;
再做作业心有底;
检查对错需仔细;
明天学啥先预习;
收拾准备好欢喜。
3、良好的言语互动方式。经常像孩子表达“爱”，经常使用这样的语言支持孩子------“我信任你”、“你能行”、“再试试看”、“加油”、“别灰心”、“你怎么这么能干”、“你真了不起”等等------心情舒畅的孩子能快乐而轻松地飞翔，否则只能痛苦而缓慢地爬。
三、做合作型家长、主动配合老师工作
1、了解学校和老师的要求。只有了解了学校和老师的要求，我们才能做到家校同步，形成家校教育合力;
2、永远不在孩子面前说学校的不是。我经常向孩子讲述自己小时候在学校的趣事，和孩子聊聊自己对学习的渴望，努力培养孩子对学校的情感;
3、坚决维护老师在孩子心目中的威信。家长聊天绝对不在孩子面前随便评论老师，老师是低年级小学生最尊敬、最崇拜的人。老师的形象在他们心中是最完美的，他们听老师的话，模仿老师的言行，这是塑造学生灵魂的关键时期。这时小学生的情感不稳定，如果破坏了老师的形象，降低了老师的威信，孩子从此没法管也没人管得了。
但在这里我带要加上一句就是，千万不要动不动就拿老师来威胁、吓唬孩子。在孩子幼小的心灵中留下了阴影，这种负面的信息会影响到孩子对学校的期望。
以上就是作为一年级家长这近一年来的收获和心得，一己之见，不妥之处还望老师和家长朋友们多提宝贵意见!
谢谢大家!
家庭教育演讲稿2
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好!
本人名叫---，是六(2)班---同学的家长。在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，感谢大家的信任与厚爱，我很荣幸地成为本校的家委会成员之一，能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育相关事宜。我们选择了忠信小学，事实证明我们的选择是正确的，通过近年的教育，我们的孩子逐渐成熟起来，老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，潜移默化地影响着我们的孩子，让他(她)们在这里养成良好的学习和生活习惯，正是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教导，使每个孩子都有了可喜的进步。在此，我代表与会的各位家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!为了履行好家委会的职责，我想要重点做好以下几个方面的工作：
1、真诚沟通。
将家长委员会建成一座桥梁，成为学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织，在互相理解，相互尊重的基础上，建立学校、家长、孩子之间真诚的'信息 渠道 。多参与了解将学校的教育近况反映到大多数家庭，同时将家长们的普遍意见和看法及时反馈给学校。
2、加强协调。
对于学校教育管理工作上的一些安排，家长委员会要抱着实事求是的态度，认为正确的大力支持，认为有误的，直言反映，把事实反馈给家长委员会，由家委会反馈给各位家长。家委会要加强协调，在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛。
3、出谋划策。
家长委员会的成员，要代表家长们关心学校，为学校开展素质教育活动出谋划策，提供力所能及的支持和帮助，家长委员会配合学校，多组织各种活动，调动孩子、家长参与到学校教育中，让教育不仅仅限于孩子对知识的学习，而在于德智体全面的发展，让每一个孩子在忠信小学都能留下美好记忆，交下更多的朋友，在老师和家长的共同努力、关心和帮助下，快乐、阳光的成长。
4、做好表率。
家庭教育是学校教育的重要补充，我们家长是孩子的第一任老师，所以，我们以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的待人接物之道，良好的生活学习习惯。
谢谢大家!
家庭教育演讲稿3
尊敬的老师、各位家长：
下午好!
很高兴，能有今天这个机会，和大家坐在一起，观看孩子们的精彩表演，共同学习和探讨孩子的教育问题!
首先，请允许我代表大家，向班主任潘老师和各位科任老师为孩子们的成长不辞辛苦、谆谆教诲，表示最衷心的感谢!
孩子的教育离不开家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有机会能向大家学习。下面，我从个人理解出发谈一谈在家庭教育中应该注意的五个问题：
一、为孩子创造一个良好的家庭学习环境一个温馨、和谐的家庭环境对孩子的健康成长非常重要，所以，作为孩子的父母，相互之间发生了矛盾，尽量不要在孩子面前争吵，可以心平气和地坐下来谈一谈，实在无法平静交流，可以背后去协商解决。父母的争吵与不和，不仅使孩子无法安心学习，而且会给孩子造成很大的心理负担;在教育孩子的时候，父母双方一定要达成共识，有不同意见，可以先讨论，再公开;另外，家长自己首先树立爱学习的榜样，经常读书看报，这样孩子也会乐于学习。
二、关心孩子的身心健康我们不仅要关心孩子的身体健康，为孩子合理搭配膳食，鼓励孩子多多参加体育活动，更要关心孩子的心理健康，注意培养孩子悦纳自我、关心他人、宽容大度、敢于面对困难和挑战的良好心理素质。
三、引导孩子合理安排时间，制定 学习计划 即使是周末，孩子也应有确定的作息时间，晚睡晚起，不仅会让孩子第二天精神不振，影响作业的完成，而且对孩子的身体也是一种伤害。孩子已经进入初中，应该学会合理分配自己的学习、娱乐、休息时间，懂得有步骤、有计划地完成学习任务。
四、经常与孩子沟通，多多鼓励和赏识孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些观点幼稚可笑、不切实际，也不要取消孩子，鼓励他说出理由与孩子共同探索事实的真相;每一个孩子都有他的优点，只是需要我们去用心发现。孩子的考试没有得到高分，但他刻苦努力;孩子的成绩没有达到我们的期望，但他具有诚实守信、乐于助人的美德。赏识，并不等于满足。赏识是为了让孩子对自己充满信心，发挥所长，积极改正缺点，向更好的方向发展。
五、引导孩子正确利用网络在这个瞬息万变、网络普及的年代，禁止孩子上网是不可取的。允许孩子上网，但要做到：
1告诉孩子一些 网络 安全知识 ，比如：学会识别并拒绝登录不良网站;不能向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址、经济状况等等;
2控制孩子上网时间，孩子真正能在网上做的事情不会很多，而且长时间上网，对视力和身体有很大的影响;
3让孩子了解更多的网络功能，使孩子不会一打开电脑，就想到游戏;
4拓展孩子的 兴趣 爱好 ，丰富孩子的课余生活，一个兴趣广泛、生活多彩的孩子更不容易迷恋网络!
最后，祝大家身体健康、万事如意!愿我们的孩子永远阳光、永远开心!谢谢大家!
