① 幼兒園怎樣開展線上教學,方案怎麼做
方案如下：
1、選擇合適的授課、互動平台。在線上遠程互動開始之前，一定要選擇合適的互動平台。既要適合自己，也要適合家長和當地的實際情況。在網路和設備都不成問題的情況下，你可以選擇QQ、微信、釘釘、優教等，先自己下載安裝，然後讓家長安裝。
2、建群。平台或APP選擇好之後，就趕緊去建群，並且讓家長都加進來，或者你也可以直接拉他們進群。保證所有家長都進群之後，你就可以直播授課了。
3、做好准備工作。在與家長互動之前，一定要做好、做足准備工作。要有一個良好的個人形象，給人感覺很有精神和氣質，並且最好使用普通話互動。除了個人形象之外，還需要准備好你跟家長的互動話題、互動內容，以及需要的教具、書籍等。
4、首次互動。首次跟家長互動，一定要注意自己的形象和語氣，讓家長覺得，在線上你是一名更加優秀的教師。用自己的氣場、氣質，征服家長。在互動開始之前，一定要先面帶微笑，親切、實在的打招呼，跟家長朋友們問好。同時，也別忘了跟小朋友們問好，讓小朋友們看看線上的老師。
5、互動內容要充實、有價值。准備一些充實的、有價值、有意義的互動內容，不能老是在線上寒暄或者聊天，或者聊一些沒用的東西，浪費自己的時間，也浪費別人的時間。
6、適當布置一點小作業。可以適當地布置點作業，最好是手工製作類的，親子類的，讓家長和孩子共同去完成。也可以是技巧類的作業，比如讓家長教會孩子做某件事，會穿衣服、會洗襪子等。
為了讓學員「學有所得」，老師可結合答題模式或AI語音測評對學員進行考察。學員能夠檢驗自己知識的掌握情況，並根據考試得分做針對性的復習，提升學習效果。老師也可根據學員的測驗水平，了解課程效果，不斷優化課程內容。
榮譽證書：活動結束24小時後由系統自動頒發，完成任務的同學可以拿到「學霸證書」，任務失敗的同學也會拿到「結營證書」。老師對學生給予的肯定與獎勵，不僅起到激勵作用，還讓學習更有成就感。
准備一部手機，一台電腦，都要有網。然後用手機登錄微信，建一個群，開啟語音電話 相當於音頻功能。電話從上課到結束一直開著，相當於直播效果。
另一頭電腦，登錄QQ。建一個QQ群，把要發的圖片，文檔，音頻文件，發到QQ群。然後要舉例講解，可以打字發消息，實現在線編輯功能。要求學生准備一個筆記本，隨時記筆記。
有問題隨時在手機微信電話上說就好。上課時學生可以把做好的題目打字發消息發過來。留作業，可以發文檔，他們編輯，做好了發到群里就好批改完可以再發給他們。
② 線上教育越來越普及，那麼怎樣才能做好線上教育
首先作為一名老師，您已經有較為豐富的教學經驗，您有著較高的專業度，您也能很好的把控到課標要求、教學設計及學生狀況，這些都是你的優勢。
四、做好學習評估與考核。當做完在線課程講授後，一定需要做好的就是學生學習的效果評估與考核，方法可以是要求家長作為監督人共同參與。
五、教師自我反思及參與學科教學研討。完成一期課程講授後，您需要反思個人教學過程有無改進的地方，同時可以參與學科的在線研討與交流。
③ 線上課程怎麼做
第一：課程定位。
做課程之前一定要先清楚我們的課程定位是什麼。談定位的目的主要有兩個，一是確定課程要服務的目標人群;二是通過定位創造出和競爭對手之間的差異，進而增強課程的競爭力。
第二：課程內容。
課程內容的製作上，主要注意三點。
一要針對用戶痛點製作課程內容。課程內容製作就是我們站在消費者角度，分析用戶需求，解決用戶痛點的過程。你可以通過市場調查、目標客戶訪談等，了解用戶真正的需求痛點，針對痛點打造你的課程內容。
