❶ 小升初英语知识点归纳整理
有小伙伴询问，小升初的英语考试有哪些常见知识点？为帮助大家了解相关信息，我专门整理了一些知识点和备考建议，大家赶快来参考一下吧！
小升初英语知识点归纳
一、小学英语形容词性物主代词
1、形容词性物主代词8个：
My your his her its our your their
我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的
2、形容词性物主代词的特点：
1)译成汉语都有"的" eg:my 我的 their 他们的
2)后面加名词：eg:my backpack his name
3)前后不用冠词 a an the
This is a my eraser(错误)
That is your a pen(错误)
It's his the pen(错误)
3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our
注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。
二、小学英语名词性物主代词
1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：
Mine yours his hers its ours yours theirs
我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的
2、 名词性物主代词的特点：
1)译成汉语都有"歼颂的"
2)后面不加名词
3)名词性物主代词=形容词高岁性物主代词+名词
Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)
三、小学英语单数的句子变成复数的句子
把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问戚改睁词、形容词、国家及地点通常不变。
Eg:把下列句子变成复数
1, I have a car ----we have cars
2, He is an American boy. ----They are American boys
3, It is a car ----They are cars
4,This is an eraser ----These are erasers
5,That is a backpsck -----Those are backpacks
6,I'm an English teather ------We are English teathers
7,It's a new shirt---- They are new shirts
8,He's a boy ----They are boys
9,She's a singer ------They are singers
10,What'sthis in English?---- What are these in English?
四、小学英语一般疑问句
1、一般疑问句最基本的变法：
be 提前用问号读升调
2、my变成your our变成your I am / We are 变Are you I can 变Can you
3、注意人名不论放在什么位置都要大写 Tom is a student。
Is Tom a student?
4、一般疑问句翻译成汉语都有"吗"?
1)This is my English teather. Is this your English teather?
2)It is our school. Is it your school?
3)We are students. Are you students?
4)I can sing. Can you sing?
五、小学英语动词的用法
be动词包括三个词 am ,is, are 这三个词的汉语意思相同，都是"是"的意思，请记住下列口决：
我是 am（ eg:I am a pupil.）
你是 are （eg:You are a girl.）
Is 用在他、她、它（eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.见到复数就用are.）
记住：am ,is 的复数是are.;these 这些 ;those 那些(这两个词都表示复数)
六、英语简缩形式的变法语法
1、简缩形式的变法：
把倒数第二个字母，通常是元音字母变成' 但are除外，are要把a打成' 。Eg:he is=he's they are=they're
2、简缩形式和完全角式的汉语意思相同。
3、把完全角式变成简缩形式时，一定要注意第一个字母的大小变化。Eg:What is =What's
4、记住一个特殊变化;let's =let us 让我们(不要把' 变成i)
5、记住：thisis 没有简缩形式this's(错误)
小升初英语备考方法
小升初并没有固定的词汇量，涉及的词类较多，做题时要求看懂的词汇很大。掌握单词除了要掌握拼读，词义外，还要掌握其用法，如动词要掌握单词各种时态的变化，固定搭配等。
分模块复习所学的英语语法知识点，把握英语学习框架。小升初考试当中，语法为重点考查部分，单纯考查语法的单项选择题分值较大。同时，在完形填空题，主观题当中也会涉及到对语法知识的考查。六年级的英语学习不但要进行系统的语法学习，还应掌握语法题的应试解题技巧。将语法体系按词法、句法、时态语态及综合能力进行系统学习。
除了积累单词和学习相应的语法知识点，还要注意应试技巧训练，掌握解题要点。在六年级的学习中，需要通过对小升初真题及模拟题的专项训练，掌握小升初英语考试解题技巧。
❷ 英语10大词类详解史上最全！
英语语法最最基础的就是词性了！！
因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的！要想学好语法，那就一定要打牢词性这个基础！
一、词性的分类
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生
2.代词pronoun pron. you 你
3.形容词adjective adj. happy 高兴的
4.副词 adverb adv. quickly 迅速地
5.动词verb v. cut 砍、割
6.数词numeral num. three 三
7.冠词article art. a 一个
8.介词preposition prep. at 在...