家庭教育演讲稿4
尊敬的各位领导、老师、家长朋友：
大家好!我很荣幸能作为家长代表发言。
首先，请允许我代表各位家长，向关心我们孩子成长的老师们，表示忠心的感谢!望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，学校精心哺育我们的孩子，作为家长我们应该关心学校教育事业发展，支持学校教育教学工作。
家长委员会是学校的参谋、咨询机构，又是家长和学校、老师沟通交流的桥梁和纽带。积极开展家长委员会这一活动，有利于加强家长和学校的联系。使得我们可以更加深入的渗透在孩子的学习生活中，更好的了解孩子以及帮助孩子健康成长。我家孩子在以前的学习生活中经常会遇到各种各样的问题，我在担忧的同时却又没什么办法可以帮助孩子解决这些问题。长此以往，在孩子困扰的同时我也十分自责。而家长委员会的建立，可以促进家长和家长、家长和学校、家长和老师间的经验交流，未解决类似的问题。三方共同引导孩子健康发展。这也就要求我们家长要积极参加家长委员会的活动。我个人认为，以下几点方法可以使我们家长更好的参与学校的活动：
首先，积极参加家长委员会活动，要协助学校办好家长委员会。有计划地参与学校的重要活动，积极提出教育、教学建议并帮助落实组织家长对全体教职工以及学校工作进行监督，反应广大家长要求，并通过健康有效渠道提出合理化建议，让学校及时了解家长的心声。
学校教育教学工作离不开社会和家长的各方面支持、关心和理解，参与学校管理，为改善办学条件，提出合理化建议。组织家长提供力所能及的支持和帮助。协助学校召开家长会议或家长代表会议、研讨工作、交流经验并适当筹集家长委员会的活动经费以便更好的协助学校对孩子的培养。
最后，我们应该做好家庭教育工作，在全体家长当中起到表率作用。引导更多的家长积极参与到家长委员会的活动中来，积极配合老师和学校，加强与学校的联系。家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的合力，才能让孩子得到程度的发展。
各位家长：我相信，有家长委员会的交流，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会取得更大的进步，孩子们将会获得更大的成功!愿我们家校携手，共同托起明天的太阳!
我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们，表示衷心地感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!祝愿所有的孩子学习进步!谢谢大家!
家庭教育演讲稿5
一、端正教育思想。
自有家庭以来，家庭教育天天在进行，家庭教育是教育事业的重要组成部分。一个人的成长，学校教育是重要的，这点不容忽视，但永远离不开家庭和社会，离不开三者之间的紧密配合。
许多家长片面的认为，教育就是教知识，所以，许多家庭教育只重智育不重德育，完全忽略了对孩子心理品质的培养，思想品德、意志性格的培养。这种认识集中体现在只关注成绩，只要成绩好，一切都可以。
曾子为了教育自己的孩子要诚信，把一头猪给杀了。作为家长，作为家庭教育的主导者，我们不能只关注孩子的成绩，而应该让孩子德智体美劳全面发展。
二、身教重于言教。
身教重于言教，以身立教，是家庭教育中必须遵循的基本原则，这一原则反映了家庭教育的特殊性和青少年 儿童 的特点。青少年儿童的可塑性、模仿性很强，家长的言行品德是孩子最容易模仿、最乐意模仿的对象，也是最经常、最直接模仿的对象。年龄越小，越把家长的行为看成是神圣的榜样。因此，家长必须要言行一致、表里如一、以身作则、为人师表，凡是要求子女做到的，自己必须先做到，做得更好。而且要特别注意日常生活中，在无意之中发挥以身立教的作用。
三、不断提高家长素质。
家长是孩子的第一任教师，是长期的全方位的教师，孩子每天在家庭这所学校里接受着教育，父母的知识水平、品德修养、审美情感、价值观念无时不在影响着他们，家长本身就是一本活教材。因此，家长要摒弃家庭学习主体是子女的传统观念，树立家庭教育中施教者和被教者都是学习主体的意识，追随社会与孩子共同发展，根据孩子成长的不同阶段，有针对性地学习儿童心理学、教育学以及有关方面的知识和技能，不断提高自身的心理素质和 文化 素质，不断自我反省，分析教育子女的成功与失误，积累丰富的经验。
四、创造良好的家庭教育环境。
良好的家庭教育环境是一种巨大、无形的资源和教育因素，它对孩子身心发展的方向与水平起着潜移默化的作用。每个家庭都要重视家庭环境的作用，并着意去改善它，建设它，使孩子置身其中，熏陶浸染，以取得以境育人的良好效果。首先，家长要给孩子创造一个低污染、无噪音、干净整洁、优美合理的空间环境。其次，要创造一个有利于孩子健康成长的人文环境。家庭的娱乐方式、学习气氛、学习条件、审美情趣以及接触电子传媒的数量和质量等等，都应该是合宜的。第三，营造宽松的心理环境。家庭成员应互相爱护、理解、尊重，关系融洽、亲密无间，家庭和谐美满、民主快乐，有助于孩子心理健康和人格发展。
五、持之以恒。
不论你的孩子有多大，家庭教育是终生的，家庭教育不仅是人生的第一所学校，而且是人生永不 毕业 的学校。学校教育对青少年成长的影响是阶段性的，而家庭教育由于一般没有生活环境和教育者的更换问题，更具有教育上的天然连续性，可以长期伴随孩子的成长，使家庭教育成为一种终身教育。人的一生始终都是在直接或间接地接受着家长的教育和影响，在这连续性的教育中，家长可以针 对子 女的特点，对其因材施教，使子女获得持久的发展。
假如我们的孩子生活在批评和指责中，他就学会了谴责。
假如我们的孩子生活在鼓励和表扬中，他就学会了自信。
假如我们的孩子生活在分享的快乐中，他就学会了慷慨。
假如我们的孩子生活在认可和磨练中，他就学会了自强。
假如我们的孩子生活在诚实和正直中，他就学会了什么是真理和公正。
假如……
有些将孩子直接交给学校的家长，把所有的责任都归于学校和老师，可曾想过孩子的家庭教育到位了吗?如果只注重学校教育，那将是不健全的教育。所以学校应指导家庭，帮助家庭建立起有利于学生健康发展的教育环境，使家庭教育要与学校教育和谐发展，也只有这样教育质量才能很大程度的提上去。
❺ 家庭教育之自我教育分享
（一）孩子的自律是信出来的。
我相信很多父母都和我一样，不相信孩子，又想让孩子拥有自律，自我管理，那是不可能的。只有建立在完成相信孩子的基础上，孩子在自由环境里面，他可以主宰自己的行为同时，他才能够学会自律。为什么这样说呢？
我分享一个事例：在我家娃上小学一年级的暑假，自己一个人在家待着，他说特别无聊。所以想去外公家找小伙伴玩。我说：爸爸妈妈都要上班，没有时间送你去，咋办呢？孩子说：我自己坐公交车去。爷爷奶奶在旁边听到我们的讨论，持反对意见。而孩子说：“妈妈，我总要独立尝试一下，不然，怎么会长大，长智慧呢？我已经在电脑查过防范坏人的意识与应对措施。”最后，我们达成共识，让他自己一个人坐公交车去外公家。（从我们家到外公家差不多四十公里）。最终，他一个人独自坐车安全到达目的地。