二是我們第一點提到的差異性定位，在課程內容製作上，我們要將做差異變成做專業。
三是課程內容要形成層級化的標准課程體系。
第三：課程推廣。
誰說酒香不怕巷子深?這句話本身就是宣傳語，再好的產品，宣傳推廣還是要做的。
相關政策
2019年10月2日，教育部等11個部門聯合印發指導意見，促進在線教育健康發展，提出到2020年，大幅提升在線教育的基礎設施建設水平，互聯網、大數據、人工智慧等現代信息技術在教育領域的應用更加廣泛、在線教育模式更加完善，資源和服務更加豐富。指導意見還規定，要保護消費者權益，明確在線教育服務提供規則，暢通消費投訴渠道。
2021年初，中紀委發文點名在線教育過度營銷。同年4月25日，高途課堂、學而思培優、新東方在線和高思教育因為價格違法、虛假宣傳等行為受到處罰。5月21日，中央全面深化改革委員會第十九次會議審議通過了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，提出要全面規范管理校外培訓機構，要完善相關法律，依法管理校外培訓機構。
④ 請問做在線教育平台要怎麼做
在線教育可真是越來越火了，近幾年發展的越來越快，無論是什麼行業都想做一做在線功能。
在今年疫情的影響下，在線教育成為了停課不停學唯一的教育途徑，給了線下教育培訓機構另一番機遇。
但是想要做好在線教育，選對管理系統軟體很重要，不僅在辦公中，在推廣中也會起到關鍵作用。
就拿我們機構在用的舉個例子吧，染什麼的，什麼書雲，好像是什麼雲的。
在管理方面，有學員管理、教務管理、財務管理等等，實現了信息數字化管理，可視化管理，精細化管理。確保教務工作的快捷不遺漏。
在招生方面，多渠道匯總招生線索，多類型活動激活家長朋友圈、提高學員招生率。
在教學方面，支持在線直播授課，課程形式多元化、不設人數限制，支持師生在線互動。
在網站搭建方面，支持個性化定製網站模塊，對於招生宣傳有很大幫助。
所以，現在做在線教育是個大好時機，也要找對適合的管理系統軟體。
⑤ 在線教育到底應該怎麼做
想做在線教育需要解決4個問題：
1.課程/講師資源
2.授課平台
3.獲取流量
4.留存與轉化
一、課程/講師資源
可以是自己的師資去錄制課程，也可以是簽約講師買斷課程，課程製作方面不多說，總之要有課才能賣課。
二、授課平台
1、第三方平台：自帶流量，但是新做的機構很難獲取到流量了，平台都是扶持頭部，另外還指望你有大咖老師自帶流量給平台。不過第三方平台的好處是免費入駐，按課程銷量抽成，適合前期創業經費不足的機構和講師。不過自己賺的部分要分出去不少，做大後還得受平台管理約束，利弊大家可以自己平衡。
2、自建平台：自己組團隊搭建一個在線教學平台的話適合成熟的在線教育機構，因為成本是很高的，要給團隊開工資等等。那麼中小機構和個人講師團隊可以選擇第三方服務商搭建教學平台，成本低，不抽成，又有專業的團隊保證平台的升級維護，適合初創教育機構和個人講師，後期發展起來可以定製買斷系統，並且試錯成本低。
留存和轉化依靠的始終是教學質量和服務，在線教育的本質也是教育，課程體系、師資力量跟不上的話獲取了流量也難以轉化留存。
想做好在線教育以上4個方面都要做好才能出效果。
⑥ 開展線上教學好的做法與經驗
一、家長的配合程度。