9.连词conjunction conj. and 和
10.感叹词interjection interj. oh 哦
前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词
名词复数的规则变化
名词的格
在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：
1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
三、代词
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种
人称代词的用法：
I saw her with them， at least， I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）
a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？
b. -- Me.--我。
并列人称代词的排列顺序
第二人称
第三人称
第一人称
you
he/she； it
I
如：You, he and I should return on time.
第一人称
第二人称
第三人称
we
you
they
反身代词
指示代词
指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，
疑问代词
指人：who， whom， whose
指物： what
既可指人又可指物： which
四、冠词
冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。
不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的意思。
定冠词的用法
定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思。
1）特指双方都明白的人或物：Take the medicine.把药吃了。
2）上文提到过的人或事： He bought a house. I’ve been to the house.
3）指世上独一物二的事物：the sun， the sky， the moon， the earth（敲黑板，这个是经常会在选择题中考到的知识点）
4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元；the fox 狐狸；
5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面：
Where do you live？ I live on the second floor.你住在哪？我住在二层。
6）与复数名词连用，指整个群体：
They are the teachers of this school.指全体教师)
They are teachers of this school.(指部分教师)
7）用在专有名词前：
the People‘s Republic of China中华人民共和国
五、数词
表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
序数词表示排列的顺序
序数词的缩写形式为阿拉伯数字加序数词的最后两个字母.如： first---1st;second---2nd; third-3rd;
thirty-first---31st
基数词变序数词的巧记口诀
一,二,三要全变;(one-first; two-second;three- third)
其余都加th,
th里有例外,8去t,(eight-eighth) 9去e(nine-ninth)
字母f代ve(five-fifth; twelve-twelfth);ty变成tie(twenty-twentieth)
若要变化几十几，只变个位就可以(twenty-one-twenty-first)
数词的用法
1）倍数表示法
a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as
I have three times as many as you.我有你三倍那么多。
b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount，length…) of…
The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。
c. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than…
The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.
d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍
The proction of grain has been increased by four times this year.
2）分数表示法
构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3 one-third ； 3/37 three and three-sevenths
六、形容词及其用法
主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。
形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。
形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：something nice
以-ly结尾的形容词
1）friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。
2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。
daily，weekly，monthly，yearly，early
The Times is a daily paper. The Times is published daily.
用形容词表示类别和整体
某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。
如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry
七、副词及其基本用法
副词（adverb，简写为adv）是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。
副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。
兼有两种形式的副词
close意思是“近”； closely 意思是“仔细地”
He is sitting close to me. Watch him closely.
2)late 与lately
late意思是“晚”； lately 意思是“最近”
You have come too late. What have you been doing lately？
形容词与副词的比较级
大多数形容词（性质形容词）和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。
1) 规则变化
| 构成法 | 原级 | 比较级 | 最高级 |
| 一般单音节词未尾加-er,-est | tall(高的) | taller | tallest |
| great(巨大的) | greater | greatest | |
| 以不发音的e结尾的单音词和少数以- le结尾的双音节词只加-r,-st | nice(好的) | nicer | nicest |
| large(大的) | larger | largest | |
| able（有能力的) | abler | ablest | |
| 以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er，-est | big(大的) | bigger | biggest |
| hot热的) | hotter | hottest | |
| "以辅音字母+y"结尾的双音节词，改y为i，再加 -er，-est | easy(容易的) | easier | easiest |
| busy(忙的) | busier | busiest | |
| 少数以-er，-ow结尾的双音节词未尾加-er，-est | clever(聪明的) | cleverer | cleverest |
| narrow(窄的) | narrower | narrowest | |
| 其他双音节词和多音节词,在前面加more，most来构成比较级和最高级。 | important(重要的) | more important | most important |
| easily(容易地) | more easily | most easily | |
2) 不规则变化
有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。如：
good→ better→ best
well→ better→ best
bad→ worse→ worst
ill→ worse→ worst
old→ older/elder→ oldest/eldest
many/much→ more→ most
little→ less→ least
far→ further/farther→ furthest/farthest
八、动词
动词根据其后是否可直接跟宾语，可分为两类，分别是：及物动词（可直接跟宾语）、不及物动词（不能直接跟宾语，若要跟宾语，必须加上某个介词）。
系动词
1）状态系动词：用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher.