还有一件事是这个学期发生的。他有一个从出生到现在十周岁的好邻居，因为邻居家孩子搬家。他想去邻居新家玩，自己一个人约伙伴，骑着自行车去了。出发前，告知我们，到达目的地也报告安全。所以，没有给孩子自由，就不可能有自律的独立性。
（二）为什么孩子难教？
难是因为我们不会。我们从幼儿园到小学、初中、高中，乃至大学，都没有学过如何做父母？现在社会上很多工作，你要去参加工作之前都要做岗前培训。我是做父母的人，没有参加过岗前培训，而且一辈子不下岗。这就是我们今天感觉到教孩子很难。其实任何东西都是有道理的，有规律可循，有方法。只要我们用心去学，愿意去学，教育孩子，其实也是一件很容易的事情。有一句话叫做：没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
在这之前，我分享过一个事例：父母辅导作业。而今天，我分享一个孩子考试的结果，成绩不理想，没有达到父母要求。
父亲拿着一张试卷，气冲冲地对孩子妈妈说：“看看你儿子，都考了个什么？”
母亲心平气和地问：“怎么啦？”
父亲大声地说：“以后每天让他上快乐英语软件跟着读两小时。”
房间的另一边，传来孩子大哭的声音，伤心欲绝。
此时，母亲拿着试卷平和地走进孩子的房间，靠着孩子坐着，轻轻地拍拍孩子的肩膀说：“差2分就及格了，没关系的。妈妈帮你分析一下：你看，第一题做对了9个呀，好厉害呀！第二题也才错了2个，不错哦。”
接下来，孩子接着话题说：“但在第三题的时候笔掉了，没听见。”母亲：“我说了怎么会错这么多。”孩子：“这一题我最多会错一个。”母亲：“对呀，你看，你又多了5分。”
孩子：“这一题是我看错了。”母亲：“这说明你不熟练，以后多加强英语听力练习就行了。你这怎么填相同的单词，是什么意思呀？是不是不好意思空着？”孩子嗯一声，默认了。母亲：“这说明你是一个认真对待学习的孩子，只是当时不会写。以后我们每天多默写背诵单词，你自然就拿高分哦！”
孩子疑惑不解地看着母亲：“妈妈，您为什么不骂我。”母亲：“我为什么要骂你？平时测试本来就是为了找到知识漏洞，我们一一补上就是了。”
孩子：“如果让我重新考，我一定会考个八十分以上。”母亲：“你本来就是八十分以上的孩子。如果你每天按规则完成老师和妈妈布置的任务，你一定会考个九十分以上。”孩子：“真的吗？”母亲：“真的。”孩子听完，神采飞扬。
听别人的故事，悟自己的人生，长自己的智慧！感谢孩子的不完美，让我们做父母的不断成长！
❻ 幼儿家庭教育心得经验分享
家庭 教育 是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。以下是我给您分享的幼儿家庭 教育心得 经验 分享，希望对您教育孩子有所助益。
【篇一】
对于家长来说，除了孩子的健康问题，最重要的就是孩子的教育。教育方式不同会塑造不同性格的孩子。现在，大多数家长都比较推崇“低声教育”，何为“低声教育”，这样的教育方式将对宝宝的成长产生什么样的作用？
低声教育是一种教育方式，也是一种态度。回想一下，在面对孩子犯错误的时候，你有 反思 对孩子的态度吗？在孩子的成长当中犯错误是在所难免的事情，当孩子在犯错的时候无非就是两种结果，一是你对孩子错误大吼大叫；二是好好的耐心的引导孩子改正自己的错误。这两种对待方式将会对宝宝产生不同的影响。低声教育其实才是你给孩子的礼物。
低声教育是的教育
心理学家表示，不同的说话态度所起到的作用将是不同的。对于处理同一件事情，不同的声音、不同的音调、不同的态度将会对孩子带来不同的影响。低声不但会让父母保持理智，让情绪更加平和，也可以让孩子更加容易接受，孩子不会对父母产生逆反心理。低声可以帮助家长在面对孩子犯错时赶走愤怒，对于孩子的教育能够起到很好的作用。
怎样做大低声教育？
1.批评孩子的时候声音要较低
在面对孩子犯错误的时候，家长在批评孩子的过程当中需要保持低声。这样才能让对方集中注意力，也可以起到先发制人的效果。如果在批评孩子的时候声音比较大，这样会导致孩子和家长的情绪都比较激动，最后的教育效果可想而知。
2.运用正确的语气和措辞
对于很多家长而言，要想理智的批评犯错的孩子可能比较困难不过在说话之前如果家长稍微注意自己的语气和措辞，那么对于孩子来说起到的效果将会不同。因此，在说话之前家长不妨想想怎样的措辞才能让孩子更好的接受。
3.把你的期望说给孩子听
在带孩子出去逛超市的时候，可能孩子看到自己喜欢的物品就像家长买，这个时候家长千万不要上来就给孩子痛骂一通，这样反而会加大孩子的逆反。此时如果家长将自己的期望解释给孩子听，让孩子站在自己的角度去思考，或许这样做的效果会更好。
4.不要伤害孩子的自尊
孩子也有自己的自尊心，家长在教育孩子的时候千万不要伤害孩子的自尊心，不要用伤害孩子的语言来批评孩子。
【篇二】
教育之难，难在润物无声。我想每个父母对于孩子成长当中最头疼的问题应该就是孩子的教育了。父母的引导对于孩子的一生有着至关重要的作用，可以说父母的教育奠定了孩子整个人生的道路。可是，生活当中，往往在教育孩子的过程当中，家长会不知不觉将孩子推向一个不好发展道路，这样就造成了孩子人格无法得到最完善的发育。
你有反思过对孩子的教育方式吗？孩子的性格需要塑造，叛逆是孩子成长过程当中必不可少的一个阶段。有的时候我们在面对孩子做错事或者不听话的时候会无法抑制住心中的怒火，这个时候就会大声吼孩子。但是这样的吼式教育你知道会给孩子带来多大的伤害吗？我想每个父母都应该看看！
经常大声吼孩子的后果
1.越吼越叛逆
我们人的大脑有一个特性，那就是对于习惯性的东西往往会表现出视而不见的行为。面对孩子不听话的时候，也许刚开始吼孩子还能起到一定的作用，但是久而久之，你会发现孩子不但会视而不见，而且还专门和父母对着来。入鲍鱼之肆，久闻而不知其臭说的就是这样一个道理。因此，家长越是吼孩子就越会造成孩子逆反的心理。
2.吼孩子是白费口舌
吼孩子最明显的一个坏处就是让孩子躲避。当家长在吼孩子的时候，孩子所有的注意力都放在怎样才能逃过一劫，这样既起不到教育的作用，反而还会增加孩子不去面对的结果。因此，再多的吼都是无济于事，根本起不到真正教育的作用。
3.形成孩子不良性格
孩子的能力就是模仿。如果父母经常吼孩子，那么孩子在今后的成长道路上难免也会耳濡目染。在将来的人际关系当中，孩子也会用同样的方式来对待别人，这样就会造成孩子不良人格，影响孩子的人家关系。
4.造成孩子担心懦弱的性格
有的宝宝天生性格内向，一旦父母经常用吼式教育 方法 来对待孩子，那么孩子的性格将会越来越胆小。最终孩子将会变得孤僻、抑郁。这对孩子来说无疑是的打击。一个性格孤僻的孩子在将来的成长道路上会遇到很多坎坷，宝宝抗打击能力变弱，沟通能力变差，这些都对宝宝的成长造成了巨大的影响。
【篇三】
宝宝的脾气大概从三岁的时候就开始表现出来了。很多家长都认为脾气大的孩子闯祸的几率会更大，在将来肯定没出息，甚至还会走上歧途。其实，宝宝脾气大并不是什么坏事，研究发现，脾气大的宝宝其身体更加健康，并且更加专注、独立意识也更强。但是如果宝宝有脾气，而家长不加以正确的引导的话，那么宝宝的脾气也可能是成长过程当中最危险的武器，最终伤害的不仅是家人更是宝宝自己。
