A. 当代中小学家庭教育存在哪些问题呢
虽然现在很多父母一开始都在学习如何教导孩子，但是都是第一次当家长，他们肯定也希望能参考一些意见，所以他们看了很多书籍和网络的视频节目，不过大家不过能落到真正的实际行动中还是少数。很多家长在这个方面的处理，仍然有着很大的问题，下面我们就来说一下，关于中小学家庭教育中存在哪些问题？
其实家庭教育在孩子的抚养过程中起到了至关重要，希望所有的家长都意识到自己有言传身教的责任，这样才能对孩子加以教导。
B. 与过去相比,在当今中国,家庭教育功能发生了哪些变化
现在的中国，家庭教育更加的集中与一个孩子，更好了。
与孩子更好的沟通的技巧：
1、聊天是一个信息交流往来的形式，不是为了争胜负。所以不要为了一时冲动，强行改变对方聊天的观点、打压对方的兴趣。要明白，正人先要正已，我们能控制的只有自己，而不是别人。
2、与人沟通时一定要保持积极乐观的态度，你们一定听说过态度决定成败，只有这样才会促进你们更好的去交流，会让人觉得你这个人很阳光，有朝气，非常值得去交往，这也才给你们沟通奠定了很好的基础，这是非常关键的一项。
3、人与人之间都是存在吸引力的，如果你能找到与对方的共同点，那么你们的沟通将更加高效。比如你们共同的家乡、共同的爱好、甚至共同喜爱的明星等等，这些，都是能提升你沟通能力的小方法。
C. 浅谈现如今家庭教育的缺点
浅谈现如今家庭教育的缺点
浅谈现如今家庭教育的缺点，现如今的教育，过分强调学校教育，却忽视了家庭教育对孩子潜移默化的影响，都说家长是孩子的第一任老师，说明了家庭教育时很重要的，那接下来就来浅谈现如今家庭教育的缺点。
浅谈现如今家庭教育的缺点1
家庭教育做为一种培训形式，自打人类社会发展造成了家中，它便也随着造成了。这类文化教育与学校德育、科学教育一起，组成了人类所接纳的所有文化教育。
因为家庭教育是在家庭主要成员中间开展，这就决策了它的原始性、耐受性和施教者与授教者中间的关联的亲密性，当然，家庭教育对人的危害之大就显而易见了。
纵览历史时间，我们可以见到优良的家庭教育让人终生获益，而不太好的家庭教育当然也就遗漏终生。现如今的家庭教育，在小结了历史时间的工作经验和经验教训以后，拥有长足的进步，为四化建设塑造了一大批合格优秀人才，但也是令人堪忧的一面，具体表现在下列好多个层面：
一、“中国应试教育”的黑影笼罩着在家庭教育四周，比较严重危害小孩的全面的发展
当今，尽管德育教育在许多有志之士的号召和勤奋下，总算被社会发展所了解和认可，可是“中国应试教育”的黑影仍笼罩着在家庭教育的四周。许多家中对孩子教育从一开始就重视于应考性。父母们最关注，也是讨论数最多的就是说小孩的成绩是多少，爸爸妈妈聚在一起也常以小孩在班里在班级总成绩排前几位为显摆的资产。
从而，当然就演化出“择校热”、“请家教热”、“买考试资料热”、“上补课班热”等，弄得小孩在家里除开进行教师布局的各种工作外，也要进行父母们多加的习题，报名参加父母们为她们分配的课后辅导课等，因此，小孩在父母的指挥者下，宛如一个个为成绩而四处奔波髙速旋转的陀螺，一台台运算刷题的设备，并且几近没了喘气的机遇。
而小孩本应干的有意义的事的家务活则由父母们大包大揽了，锻炼身体，各种各样美丽的陶冶被免去了，必需的社会实践活动没法报名参加了。
其结果是：这种小孩除把握了一些学习知识外，实践经验欠缺，没有操作过程工作能力，体质较低，衣食住行自控能力较弱，应对盘根错节的信息内容全球和社会发展通常没法适从，欠缺掌控与随机应变的能力，不行时期的发展趋势。