因為特殊時期，採取特殊的方法，可以說每位家長是非常理解學校、理解老師的。實行停課不停學的網上學習，第一可以讓孩子有事情做；第二，不致於停課把功課落下來。家長都表現出積極參與的態度。做的不夠好的家長，可能就是家裡網路條件不允許的，再者就是特殊家庭（孩子由爺爺奶奶管，家庭情況特殊的）。從整體來說，家長能督促孩子認真學習，按時完成作業，積極提交作業。到後來第二周，有的企業復工復產，有的家長需要上班，但是家長也能讓孩子作業補上。家長能做到積極配合。
二、學生的學習。
學生在家長的監督下，能較好的完成作業。從孩子們作業情況來說，作業質量較高。我感覺錯的最多的「我當小老師」的題目。總的來說，「我當小老師」的題目對整體學生來說比較難，當然對優秀生來說難度可以，因此這樣的題目出錯率較高。不過對學生來說，做這樣的題目應該是很好的鍛煉。
三、強大的平台。
我們學校剛開始打算用樂教樂學平台，第一天使用，網路卡的不行了，於是就使用了QQ群平台。老師布置學習任務，在QQ群的「作業」平檯布置當天的作業，讓學生把完成的作業以圖片、音頻、視頻等形式上傳。後來，「作業」平台也進行了升級，老師可以用紅筆點評，打對錯號和紅筆評語；老師還可以等級評價；還可以文字整體評價；也可以語音評價。很好地方便了老師批改，讓批改作業更有針對性。孩子看到老師的評語，就知道錯在哪裡，為什麼錯了。有的學生、家長進行積極的反饋。師生藉助QQ群的「作業」平台，使網上教學效率更高。
四、老師的教學。
關於教學什麼內容，學校早已經組織老師進行教研，制定了教學計劃。學生的數學學習包括四塊內容：新課預習、舊知復習題、我當小老師題目、數學閱讀內容。總的 來說，孩子們的學習得很充實。我是把新課預習當成重中之重，因為停課我們要把缺的課補回來（誰也不敢說什麼時候開學！），所以我認為新課預習是重中之重。對於舊知復習題、我當小老師的題目、數學閱讀內容我們二年級組已經選好，關於新課預習，我給我們二年級組推薦了我這里的資源——數學微課。手中的數學微課主要是新課微課，沒有練習題的微課。所以我利用我手中的課件資源，自己錄制了練習題的微課，讓學生預習的更扎實。微課一般十分鍾之內，學生觀看起來也不累。關於老師批改作業，利用QQ群的「作業」平台，讓批改作業更有時效性。從學生的作業情況，整體效果還是不錯的。
五、學生其他方面的學習。
就從我所任教的兩個班來說，兩位語文老師也抓的很好，語文的學習內容有練字、預習、背誦古詩等，老師也積極批改作業，積極反饋作業情況。我們學校還設置了音樂、美術、體育、實踐活動等課程，孩子們學習豐富多彩，老師也積極和學生進行互動，對學生的作業認真批改，進行針對性地評價。
六、停課不停學網上教學的一點思考。
現在的網上教學，為老師們在特殊時期進行特殊教學積累了經驗。等疫情結束，我覺得QQ群的「作業」平台還有使用的價值，例如讓孩子們在這裡面提交老師布置的特殊作業，對學生、老師來時都是很方便的。好的東西，是可以繼續用的。
⑦ 線上教學用什麼軟體
1、使用直播軟體
有的老師線上教學是做直播課的，那就需要直播軟體了。例如釘釘、騰訊會議、QQ可以免費做直播上課，但是只能做免費課程，收費課程做不了。
2、錄課軟體
老師准備好課程內容後是要通過錄課軟體錄製成視頻課程，比如WPS自帶的錄課軟體，非常便捷，適合線上教學的小白老師們使用，不過這個功能完全開放使用需要開通會員。
還可以使用EV錄屏，班底錄屏，操作也比較簡單，關鍵是可免費使用。但僅限於製作錄播課，直播課程是做不了的。
3、搭建屬於自己的在線教育平台
建立自有平台可以提高用戶對自有品牌的認知程度，增加學員對機構的忠誠度和使用粘性，對於機構發展來說是有很大好處的。