脾气大的宝宝家长需要进行科学方式进行教育，优秀的家长会让宝宝的缺点变成优点，脾气大的宝宝这样来教育，将来在长大之后，孩子将更加有出息！
怎么教育脾气大的宝宝？
1.学会接纳宝宝的情绪
任何人都会有情绪，并且都有情绪不佳的时候。因此，在宝宝发脾气的时候家长需要学会接纳宝宝的情绪，在教育当中最忌讳的一件事情就是，当孩子在愤怒的时候，此刻家长比孩子更加愤怒，这样造成的结果就是火上浇油，是宝宝的脾气更大！当宝宝在发脾气的时候。或许家长可以适当的安慰宝宝，以心平气和的态度让宝宝的情绪得以平缓，想办法帮助宝宝纾解情绪。
2.鼓励宝宝用言语表达自己内心的想法
每个人都不会无缘无故的发脾气。当宝宝发脾气的时候肯定有一定的原因，这个时候家长应该引导宝宝说出自己内心的想法，并且告诉宝宝以极端行为的形式是不正确的表达方式。适当的鼓励宝宝说出自己的想法，用沟通的方式来走进宝宝的内心，这样会让宝宝的脾气得到很好的缓解。
3.父母也要自我检讨
其实宝宝的脾气大在一定程度上和父母有很大的关系。都说父母是孩子的老师，如果在家里，父母都经常发脾气，那么宝宝也会受到潜移默化的影响，因此，家长需要检讨一下自己是否经常有发脾气的行为。如果自己有发脾气的行为，需要及时进行改正，避免给宝宝树立不正确的形象。
4.帮助宝宝纾解心里的情绪
有情绪如果强行抑制，对于身体是极大的伤害，因此，当宝宝有情绪想要发脾气的时候，家长可以帮助宝宝一起纾解心情的情绪，可以通过呐喊、运动等各种方式来释放自己的情绪。
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❼ 家庭教育的技巧
家庭教育是我们整个教育事业的一个重要组成部分，离开家庭教育，教育方针就得不到完全的贯彻，教育目标也就很难真正实现。下面是我分享的家庭教育的技巧，一起来看一下吧。
一、摆正家庭教育的位置
父母是孩子的第一任教师，家庭教育的影响是巨大而长远的，它承担起时代延续的重任。目前，我国已有3.2亿个家庭，生活在这些家庭中的中小学生达3亿多人。这一代孩子在今后一二十年间，他们的思想道德和科学文化素质如何，直接关系到21世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现，关系到能否坚实党的基本路线100年不动摇，关系到我们民族在未来复杂激烈的国际竞争中所处的地位。
我们每一位班主任都应站在21世纪这个历史的高度，站在政治家、教育家的高度，对历史做出选择和承诺，并积极主动的去履行这个承诺。为此，我们要千方百计做好家庭教育的指导工作，促使孩子们的身心健康成长。作为孩子们成长的第一环境，家庭教育具有学校环境和社会环境不可替代的作用。在一定意义上，失去了孩子，就等于失去了未来。因此，抓家庭教育是一抓抓两代，是两代人的素质教育。现在有这样一个观点：“四化的基础在人才，人才的基础在教育，教育的基础在家庭。”由此看来，家庭教育对孩子们成长有着不容忽视的地位和作用。
二、更新家长的教育观念，转变其教育思想
中 共天津市委常委、教卫工委书记王洪江曾说过：“为了教育孩子，家长应首先受教育，为了规范孩子的行为，家长应检点自己，为了净化孩子的思想，家长应首先净化自己的思想。家长学校绝不仅授予知识、授予方法，而首先是使家长提高思想水平。”目前，家庭教育在某些方面有意无意的受到传统的、旧的教育思想、教育观念的影响。据调查和综合分析，当前家庭教育存在着三个误区：一是重智轻德，二是重养轻教，三是重言教轻身教。这是在应试教育的重压下产生的结果。当前在学校大力推进素质教育的时候，如果在家庭教育中仍然以应试教育为主，素质教育延伸不到家庭，那么学校的素质教育就不可能是完整的有效的。家庭教育的方向不改变，就会给学校的素质教育造成莫大的阻碍。再加上社会上的一些不良影响，只会加大5+2=0或等于负数的可能性。所以我们应在更新家庭教育观念、教育思想和教育方法上下功夫，指导家长形成新的家庭意识，提高家长自身素质是搞好家庭教育和落实学校教育的关键。
三、班主任是家庭教育的指导者和引路人
孩子的成长牵系着家庭的幸福，社会的安定，国家的未来。为此，在教育孩子上大做文章，利在当代，功在千秋。从这个意义上说，做好家庭教育的指导工作，实在是一件功德无量的大事。因此，学校和班主任应把家庭教育工作列入自己工作的重要日程。家长学校、家庭教育又必须和社会教育、学校教育有机的结合起来形成整体。在此，学校和班主任起沟通与协调作用。既帮助家长树立正确的教育观念，正确看待孩子的未来，同时又要知道他们掌握教育孩子的科学知识和方法。
第一、要办好家长学校，目的是让家长掌握家庭教育这门科学的基本知识，了解这门科学的理论基础，学习和借鉴别人教育子女的具体方法，达到真正提高教育子女能力的目的。办家长学校要贴近学生的'实际，贴近家长的实际，讲课要讲到点子上，能够让家长理解。注重实践，寓理论与实践之中，不要过多的说教，寓一般与个别之中，要多注重典型引路，多讲一些实例，讲家长教育子女的成功经验。积极宣传、贯彻国家教委、全国妇联颁发的《家长教育行为规范》，以此来规范家长教育子女的行为。把家长学校办得生动，有吸引力。
第二、结合家长学校讲授的知识，帮助家长更新家庭教育观念和端正教育思想。
我在家庭访问、家长访校、家长会议、家长学校和家长委员会五种形式上多下功夫，与家长们谈心聊天，对症下药。
对于重智轻德的家长，我介绍了几位教育子女成功家长的范例，他们的经验是千方百计教育孩子学会做人，做立志报国的好少年。这些成功家长普遍认为，孩子只有摆脱了鼠目寸光，树立了远大理想，懂得了追求，才会有学习动力。这些育子成功的家长始终抓住对孩子的毅力和其它心理品质的培养。赛场需要拚搏，较量需要付出心血。所以，这些家长努力培养孩子的学习内动力，培养其主人翁意识，做到无需扬鞭自奋蹄。邓亚萍的可贵品质在于她不服输和忘我的精神。可许多孩子就是缺乏这种精神。借此提醒家长不要只注重孩子智力发展，忽略了孩子心理因素、环境因素、生理因素以及道德品质等方面的培养。
对于重养轻教的家长，我则给他们讲了一些“少年大款”的故事，告诫家长决不能用高消费或物欲来宠惯孩子，而应教育他们如何不为物欲所动。要让孩子懂得今天的来之不易，当然不是让他们去过祖辈们小时候的艰难日子，而是要以生动有效的形式向他们进行这方面的教育。比如，给他们讲中国人民艰难曲折的奋斗史、讲祖辈们曾经遭受的穷苦坎坷；甚至有意识的进行些逆境教育，使孩子们与自己的优裕生活有个鲜明的对比和深切的感受，从而珍惜来之不易的今天。引导家长在家庭日常生活中培养孩子吃苦耐劳的精神，使孩子们受到意志上的磨练，从而养成良好的个性品质。这样的人才能在21世纪“经风雨”、“见世面”，为祖国未来大显身手。我们还曾对学生在家庭中的劳动情况进行过调查，要求学生每周填写“家庭劳动反馈表”，这一活动不但使老师了解了学生在家劳动的情况，而且使家长与老师配合，共同督促学生完成家庭劳动，培养孩子的劳动能力。