2）持续系动词：用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep， rest， remain， stay， lie， stand，
例如：He always kept silent at meeting.
他开会时总保持沉默。
3）表像系动词：用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem， appear， look，
例如：He looks tired.他看起来很累。
4）感官系动词：感官系动词主要有feel， smell， sound， taste，
例如：This kind of cloth feels very soft.
This flower smells very sweet.
5）变化系动词：这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词有become， grow， turn， fall， get， go， come， run.
例如：He became mad after that.自那之后，他疯了。
6）终止系动词：表示主语已终止动作，主要有prove， turn out， 表达“证实”，“变成”之意，
例如：The search proved difficult.搜查证实很难。
九、连词
连词是一种虚词， 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。
连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。
并列连词用来连接平行的词、词组和分句。
如：and， but， or， nor， so， therefore， yet， however， for， hence， as well as， both…and， not only…but also， either…or， neither…nor， (and)then等等。
比较so和 such
such 是形容词，修饰名词或名词词组。
so是副词，只能修饰形容词或副词。so 还可与表示数量的形容词many，few，much， little连用，形成固定搭配。
so + adj. such + a(n) + n.
so + adj. + a(n) + n. such + n. (pl.)
so + adj. + n. (pl.) such +n. (pl.)
so + adj. + n. [不可数] such +n. [不可数]
so foolish ；such a fool
so nice a flower；such a nice flower
so many/ few flowers；such nice flowers
so much/little money；such rapid progress
so many people ；such a lot of people
十、介词
介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。
介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。
介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。
介词的分类
地点(位置、范围)介词
above在…前, about在…附近, across在…对面, after在…后面, against倚着..., along在…近旁, among在…中间, around在…周围, round在….周围, at在…处, before在...前, behind在...后, below低于..., beside在...旁边, between在...之间, by在...旁, down在...下面, from来自..., in在...里面, inside在...里面,等等。
方向(目标趋向)介词
across横越..., against对抗..., along沿着..., around绕着..., round环绕..., at朝着..., behind向…后面, etween…and…从…到...,by路过/通过..., down向…下, for向..., from从/离..., in进入..., into进入..., inside到...里面, near接近..., off脱离/除..., on向...上, out of向...外, outside向....外, over跨过..., past经过/超过..., through穿过..., to向/朝..., towards朝着..., on to到...上面, onto到...上面, up向...上, away from远离...
时间介词
about大约..., after在…以后, at在… (时刻), before在…以前, by到…为止, ring在…期间, for有…(之久), from从…(时)起, in在(上/下午);在(多久)以后, on在(某日), past过了…(时), since自从…(至今), through 贯穿…(期间), till直到…时, until直到…时, to到(下一时刻), ever since从那时起至今,at the beginning of在...开始时 ,at the end of在...末 , in the middle of在...当中 ,at the time of在...时
方式介词
as作为/当作..., by用/由/乘坐/被..., in用…(语言), like与…一样, on骑(车)/徒(步),通过(收音机/电视机), over通过(收音机), through通过..., with用(材料),用(手/脚/耳/眼), without没有…
涉及介词
about关于..., except除了…, besides除了…还... for对于/就…而言, in在…(方面), of…的,有关..., on关于/有关..., to对…而言, towards针对..., with就…而言
其它介词
【目的介词】 for为了..., from防止…, to为了…
【原因介词】 for因为..., with由于…, because of因为...
【比较介词】 as与…一样,like象…一样,than比...,to与…相比, unlike与…不同
❸ 初中英语词汇归纳总结有哪些
中考是选拔考试，同时也是对初中三年来所学的知识的全面检验，为了帮助大家在中考中脱颖而出。以下是我分享给大家的初中英语词汇归纳总结，希望可以帮到你!