二、家庭教育欠缺一致性
谁都期待自身的小孩前途辉煌灿烂，伴随着种层面标准的改进，父母们拥有大量的时间和活力来教育小孩，但在文化教育中，却造成了一个令人堪忧的状况，那便是在教育小孩时，有时候是祖辈与祖上，有时候是爸爸妈妈。
因为她们的亲身经历不一样，心理状态各不相同，她们的念头、作法也欠缺一致性，进而促使家庭教育优良的文化教育实际效果也难以达到。
我的一个盆友，他常规定小孩自小培养节俭的良好的习惯，在考虑小孩一切正常的衣食住行标准外，从来不给孩子零花钱。而小孩的祖父就说：“我家四个成年人养一个孩子，何苦那么小家子气，又不是没有，叫他人瞧不起”。
虽然孩子对父亲讲过一大堆大道理，但父亲就是说听不进，因此盆友小孩的袋子里时常有十元、二十元钱，盆友想让小孩自小培养节俭习惯性的方案，当然变成泡沫。
例如此类的例证，在人们的身旁是一应俱全，他们比较严重地危害了家庭教育的实际效果，阻拦了小孩的快乐成长。
三、听之任之，欠缺恰当的诱发
当今，因为经济结构改革创新的冲击性，失业后做生意，外出打工的父母不乏其人，以便做生意，一些父母把很多时间花在与他人对产品价格的议价上、花在购置货品的在旅途，忙得饭也顾不得吃，觉也赶不及睡；以便生活，一些父母长年出外打工赚钱，哪儿也有空闲来教育小孩。
因此，许多父母用为小孩找保姆或立即甩给孩子大把的纸币，替代了必需的家庭教育，乃至还一些父母竟那样说：自己都认不上几个字，既没有时间教，也教不上，还是靠他自己，对小孩采用了听之任之，放弃了家庭教育的义务。
可这种小孩自身还未把握是多少专业知识，还不可以恰当地分辨是与非，也欠缺充足的自控能力，如今变成没有人照看，欠缺恰当诱发的人，如何不容易像无头领的羊羔四处乱窜？一些小孩从而而迈向违法犯罪的路面，也是无可避免的。
四、一些父母素养太低，比较严重危害小孩的快乐成长
汉朝的许慎在《说文解字》中注解道：“教，上所施，下所效也”。“育，义子使作善也”。这两个注解精确地表明了教育的本质及功能。很可是的是：现实生活中，有一部分父母素养极低，她们的`言谈举止不仅没有给孩子以好的示范性，反倒为孩子成长路面蒙到了一层黑影。
有的小孩爸爸妈妈出言就是说秽语，张嘴就是粗话，因此许多小孩，即便是稚气未脱，口头语就是：孔子怎么怎么，你的娘的巴子；有的父母在教育小孩时，不上三句话就拳脚相加，方法简单直接，因此在小孩的主题活动圈中便也常有暴打，遍体鳞伤的惨象。
有的爸爸妈妈整日痴迷“修长城”、“打拖拉机”，因此在课余便能听见“我爸爸昨日和了2个天宇，激动得给了我十块钱”，“那是什么，我妈妈撞了四个小豹子七，全家人去‘德福’撮了一顿”这类的谈话内容。我乃至还亲睹了以赌谋生的父母。那样的父母能给孩子成长产生些哪些显而易见。
从上边列举的四种家庭教育缺点能够看得出，现如今的家庭教育的确存有着许多令人堪忧的难题。以便转型发展人们的基础教育，以便我的孩子们的快乐成长，人们应当好好地摆脱所述的缺点，再次思考一下人们的教育小孩的观念、方式 。
浅谈现如今家庭教育的缺点2
一、悲观的思维方式造成急功近利的心态。
从如今的等级观念根深蒂固，家长认为只要孩子学习好，其它无所谓；盲目攀比造成心理失落，失落导致恨铁不成钢，家长的心态变了，孩子的自信也失去了。
二、重养轻教，重物质轻精神。
现在不少父母仅关注孩子的衣食住行，会忽略孩子内心世界，这样孩子容易出现心理问题和品德问题。家长的溺爱造成孩子个性缺陷。剥夺了孩子对人生的正常体验，孩子失去了生存能力；而家长对孩子学习上过高的期望又造成他们过重的精神压力，这种教育十分的不合理，缺乏科学性。