对于重言教轻身教的家长，我则给他们讲了美国麦克梅斯等人的一项研究试验：四年级儿童与一位成人榜样一起玩保龄球游戏，其中一半儿童的榜样与儿童一样要得20分才能受到奖励，另一半的儿童榜样要求儿童得20分才能受奖，自己却只得15分就能受奖，在随后没有成人在场的游戏过程中让儿童自己决定是否受奖，记录儿童未达标就奖励自己的次数。结果表明，绝大多数儿童都按成人榜样的行为行动；榜样标准一致组的儿童极少奖励自己未达标的行为，而榜样标准不一致组的儿童则绝大多数都对自己采取了低标准。可见，儿童所接受的成就标准极大的受到他人行为的影响，因此对孩子有高要求的父母显然应该以身作则。
第三、把握家庭教育科学性。在家庭教育过程中，要把握教育规律、时代要求和社会要求。遵循儿童生理、心理的发展规律，对孩子的教育要求和教育内容要有科学的依据，宽严适度，合情合理。学生心理发展是由他们所处的环境条件和教育条件决定的。其中教育条件起着主导作用。如果说遗传是心理发展的生物前提，遗传提供儿童心理发展的可能性，而环境和教育则把这种可能性变成心理发展的现实性。智力发展如此，性格发展也是这样。例如，气质本身并无好坏之分，它总是在人的社会活动中表现出来并获得一定的社会意义，成为人的积极的或者是消极的性格。胆汁质的人性急，可以发展为勇敢的性格，也可能表现为冒失；多血汁的人灵活，可以发展为活泼机智的性格，也可能表现为动摇，有冷热病；粘液质的人迟缓，可以发展为镇定、刚毅的性格，也可能表现为顽固、呆板；抑郁质的人敏感，可以发展为爱好思索的性格，也可能表现为疑心重重。因此，我们要掌握孩子气质类型的表现，积极引导，使之表现在适当的场合，对社会有良好的影响，从而成为优良的性格特征。家长要善于运用教育机智，抓住最佳教育时机，因势利导，使孩子在愉快的情境中心悦诚服的接受教育。全方位、多侧面的采用生动活泼的教育方法，把“训诫”、“规劝”、“诱导”、“激励”自然的交汇在一起。树立正面榜样，引导孩子见贤思齐；批评责备注意场合，讲究分寸。观察孩子身上的闪光点，作为家庭教育的出发点和孩子进步的起步点。旁敲侧击，潜移默化，激发孩子自我教育的自觉性和向上进取的积极性。
第四、指导家长科学的培养孩子的人际交往能力。交往在人类活动中是十分重要的，它可以起到沟通信息，密切感情，加强合作，是社会和个人心理向健康方向发展的作用。当今社会是一个信息社会和需要彼此加强紧密合作的社会，因此交往对现代人来讲就显得更加重要。那么如何培养孩子的人际交往能力，家长应以身作则。如孩子之间出现了问题，家长不要过多干涉，应及时与老师联系或教给孩子正确的处理方法去解决问题。
第五、科学的指导孩子学习。当前不少家长虽有“望子成龙”之心，却无“教子成才”之法。他们说，在孩子的学习上花了那么多经历，用了那么多时间，可效果并不加。我想，最主要的恐怕是个科学指导问题。不少家长指导孩子学习的方法不科学，简单生硬，打、骂、罚、紧盯，加重负担，结果反倒造成孩子厌学。家长的错误做法使结果往往与初衷正相反，从实际效果看不少家长指导孩子学习是低效劳动、无效劳动，甚至是负效劳动。这种情况不能不引起我们班主任的关注。为了科学的指导孩子学习，应抓好以下几方面的工作：
1.激发孩子的学习动机，树立正确的学习目的；
2.端正学习态度，培养学习的独立自主性；
3.激发学习兴趣，调动孩子的学习积极性；
4.指导孩子的学习行为，养成良好学习习惯；
5.指导孩子探索学习规律，掌握科学的学习方法，
第六、营造良好的家庭教育氛围。家庭是社会的细胞。一个人的性格、道德、理想、情操的培养与形成都是从儿童时期开始的，所以与家庭的熏陶有着一定的关系。家庭气氛和谐，家庭成员之间心理相融，感情真挚，家长严于律己，精神面貌堪为表率，在子女心目中享有威信，是教育好子女的重要条件。另外还要给孩子创设一个不受干扰、安静的学习环境。
第七、推荐和使用家庭教育丛书。我校为家长订阅了《家长报》，自办了《家长月刊》，使其从中汲取培育子女的知识，辅导家长培养孩子健康心理,提高家庭教育的水平。
家庭教育是教育的重要组成部分，是学校和社会教育的起点和基础，对一个人的启蒙、成长、成才起着奠基作用。它是学校班级教育的助手和补充，是社会精神文明建设的必要条件和保证。它与社会、学校教育相比，有由于血缘、伦理关系而形成的权威性，在教育内容、时间、场所上的灵活性，在教育方式上的渗透性及了解的全面性、深刻性，教育的及时性、针对性等特点。班主任要充分利用家庭教育的上述特点，发挥家庭教育的职能作用，将学校教育与家庭教育有机的结合起来，实现教育的同向、同步与整体优化，形成教育的合力，使其相互依存，相互渗透，相互补充，相互促进，使学生在的德智体诸方面和谐的、生动活泼的发展。
❽ 家庭教育孩子成长的方法有哪些
家长优秀决定了孩子的优秀。所以家长教育孩子要找到正确的教育方法。那么家庭教育孩子成长的方法有哪些?以下是我分享给大家的家庭教育孩子成长的方法的资料，希望可以帮到你!
家庭教育孩子成长的方法
1. 家长以身作则。家长想教育好孩子，必须以身作则，这样才能让孩子养成良好习惯。比如吃米饭时家长想教孩子勤俭节约，不浪费一粒米。自己首先要保证把碗里的米饭吃干净，一粒也不剩，这样即使不给孩子说，时间长了孩子也会跟着学的。
2. 可以训斥但不要体罚孩子。当孩子犯错误时，家长不要随意就体罚孩子，这样反而给孩子造成阴影。而是应该首先予以劝说和训斥，比如孩子耍脾气把吃的好好的馒头扔掉了，家长应立即要求孩子捡起来，否则不让他吃饭了，并告诉他再扔馒头就罚站。这样孩子一般会自觉地捡起馒头。
3. 多鼓励夸奖孩子。孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒!真勤快!谁也没有XXX懂事。这样孩子会非常高兴，还有可能去接着帮忙拖地了。
4. 找些表现好的小朋友作为孩子的榜样。孩子之间攀比心很重的，当别的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子时，不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。比如孩子经常赖床，家长可以说：小明天没亮就起床背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样孩子受到激励，会精神起来，要和小明比比谁起床早。
5.及时的给予奖励。当孩子犯错时应该给予惩罚，但是孩子做的好时更要加大奖励力度。这样能极大地提高孩子的自信心和热情。比如孩子考试得了满分，或是船模型比赛、钢琴比赛等获奖，家长要用些实用的大奖品来奖励孩子，比如大毛绒玩具等，这样孩子会十分自豪的，做事也更加有信心了。
家庭教育的技巧及案例
1、转移注意力：把孩子对“问题”行为的注意力转移到帮助家长做事或者有趣的事情上：
适合：不太严重或者偶然性的问题
案例：孩子在超市里随意拿货架上的商品
反例(家长)：“你再乱拿，看你爸爸来了，怎么收拾你!”