初中英语词汇归纳总结
nail n. 钉，钉子
name n. 名字，姓名，名称 vt. 命名，名叫
national a. 国家的，全国性的，民族的
natural a. 自然的
nature n. 自然 , 性质，种类
nearly ad. 将近，几乎
necessary a. 必需的，必要的
neck n. 颈，脖子
need n. 需要，需求
neighbour ( 美 neighbor) n. 邻居，邻人
neither a. (两者)都不;也不
nervous a. 紧张不安的
never ad. 决不，从来没有
new a. 新的;新鲜的
news n. 新闻，消息
newspaper n. 报纸
next a. 最近的，紧挨着的，隔壁的;下一次 ad. 随后，然后，下一步 n. 下一个人(东西)
nice a. 令人愉快的;好的，漂亮的
niece n. 侄女，甥女
night n. 夜;夜间
nine num. 九
nineteen num. 十九
ninety num. 九十
ninth num. 第九
no ad. 不，不是 a. 没有，无，不
No.( 缩 ) = number n. 数字;号码
nobody n. pron. 没有人，谁也不
nod vi. 点头
noise n. 声音，噪声，喧闹声
none pron. 无任何东西或人，无一人
noodle n. 面条
noon n. 中午，正午
nor conj. 也不
north a. 北的;朝北的;从北来的 ad. 向(在、从)北方 n. 北;北方;北部
northern a. 北方的，北部的
nose n. 鼻
not ad. 不，没
note n. 便条，笔记，注释;钞票，纸币;音符，音调 vt. 记下，记录;注意，留意
notebook n. 笔记簿
nothing n. 没有东西，没有什么 adv. 一点也不;并不
notice n. 布告，通告;注意 vt. 注意，注意到
November n. 11 月
now ad. 现在
number n. 数，数字，号码;数量
nurse n. 护士;保育员
初中英语词汇记忆方法
1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
1)把几个字母看作做一个来记如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight
2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。
3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act
2 联想记忆：
1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。
3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
在这些记忆法当中，我觉得联想记忆效果比较好，特别适合记那些难记住的单词，下面是我找的一些例子，大家可以参考：
Weird a. 不可思议的 分解为we+ird，ird就是没有头的bird(少了开头的字母b)，联想一个情景：一觉醒来我们变成了无头的小鸟，这的确是个不可思议的事情啊。
Bliss n. 好福气，天福 谐音“不理事”， 联想一个情景：一个人什么事情都不要做，什么事情都不要打理，别人什么事情都给他做得好好的，这个人真是天生的好福气。
Dearth n. 饥荒，饥馑 分解为d+earth，d为“冻”的汉语拼音的开头字母，earth为土地，联想一个情景：当土地冻起来之后就长不出庄稼，所以要闹饥荒，闹饥馑。
Waif n. 无家可归者 分解为wai+f，wai为“外”的汉语拼音，f为“放” 的汉语拼音的开头字母，联想一个情景：一个人被外放的时候，他必定是有家难回。
Pore vi. 钻研 谐音“泡”， 联想一个情景：一个科学家在钻研问题时需要花很多的精力，要在里面“泡掉”许多时间。
Pauper n. 穷人 分解为paper+u，paper是“纸”，u借用汉语读音“有”， 联想一个情景：富人有的是钱，但穷人光有纸没有钱，所以光有纸的人就是穷人。
Caprice n. 怪想法 分解为cap+rice，cap是“帽子”，rice为“大米”， 联想一个情景：我们平时把大米都是放在米缸里或米袋里，但有一个人说，我不用米缸装大米，也不用米袋装大米，我要用帽子来装大米，这个人的这个想法就是怪想法。
Languid a. 没精打采的 谐音“懒鬼的”， 联想一个情景：一个懒鬼什么事情都不愿意做，什么事情都不想做，所以每天都是无精打采的。
Elf n. 淘气鬼 与self(自己)相比较，elf是少了头的“自己”， 联想一个情景：一个小孩子很顽皮，他把自己的头都给玩没有了，真是不折不扣的淘气鬼。
Cactus n. 仙人掌 分解为c+act+us，c为“刺” 的汉语拼音的开头字母，act是“作用”，us是“我们”， c+act+us就是“有刺作用于我们”， 联想一个情景：仙人掌最大的特征就是浑身有刺，我们只要用手去碰，它的刺就会扎我们。
初中英语学习方法
一、 读
每天都应坚持读。
1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。
2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。
3、 速读：文章第一遍用最快的速读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。
5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)
二、 听
1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。
2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。
三、 写
1、 每两天写一篇英文日记或作文。
2、 用英语写信或E-mail。
3、 注意语法的应用和词汇的记忆。
四、 语法