三、把孩子当作私有财产。
中国家长爱孩子，更爱面子，家长喜欢拿孩子作为自己炫耀的资本，满足虚荣心，给自己挣面子。他们理所当然的认为孩子是他们的，他们就有权利支配孩子的行为，而当孩子违背他们的命令时，有的家长就会使用“威严”的家庭暴力，却不知道他们的行为是违法的，他们坚信“棍棒底下出孝子”“不打不成才”的“教育理念”。
四、缺乏学习和家庭教育的氛围。
家长的教育观念方法过于陈旧，缺乏正确的教育方式，既不学习教育知识，也不借签他人经验，教育结果一定不好，只会用打骂的方式对待孩子，结果造成家庭教育气氛紧张，缺少亲情。
家长与孩子交流非常重要，其实父母与子女的交流更多的是非语言的，家长的言谈举止，思想观念，行为习惯无一不在言教之中，无形影响，构成对孩子最直接最深刻的教育。
D. 现在家庭教育缺失这么严重，这是为什么呢
现在很多的家长都缺乏了对于孩子的教育，虽然说现在家长的学历普遍都提高了不少。但是家长却没有特别的在乎孩子的家庭教育，这到底是为什么呢？今天小编就来跟大家说一说。
三、总结。
孩子的成功与否，跟老师没有太大的关系，而且老师只是带你的孩子一段时间，等后来真正后悔的也是孩子的父母，所以说我们不要再做出这种行为了。我们不要总是把孩子的失败挂在他人的身上，有的时候确实是校长没有注意到孩子的一言一行，一举一动。
E. 现在家庭教育的现状是什么呢如何才能改变现状
家庭教育是家中中爸爸妈妈老人对下一代执行的综合教学，即是摇蓝文化教育，也是终身教育，俗话说得好得 好,“父母是孩子的第一任老师。”父母对儿女期待太高或过度单一。望子成才，这也是典型性的现代化的亲子教育，占据非常的 比例。
假若小孩考了个好分数，家中就是"阳光灿烂的日子"；假若小孩考差了，父母几日也没有微笑。仅有当学校德育和亲子教育形成了协力，我们的文化教育才能得到事倍功半的实际效果。因而，学校要灵活运用家校合作和父母对外开放日，运用当代教育和素质教育的见解，全方位具体指导亲子教育。在提升父母了解的前提下，采用同一的具体内容，统一的规范来开展教学与点评。
F. 当前家庭教育的总体状况良好，但在哪些方面仍存在问题呢
当前家庭教育的总体状况良好，但在一些方面仍存在问题，主要表现第一很多家长还是认为有一个好成绩就代表孩子以后会有出息；第二家长们缺少陪伴孩子一起学习的时间；第三家长们教育孩子太过于情绪化，不懂得如何控制自己的情绪，这是如今在教育孩子方面还存在的一些问题。
一、孩子拥有一个好的成绩就代表孩子一切都是好样的
随着社会的发展，人才的培养需要多元化，如今不是一个死记硬背读书的时代了，而是需要孩子能够掌握各种各样的知识和能力才能在未来的社会上立足，而有些家长不看孩子其他方面的成绩，只看孩子在学校的成绩单，认为只要孩子学习好就行，这种想法是错误的。
综上所诉，当前家庭教育的总体状况良好，但是在教育孩子方面有些观念还是有所欠缺，还有重要的一点就是学会控制自己的情绪，希望在以后的发展中能够改正这些问题，更好的教育孩子、陪伴孩子成长。
G. 当今社会，家庭教育在中国普遍存在哪些问题呢
1、对孩子的冷漠
现在很多孩子都是家庭的宝贝，但仍有少数父母对孩子感到“厌恶”，对孩子态度冷漠。在这样的家庭之中长大的孩子通常非常脆弱，自尊心低，性格孤僻，怀疑别人可能会恨自己，先抛弃别人。
6、有求必应
有些父母甚至千方百计满足孩子的要求，尽管有些要求是不合理的。在这样的家庭之中长大的孩子往往任性，脾气暴躁，喜欢以自我为中心，忽视他人的感受。