正例(家长)：“宝贝，你来帮我挑三个最红的苹果吧!”
2、明确表达强烈不同意的立场(但不攻击孩子的人格)，让孩子了解问题本身的影响：
适合：行为的后果比较严重，需要及时予以纠正、明确态度的问题
案例：孩子在超市里跑来跑去
反例(家长)：“你太鲁莽了，晚上不许看电视!”
正例(家长)：“我不喜欢你这样!小孩在过道乱跑会干扰别人购物!”
3、表明你的期望：对于已经发生的错误不过分追究，并表明对孩子下次行为的期望
适合：问题影响不大，属于主观上非故意的行为
案例：孩子把从家里带出去的玩具弄丢了
反例：“你怎么又把玩具弄丢了，以后不许你带玩具出去了!”
正例：“我希望你能保管好自己的玩具，下次能让它和你一起回家!”
4、提供选择：提供给孩子合理的、且我们能接受的选择，给他被尊重感，而不是被强迫感。
适合：行为相对顽固，但有可替代的选择的问题;也可以用于引导孩子开始某种行动的建议。
案例：孩子在超市里跑来跑去
反例(家长)：“你再乱跑，我就不带你回家了!”
正例(家长)：“齐齐，别跑!给你个选择，你要么好好走，要么坐在购物车里，你来决定。”
案例：孩子在看电视不愿意洗澡
反例(家长)：“赶紧洗澡，你再不过来，我就关电视了!”
正例(家长)：“你是愿意现在洗澡、一会儿讲两个故事听，还是现在看电视，洗澡后没时间讲故事。你来选吧!”
5、告诉孩子怎样弥补自己的失误。
适合：由于无知而导致的失误，需要补充孩子相关常识的事件
案例：孩子用水彩笔画画时，把没盖笔帽的笔放在沙发上，染了一大片颜色。
反例(家长)：“你看看你干的好事，以后别用水彩笔了!”
正例(家长)：“看沙发都花了，以后用完笔就把笔帽盖起来，放在桌上!”
家庭教育对孩子的成长的重要性
第一，教育始于家庭，孩子从家庭学校“毕业”后才进入传统意义上的学校——小学和中学
在家庭这所学校中，最重要的教师是父母，最重要的课程是培养习惯和态度，最重要的教材是父母的言行。
这里所说的态度，是指孩子最初形成的对待他人的态度和对待学习的态度——乐于和能够与朋友相处，对事物感兴趣，有好奇心，乐于接受知识，渴望学习，等等。至于在学前认识了多少汉字和外文单词，背了多少唐诗宋词，做了多少算术题，学过多少门艺术，这些都很重要，但不是最重要的，因为这些在后续的学校学习中甚至在以后的工作和生活中都会习得，只要他或她有学习的主观愿望。习惯和态度是孩子初期人格的外在表现。习惯和态度如何，也就是孩子在家庭学校的毕业成绩如何，对其日后在学校的学习状况影响巨大。
家庭教育决定孩子在学校是否优秀，孩子在学校所表现出的差异，反映出了前期家庭教育的成果，甚至成败。
第二，孩子的任何优点和缺点都可从家长身上找到痕迹
父母对后代的影响是巨大而深刻的，这是家族文化基因复制和传递的结果。复制和传递的过程就是家长的言行对孩子的耳濡目染。我们通常说孩子是家长的一面镜子，意思是说，孩子不可避免地带有家长或者说家庭甚至家族的文化基因。
在北京四中，我们通过调查了解到，80%的学生认为他们的道德品质取决于家长的影响，70%的学生认为他们对社会现实的观点和看法来自于家长的影响，60%左右的学生认为家长的文化修养、性格及对工作和生活的态度对他们影响甚大，只有20%左右的学生认为家长的社会地位和家庭的经济收入对他们很重要。
这些事实告诉我们，家庭的教育和影响是学校和社会不可替代的。我们通常所说的社会对孩子的影响，很大程度上是社会通过家庭或家长对孩子的影响。家庭是抵御社会不良影响的重要防线，也是第一道防线。
第三，家庭将决定孩子未来是否幸福
婚姻是家庭的重要基础，美满的婚姻、恩爱的夫妻是家庭幸福的源泉。哈佛大学的一项长期研究结果表明，成功的婚姻能给孩子带来持久的幸福感。
夫妻关系和睦、家庭成员相亲相爱，是孩子幸福成长的最重要条件。生活在婚姻稳定家庭的孩子学习成绩会更加优秀，产生的情绪和行为问题也更少。夫妻恩爱、相互理解、相互关心、相互支持、相互包容，不仅有助于营造一个幸福的家庭，使孩子享受到被爱的幸福，同时也能培养孩子的爱心、体贴、善良、包容等优秀品质。同样是哈佛大学的一项持续了半个世纪之久的研究表明，与父母关系温馨融洽的孩子在几十年后患各种严重疾病的概率几乎要少50%。
第四，家庭教育将对家族后代产生深远影响
俗话说“富不过三代”、“五世而斩”，指的是那些缺少优秀传统的家族败落的事实。但是，中国也有许多具有优秀传统的家族，如曾氏家族、梁氏家族、钱氏家族等，我们读梁启超的家书、曾国藩的家训，能从中体会这些家族的文化传统。这些家族之所以能够兴旺发达，生生不息，人才辈出，最重要的原因是这些家族具有绵延不绝的优秀的家族文化传统。
我们常说，家长优秀决定了孩子的优秀。这里所说的家长优秀，并不是说家长具有多么高的学历，或毕业于多么着名的学府，或具有多么显赫的社会地位，而是说优秀的家长身上要具有优秀品格——诚实、善良、宽容、朴实、勤奋、节俭、勇敢、坚毅、顽强、热情、敬业、热爱学习、积极进取、乐观向上、精益求精、热心助人，等等。教育本质上是人性、品格和精神在下一代身上复制和遗传的过程。因此，没有优秀的家长，我们很难期望这个家庭能产生优秀的后代。孩子的成长受家长的影响，家长受上一代人的影响，上一代人又受更上一代的影响，祖祖辈辈代代相传，归根到底，一个家族的所有成员，都是在一种家庭文化氛围的熏陶中成长的。
在我刚刚做教师的时候，学校附近有一户人家，院子大门上刻着一副对联，“守身如执玉，积德胜遗金”。这副对联深深刻在我的心中。随着社会的发展和进步，总有些旧的东西被新的东西替代。但是，我总觉得有一些东西是不能丢掉的。是什么呢?我想，应当是祖先留在我们血脉中的文化基因。
我们要给后代留下一份丰厚的精神遗产。我们每个人都注定要离开这个世界，没有人能长生不老，生命永恒的唯一途径就是把美好的品德、精神和家风永远地留传给子孙后代，使之成为一个家族延绵不断的文化血脉。
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❾ 家庭教育每日分享
家庭教育每日分享（一）
