『壹』 什麼的同學（填詞語）
友好。
友
拼音yǒu注音一ㄡˇ
部首又部部外筆畫2畫總筆畫4畫
五筆DCU倉頡KE鄭碼GDXS四角40407
結構左上包圍電碼0645區位5149統一碼53CB
筆順一ノフ丶
基本解釋
基本字義
友yǒu（一ㄡˇ）
1、彼此有交情的人：朋友。友誼。友情。
2、有親近和睦關系的：友邦。友鄰。
『貳』 一什麼同學
一名同學，一個同學，一位同學。一群同學。
『叄』 一什麼同學，形容數量多
一什麼同學，形容數量多
一群同學
一幫同學
一班同學
一屆同學
『肆』 一什麼同窗
同窗詞目：同窗 拼音：tóng chuāng 釋義： ①同在一起或同在一個學校學習：同窗五年；他是我同窗好友。 ②同在一起或同在一個學校學習的人：我倆是同窗。 古代學習條件很艱苦,所以就把同學稱做同窗,窗,有寒窗之含義,說同窗二字,也就顯示出了說話者之間的親密和尊重,比說同學要親切許多. 基本解釋： 同窗 tóngchuāng [study in the same school] 指在同一個學校里就讀的人 同窗 tóngchuāng [schoolmate] 同學 詳細解釋： 亦作「 同窓 」。 1.在一起讀書。 宋 呂祖謙 《與朱侍講書》：「令嗣氣質甚湻，已令就 潘叔度 舍傍書室……同窗者，乃 叔度 之弟 景愈 。」 元 關漢卿 《金線池》第一折：「我有個同窗故友，姓 韓 名 輔臣 。」 清 李漁 《風箏誤·議婚》：「當初還有 韓 家侄兒，同窓砥礪。」 沙汀 《闖關》一：「當其同窗的時候，他們是很少交往的。」 2. 在一起讀書的人，同學。 清 李漁 《比目魚·入班》：「這等說，是敝同窓了。」 郭沫若 《女神·光海》詩：「我有個心愛的同窗，聽說今年死了。」 王西彥 《靜水裡的魚》：「信是一個大學時代的老同窗寫來的。」
『伍』 一個什麼的同學作文300字
寫作思路：確立踐行樂於助人的中心，從多個角度進行書寫，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。正文內容：
楊紫靈是我的同學，她是一個愛幫助同學的女孩，她是一個樂於助人的好同學。
記得那是在一節數學課上，周老師留了幾道數學題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學們都沖出了教室，只剩下幾個沒寫完作業的同學。
我急了，要知道，我可是班裡的尖子生呀！忽然看見了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈，我趕忙走上前去，說：「楊紫靈，這道題怎麼寫呀？」看上去她有些猶豫：「可……可我還想小便呢，算了吧，還是先給你講吧！」
楊紫靈講得詳細，我聽得很仔細，不一會兒，我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多麼的甜蜜呀！
你們看，這就是我的同學，一個樂於助人的同學。
『陸』 什麼的同學同學可以用什麼形容詞來說。
關系不錯的同學，積極發言的同學，勤奮好學的同學，努力進取的同學，友好的同學，天天向上的同學。敏而好學的同學。富有愛心的同學，調皮搗蛋的同學，樂觀向上的同學，優秀的同學你好，助人為樂的同學
『柒』 一（）同學
我是一名老師，我們通常稱一位同學或一名同學，這樣表示尊重，一個同學一般是在批評的時候用的，比如有一個同學上課睡覺。還有一班同學。
『捌』 作文一個什麼樣的同學
一個勤奮的同學
一個炎熱的夏日，蟬兒在樹上「知了、知了」地叫個不停。下午最後一節課下課了，同學們都三五成群地走出教室活動去了。
這時，教師里靜悄悄的，只剩下小明一個人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認真地做作業。
「小明，別寫了，天氣這么熱，還是出去玩玩吧！」不只什麼時候，好玩的小林拿著一個大鐵環和一根滾環竹竿，站在窗外的對小明急眉弄眼地說。
「去不去呢？」小明停筆，思考著。「不行，我還沒做完作業，還沒有復習好功課呢。」他對小林說：「你自己去玩吧，我要做作業呢。」小明說完，繼續低頭做他的作業。小林搖搖頭，掃興地走了。
小明埋頭寫呀算呀，好不意思才做完了作業。「嗨，這回可要去玩了。」他站起邊說邊收拾東西。當他轉身抬頭時，突然看見牆前那一幅畫，畫中的同學彷彿對他說：「老師讓我們復習完功課才玩哩！」是呵。我還沒復習功課呢！」小明轉念一想又連忙坐下來，翻開課本，復習功課了......
窗前，蟬兒還在「知了、知了」地叫著。一陣涼風吹來，窗外的翠竹頓時發出沙沙的聲響，搖郇著修長的身資，有的還悄悄地向教室探進了身子，望著小明，好像說：「啊，這是個多麼勤奮的小朋友呀！」
『玖』 一什麼同學填量詞
一個同學
一班同學
一群同學通常用來表示人、事物或動作的數量單位的詞，叫做量詞。如頭、匹、條等。
量詞有明顯的表形作用：
1.運用不同的量詞可以表現同一事物不同方面的形態特徵；
2.可以突出表現事物的主要形態特徵；
3.可以藉助其表形作用來區分那些本質相同而外部形態不同的事物。
1.表示人的量詞：個、位、條
其中「位」是比較正式客氣的用法，「條」的用法有限
一個人、一個大人、一個小孩
一個女孩、一個男孩、一個畫家
一個司機、一個工人、一個農民
一個士兵、一個朋友、一位同學
一位老師、一位客人、一位長官
一位代表、一條好漢
2.表示動物的量詞：只、匹、頭、條、峰
一隻狗、一隻鳥、一隻猴子
一隻雞、一隻大象、一隻羊
一隻貓、一隻老鼠、一隻蝴蝶
一隻蟲、一匹馬、一頭牛
一頭羊、一頭驢、一頭騾
一頭豹子、一條蛇、一條魚
一條蟲、一峰駱駝
3.表示人和動物器官部位的量詞：個、只、顆、根、張、片、條
除了「個」和「只」以外其他大都表示形狀
一個腦子、一顆腦袋、一根頭發
一根眉毛、一隻眼睛、一個鼻子
一個耳朵、一張嘴、一片嘴唇
一顆牙齒、一個舌頭、一個下巴
一條胳臂、一隻手、一個手指頭
一個拳頭、一條腿、一隻腳
一條尾巴、一顆心
『拾』 一位同學,和一個同學有什麼區別
咨詢記錄 · 回答於2021-10-14