7、过度保护儿童。有些父母为孩子考虑一切。通常，孩子们在说话之前会为他们的孩子做各种各样的安排。在这样的家庭之中长大的孩子往往对四周的人和事不感兴趣，而是希望别人爱自己。当他们感到有点不高兴时，他们会感到受委屈，好像别人欠他一样
H. 我国家庭教育的现状
1家庭教育存在的问题
1.1 家庭教育主体失位
父母是家庭教育的主体，是孩子的启蒙老师，父母的一言一行都直接影响到孩子各种行为的形成，他们对孩子的成长具有重要影响。孩子与父母的互动，交流对孩子良好性格的形成具有重要作用，是孩子性格形成的直接因素。随着社会经济的发展，人们生活水平的提高，我国家长教育孩子的水平也在不断提高。但还是有部分家长教育观点落后，忽视自身学习，把自认为理所当然的观念强加于孩子，造成孩子的反感叛逆等。比如，急功近利的思想，天才教育的思想等等，这些都是教育方式的失位。同时，由于时代的不同，父母亲没有更多的时间与孩子相处，导致父母不能有充足的时间去引导孩子，教育孩子，作为家庭教育的主体，没有正确的参与到家庭教育中的过程中。
1.2 家庭教育功利化程度不断加深
一个完整的教育机构由家庭教育，学校教育和社会教育构成，孩子的健康成长需要三方面的共同作用。由于应试教育体制的存在，学校过多的强调学生科学文化知识的学习，而忽视学生思想品德的培养，这种教育体系也回延伸到家庭教育中，比如，让孩子参加不同的辅导班，培训班，父母在整个体系中仍以知识传授为主，而没有进行其应该完成的思想品德，兴趣挖掘和情感沟通的教育，这种急功近利的价值取向在家长中普遍存在，没有真正起到家庭教育的作用。
1.3 新媒体对家庭教育的影响
社会经济的发展，信息化时代的到来，网络等新媒体不断涌现，这些外部环境对家庭教育产生了许多负面影响。新媒体的出现，让孩字热衷于沉溺于网络构建的虚幻人物，场景，孩子更多愿意通过网络游戏，聊天工具等结交朋友，而不愿与家长交流，同时新媒体有大量反叛的、新颖的、激进的价值观念，这必将给家庭教育造成更大的困难。
2我国家庭教育的建议及对策
2.1 家长应强化家庭教育意识，保持家庭教育的主体地位
作为孩子教育的主体，家长扮演着重要的角色，家长的一言一行直接关系到孩子的成长。本文作者认为，家庭教育应更多的关注孩子的情感、道德、能力的培养更为重要，这些都对一个人有着深远的影响。这就要求家长意识到自己在家庭教育中的主体地位，必须时时刻刻一身作则，培育孩子正确的品德。同时还要讲究科学的教育方法，家长需要把孩子作为生命主体平等对待，要与孩子和谐相处，家庭教育应涵盖多方面，不仅局限于学校知识的辅导，规范孩子合理的利用多媒体，家长可以通过阅读新媒体上大量。
I. 中国的家庭教育还适合现在的孩子发展吗你的看法是什么
中国的家庭教育并不适合现在孩子的发展。在搞清楚这个问题前必须了解中国式家庭教育的现状，可以用两个词来形容“包办主义”和“蜜糖教育”。“包办主义”顾名思义就是父母包办一切，孩子根本没有机会插手自己的事情，这样他们将会慢慢失去主见，能力很难跟着年龄成长。至于“蜜糖教育”就是只是指代父母溺爱子女，他们总想给子女最好的东西，总不愿对方受一点苦头，大家都知道糖吃多了口味会变刁钻，这时看到一点苦的东西可能连筷子都不敢伸。所以这种家庭教育出孩子必然会成为温室中的花朵，完全经不起一点风风雨雨。
现代社会竞争越来越激烈，每个人压力变得非常大，如果子女不能尽快成长起来独当一面那很快就会被生活所淘汰，而“包办主义”和“蜜糖教育”则是加速这一进程的罪魁祸首。所以无论从现实背景还是中国式教育的弊端来看，它都非常不适合现在孩子的成长。