[爱心]妈妈最大的功能，就是给孩子安全感。 [爱心]妈妈怎样给孩子安全感呢？你的情绪的稳定，你的孩子自然就会有安全感。甚至在安全感的建立上，妈妈的功能要大于爸爸的。因为孩子的分离主要是跟妈妈的分离。但是没有安全感的妈妈会常处于焦虑，害怕孩子长大，害怕这害怕那，还会情绪失控，不能让孩子心安。
[爱心]妈妈没有安全感，那么孩子就没有安全感。所以妈妈要保持心平气和，情绪稳定。对孩子而言，最好的妈妈是愿意学习，管理好自己的情绪，让自己情绪稳定，孩子就会有安全感，跟随孩子的成长而成长。妈妈还要多自我反省，自我觉察，如果妈妈自己有情绪的话，一定要想办法处理好自己的情绪，再去面对孩子，这样就不会把你的情绪传给到孩子。
[爱心][爱心][爱心]
家庭教育每日分享（二）
[爱心]种子带给家庭教育的八个启示：
一，没有播种，就没有收获；
二、种瓜得瓜，种豆得豆；
三、种子的生长需要环境；
四、播种和收获是两个季节；
五、起初是在黑暗中的向下扎根，然后才是破土后的向上生长；
六、不是每颗种子都可以结出果子；
七、错过了春季，就错过了四季；
八、即使到了收获的季节，也会遇到暴风。请不要错过，教育孩子的最佳期！
[爱心][爱心][爱心]
家庭教育每日分享（三）
离不开家的孩子都是忠诚于家庭的孩子，离不开家的孩子，大多有让他们放心不下的父母。更何况那些争吵不休，多灾多难的家庭。
有些家庭里面，父母觉得孩子读书是家庭继续下去的希望。可是父母不明白，父母稳定的婚姻关系更是孩子读下书去、发展自己的希望。
孩子长大是一个跟家庭、跟父母渐行渐远的正常离家过程。离家的本质是孩子心理上根本的独立。而家庭里没有解决的冲突，则是孩子离家时要面对的最大挑战和难题，拒绝上学的孩子多半是如此。
孩子真正的离家是指在心理上、工作上和经济上逐步取得独立的过程。既能区分出在原生家庭里面的自我，又能发展出同辈之间、家庭以外的亲密关系。既能和原生家庭保持必要的联系，又能在遇到挫折的时候从家庭里面获得必要的支持。
对于大部分的孩子而言：守家不易，离家难。无论从上幼儿园开始到上大学、走上社会，整个过程都是一个长大、离家的过程。
[爱心][爱心][爱心]
家庭教育每日分享（四）
[爱心]高质量的陪伴才是教育的真谛，很多的父母选择用物质取代陪伴，由此导致问题层出不穷，使得孩子就像一个“巨婴”，不具有任何生活能力。
[爱心]“孩子长大后出问题，一定是父母种下的根源。孩子的成功与否，与孩子的家庭教育是否正确息息相关。"无论婚姻状况如何，无论事业多忙，无论生活多囧，对孩子的陪伴都不可或缺，因为你给予孩子什么，孩子未来就是什么样的人。[爱心][爱心][爱心]
家庭教育每日分享（五）
【3招教你如何面对孩子的“坏情绪”】
[爱心]许多容易情绪失控的孩子，往往与父母的教育方式有关，甚至是对父母心理状态的一种继承和延续。
[爱心]父母要学会观察孩子的情绪，而不只是去纠正行为。面对孩子们千变万化的情绪，很多家长都有筋疲力尽的感觉。妈妈们hold不住孩子时十分焦虑，常常埋怨爸爸对孩子的事不上心，而爸爸们常常一上来就管教，反而激化矛盾。
其实，孩子的成长也是有规律可循的，做到以下三点，也可以轻松Hold住“失控的孩子”。
01 调整心态，不要轻易失控
情绪失控，等同于魔鬼出现，它可以瞬间毁掉一切美好的东西。孩子的情绪管理能力还不够成熟，而大人们却实在不该轻易失控。
在情绪上如果缺乏最基本的自制力，就可能变成一辆失控的汽车，后果不堪设想。
最简单的解决方法是“默数1分钟”，即当与孩子产生情绪冲突时，提醒自己冷静下来，在心中默数1分钟后，再来解决问题。
一定会发现短短1分钟之后，看待事情的角度悄然发生了变化。
02 接纳情绪，是亲子沟通的基础
（1）3—6岁为“潮湿的水泥”期，这是孩子性格形塑最重要的阶段。孩子语言非常有限，自控力也处于萌芽阶段，很容易由于表达不清，使得需求得不到满足。
当别人不知道、不理解甚至误解时，就容易冲动、毫不隐藏地表现出不开心，情绪波动较大。
（2）7—12岁这个阶段像是“正凝固的水泥”，这时孩子85%—90%的性格都已经形成。
但由于学业压力日益繁重，学习习惯正在养成，孩子又急于尝试独立，试图从思想上逐渐挣脱父母的束缚，也更大程度容易受到同伴的影响面临“人际交往压力”。十分很容易产生情绪问题，需要家长用心疏导。
情绪并不可怕，也没有好坏之分，情绪会影响我们的行为，但最终是可以被我们自己掌控的。
03 用对方法，帮孩子疏导情绪
面对孩子的情绪多变和糟糕表现，很多父母只看到行为，觉得必须要纠正，而没有看到这些行为背后的情绪，不仅管教效果不佳，还会恶性循环。
只有主动去了解孩子的情绪，并及时做出反应，才能有效地帮助孩子表达和疏导情绪。
对于年龄较小的孩子，他们的情绪容易察觉，可以通过合理满足法、转移注意力法、适当说“不”法等方式进行引导。
对于7岁以上的孩子，则需要抱着体谅的心态主动沟通，探索影响孩子情绪的因素，并进行安抚。
同时，需要让孩子明白：生气可以，但是以消极、发脾气或者造成伤害的方式发泄怒气是不可以接受的。
建议可以帮助孩子找到一些“不伤害自己，也不伤害别人”的方式表达和疏解情绪，例如“安全发泄岛”、“情绪垃圾箱”、“气球操”等。
当孩子特别生气的时候，可以回到自己的房间，通过打枕头、把头埋在被子里进行发泄；还可以把不开心的事情画下来，扔到情绪垃圾箱。
我们不可能总是快乐，当忧伤、愤怒、恐惧和生气袭来，压抑情绪会对孩子的身心造成很大的伤害。
只有在家庭生活中营造更友好更融洽的气氛，孩子才会更愿意表达、交流自己的感受。
在育儿之路上需要找对方法，父母不焦虑，孩子才能不失控。
帮助孩子学会管理和控制自己的情绪，不仅能建立良好的人际关系，也能让孩子变得更加自信和快乐。
做到这三点，孩子情绪再多变，父母也能轻松Hold住！
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家庭教育每日分享（六）
【家庭教育的6个百分比】
[爱心]1、0—3岁孩子的父母，只要做10%的努力，孩子就可以取得100%的成果！
[爱心]2、3—7岁孩子的父母，只要做50%的努力，就可以在孩子身上取得100%的成果！
[爱心]3、7—12岁孩子的父母，只要做100%的努力，就可以在孩子身上取得100%的成果!