比如學而思、新東方、達內培訓他們是自有技術開發實現的線上教學軟體，但自有技術開發需要較大的投入和時間成本，在資金上少說需要幾百萬，對於一些沒有很大的投入和時間成本的可以使用第三方專業教學系統。
自建平台選擇第三方SAAS服務的話功能會更加完善，不僅提供教學的功能，還有銷售轉化、教學教務管理等比較系統的輔助功能。
當然最大的優勢是自建平台可以提高用戶對自有品牌的認知程度，增加學員對機構的忠誠度和使用粘性，對於機構發展來說是有很大好處的。
⑧ 如何確定線上教學內容
教師要進行線上教學其實非常簡單，這段時間停課不停學很多老師也已經摸索出線上教學的步驟、技巧，下面結合老師們總結的經驗，回答你的問題：
一、做好課程准備
課程的准備無論是線上還是線下教育，都非常重要。特被是線上教育，課程的內容會更加多元化，這樣也正是線上課程的好處。課程的內容也不再僅限於文字，可以是圖文的形式，也可以是直播授課，和錄播課程。在做課程研發的時候，圖文、直播、錄播內容是可以配套使用的。多形式的課程內容可以滿足不同的消費者需求。准備好課程內容，是做在線教育的第一步。
二、包裝好課程
研發課程內容之後，需要給課程進行包裝才能讓課程看起來有價值。課程的包裝包括logo、形象、海報、文字、顏色、排版風格等。好的課程包裝，是你為課程引流的立足點。
老師可以注意以下內容：
1.上課內容要有專業性、連續性；
2.課程內容排版的美觀，做好品牌植入等；
3.課程海報要突出內容重點，標題要引人注意；
三、選擇平台上傳課程
課程內容准備就緒之後，要做線上教育，就必須找一個線上教育平台上傳自己的課程內容。
老師可以利用支持在線教育的工具打造屬於自己的知識店鋪，美閱教育SaaS產品針對K12教育、職業教育、興趣培訓、企業內訓、知識付費等不同教育場景提供專業的線上化解決方案。支持豐富的線上課程形式、便捷的線下課程預約排課、零延時的高效互動直播課堂、多種實用營銷工具幫助快速招生引流，安全加密技術保障課程內容版權。
四、為課程進行推廣引流
足夠的流量能帶來生源，這就需要對課程或個人平台進行推廣引流了。一般建議先用免費的課程內容，積累IP積累用戶。除此之外，常見的推廣方式有以下幾種：搜索引擎推廣、信息流廣告、自媒體平台推廣、短視頻推廣。
⑨ 線上教育怎麼做更便捷
一、做好線上教學准備工作
二、做好教學方式的選擇
3、建立學員社群做好課後服務、
。。。
⑩ 怎麼才能做好線上教育
1、入駐平台成為在線老師
現在有很多在線教育平台是可以直接入駐成為老師進行直播講課的，當然大家也可以自己開直播間。但目前平台只會扶持頭部的名師，很多平台的入駐並沒有那麼嚴格，只要你有粉絲學生，就有收入。
首先作為老師，要先確定加盟哪一個在線教育平台，現在的在線教育平台有很多，你要確定對方是不是還需要老師加盟。然後，去該在線教育平台注冊你的相關信息，一般官網都有應聘的聯系方式或者流程。
然後按照流程去完成在線教育老師招聘，還有上傳試教的視頻。自己本身也要符合要求哦。最後就是簽約了。然後還繳納一定的保證金哦。
2、加入機構成為在線老師
很多機構需要招聘一些優質的老師，而且都有自己的網格平台，這不乏是一個最快捷的方式，但是要經過機構的面試，那你就得有真本事了!
3、自建在線教育平台系統
這個模式非常適合想做在線教育老師的個人老師，藉助類似美閱教育這樣的第三方工具搭建自己的在線教育平台成本不高，還自由自在。平台是自己的，所有事情自己說的算，而且不耽誤自己線下上課。
在國家政策的鼓勵下，隨著信息技術的不斷提升和互聯網的普及，隨著民眾思想觀念和行為方式的轉變，線上教育產業規模和用戶規模不斷壯大。