[爱心]4、12—16岁孩子的父母（后补黄金时期），只有做150%—300%的努力，才能在孩子身上取得100%的成果!
[爱心]5、12—16岁之前没给孩子的，现在可以后补给孩子，孩子以各种方式告诉父母，应该爱我了，请用正确的方式来接受我、尊重我、爱我。
如果孩子在这个时候还没接受到父母正确的有觉知的爱，孩子就会从希望→失望→绝望，最后把自己的心门彻底关上，拒绝与父母沟通，叛逆和反抗从此诞生。
[爱心]6、16—20岁孩子的父母，父母需要500%以上的努力，必须从内到外全然发生学习成长改变，活出生命精彩绽放的样子，才能真正影响孩子走向轻松满足、成功快乐的人生。
学做智慧父母，贵在当下开始！
[爱心][爱心][爱心][爱心]
家庭教育每日分享（七）
[爱心]孩子爱发脾气，大喊大叫，可能是家长这几件事没做好：
1、家长控制情绪能力弱。家长遇到小事就吼叫，孩子学会了急躁，无从学会冷静
2、孩子犯错的时候家长逼得太紧，没给孩子面子和尊严，所以孩子失控
3、孩子情绪无处发泄。家长要引导孩子用正确的方法宣泄情绪。情绪不是用来压的而是用来管理的。[爱心][爱心][爱心]
家庭教育每日分享（八）
5个口头禅培养出一个优秀的孩子：
1,爸妈没有想到的，你想到了。
2,父母喜欢你笑的样子。
3,宝贝你说的有道理，往下说。
4,宝贝，你很聪明，想用最简单的方法解答这个难题。
5,这个问题我们都不懂，但我们可以一起查资料解决。
家庭教育每日分享（九）
[爱心]6岁以内的孩子，他不需要学习那么多的东西，他需要的是尽情地玩，是妈妈给予爱的滋养，他需要的是心灵的陪伴，当他感觉到足够安全，感觉到被爱时就会有能力去爱别人，有精力把兴趣转向外界，去探索世界的奥秘，挖掘自己的潜能，充分地发展自己的想象力和创造力，选择自己所需的生活。
[爱心]真正高质量的陪伴应该是全情地投入，应该是双方都享受的亲子时光，你在陪伴孩子，同时孩子也在陪伴你。[爱心][爱心][爱心]
家庭教育每日分享（十）
[爱心]高质量的陪伴才是教育的真谛，很多的父母选择用物质取代陪伴，由此导致问题层出不穷，使得孩子就像一个“巨婴”，不具有任何生活能力。
家庭教育每日分享（十一）
[爱心]“孩子长大后出问题，一定是父母种下的根源。孩子的成功与否，与孩子的家庭教育是否正确息息相关。"无论婚姻状况如何，无论事业多忙，无论生活多囧，对孩子的陪伴都不可或缺，因为你给予孩子什么，孩子未来就是什么样的人。[爱心][爱心][爱心]
❿ 优秀家长家庭教育经验分享
家长教育孩子，需要掌握方法，否则会适得其反，我整理了优秀家长家庭教育经验分享，来看一下！
家长教育孩子的心得体会
我是xx小学五年级x班xxx的父亲。xx自四年级插班到巷头小学就读以来，每个学期都获得“十佳学生”的称号。儿子在学校成绩好，又是班长，很受同学的喜爱和老师的夸奖。我作为家长，打心底感到欣慰。
我和大多数家长一样，都是普普通通的，不会有什么惊天动地的壮举感染或教育孩子。我的教育方法虽然不能算是最科学，但我注重从小培养孩子，正确引导、鼓励，培养孩子做人、做事、成材、成长。我觉得这正是家庭教育最需要的。下面谈谈我教育子女的几点心得体会吧。
一、重视从小培养孩子良好的生活、学习习惯。
父母是孩子的第一任教师，要想使孩子有好的品质，就必须从小好好培养。当孩子还在幼儿园时，我就注意到这一点。譬如，要求他把大的水果拿给小朋友，自己吃最小的;把自己最喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩等。上小学后，我又教育他要关心、帮助他人，不要事事处处总考虑自己的利益等。久而久之，我发现孩子的私心慢慢地少了。
良好的学习习惯也是从小就慢慢养成的。我经常给子女讲道理，激励子女要积极上进，努力学习。教育子女要按时完成作业，多阅读课外知识。习惯养成了，我几乎不用操心孩子的作业情况。甚至是寒暑假期间，金丰也自觉地每天做一阵子作业才出去玩耍。
二、重视和孩子的沟通。
无论生意多忙，我都会问问孩子的学习情况。问他作业完成没有，问他老师讲课能不能听明白，问他作业有没有不懂的地方。鼓励他遇到不懂的要多问。虽然是简单的几句问话，但是却让孩子知道你是关心他的学习的，从而让他不敢有所放松;让孩子知道你对他的期望，从而让他有上进的动力。
孩子的内心世界很丰富。要了解孩子，只能用心换心，用信任赢得信任。要保护孩子的自尊，培养自信。要通过细心的观察，倾心的交谈，悉心的照顾，耐心的帮助，了解孩子成长的烦恼、心灵的需求。要多跟孩子说说悄悄话，做孩子的心理医生，激发孩子上进的愿望。
此外，我还重视教授孩子与人相处的方法。与同学要团结友爱，互相帮助。
三、重视激励机制的使用。
我给孩子的学习定了一个目标分，达到了目标，就有一定的精神或物质奖励。xx对阅读很有兴趣，我会奖他喜爱的书给他。适当的奖励，使孩子对学习更充满了兴趣。
四、尊重孩子的兴趣。
xx也和其他的孩子一样，喜欢看电视，我没有一味的反对，而是教他要懂得节制。他喜欢看书，我鼓励他，支持他，经常给钱他买书。有时，他整天呆在家里看书，我又会鼓励他多出去活动，劳逸结合，科学地学习。
天下没有哪个父母不爱自己的子女，没有哪个父母不望子成龙，望女成凤的!但是教育子女成材都需要花点心思，讲究方法。希望天下的父母都能找到适当的方法教育自己的子女!
家长怎样正确教育孩子
家长要给孩子树立正确的榜样，家长在平时生活中要时时注意自己的言行，孩子最喜欢模仿的就是父母，家长是原件，孩子是复印件，家长对孩子的影响是最深刻的，所以不管在哪个方面，家长都要给孩子树立正确的榜样。
家长要给孩子创造好的生活和学习环境，家长要给孩子创造和睦的生活环境，家庭关系的和谐，有序的家庭生活秩序，可以让孩子陶冶美好的情操，有利于的孩子身心健康。
要让孩子养成良好的生活习惯，根据孩子年龄段的特点，尽量让孩子自己的事情自己做，要让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活，让孩子懂得付出和分享。