1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。
2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。
五、 词汇
1、 每天记忆10——15新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。
2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。
3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中，
六、 练习
1、 大量的练习可以巩固所学知识。
2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。觉，这不是能教会的，需要你自己摸索。
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❹ 英语重要的语法知识归纳
英语重要的语法知识归纳1
英语语法知识
一、实词
1、名词(nouns)n.：
名词是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns)，专有名词是某个(些)人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
2、代词(pronoun)pron.：
代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
3、数词(numeral)Num.：
表示“多少”和“第几”的词，叫数词。其用法相当于名词或者形容词。数词分为基数词和序数词两种。
4、形容词(adjective)adj.或a.;
很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的'程度好坏，与否。
5、副词(adverb)adv.：
是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。副词可分为：时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等。
6、动词(Verb)v.：
动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
英语常用语法知识
独立主格
一、概说
独立主格结构的构成：“逻辑主语(名词或代词)+其他成分(分词、不定式、名词、代词、形容词、副词、或介词短语)”构成。独立主格在语法上是一个独立的短语，而不是句子;在意思上依附整个句子，具有一下特点：1.作用相当于状语从句，可表时间、原因、条件、行为、方式或盘随情况;
2.可置于句首，也可放在句尾
3.主要用于书面语
4.逻辑主语与句中语法不同，部指同一个人或同一个事物
二、构成
1、名词或代词+过去分词
2、名词或代词+现在分词
3、名词或代词+不定式
4、名词或代词+形容词或副词
5、名词+介词短语
6、with/without+名词或代词宾格+分词
三、句法功能
1、时间状语
2、原因状语
3、条件状语
4、表伴随情况或补充说明
英语语法知识要点
一、英语倒装
为了强调、突出等目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句。倒装是一种语法手段，用于表示一定的句子结构或强调某一句子成分。英语倒装句有两种：完全倒装和部分倒装。
完全倒装：指将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用于一般现在时和一般过去时。
部分倒装：指将谓语的一部分如助动词或情态动词倒装至主语之前,而谓语动词无变化。如果句中的谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词do, does或did，并将其置于主语之前。
英语句子的倒装一是由于语法结构的需要而进行的倒装,二是由于修辞的需要而进行的倒装。前一种情况,倒装是必须的,否则就会出现语法错误;后一种情况,倒装是选择性的,倒装与否只会产生表达效果上的差异。
二、主谓一致
1) 语法形式上要一致，即用作主语的名词中心词和谓语动词在单、复数形式上一致。
2) 意义上要一致，即主语和谓语的一致关系取决于主语的单、复数意义。
1、并列结构作主语时当意义为复数时谓语用复数
注意：当主语由and连结时,如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数,and 此时连接的两个词前只有一个冠词。
2、当what引导的名词性分句作主语时,主谓一致问题就极为复杂.着名学者周海中教授在论文《关于what-分句作主语的主谓一致问题》中就这一问题做了深入研究,并给出了10种的主谓一致关系.这些一致关系值得英语学习者和使用者特别注意。
英语重要的语法知识归纳2
倒装：全部倒装和部分倒装
谓语部分所有单词都放在主语前是全部倒装。谓语的一部分放在主语的前面是部分倒装。
谓语中的一部分通常是指：
1、系动词;
2、助动词;
3、情态动词。
全部倒装的五条原则：
1、There be句型;
2、以There或now开头的句子，且句子谓语动词为come或go;
3、以Here开头的句子，且句子谓语动词为系动词be; Here you are. 拿去。
4、以副词out， in， up， down， away开头的句子;
5、以状语开头的句子。
倒装：原则
1、so放在句首时表示承前肯定，这个句子用部分倒装；
nor， neither放在句首时表示承前否定，句子也用部分倒装；
2、省略了引导词if 的虚拟条件从句，可以把从句中的had， should， could， were中的任何一个提到从句最前面的位置，构成部分倒装；
3、as， though表示 尽管 时引导从句，从句中的表语可以置于引导词之前构成部分倒装；
系动词后面的部分就是表语，形容词、名词、名词性短语可以置于系动词之后。
❺ 英语基础词类知识点整理
英语是当今的主流语言，我们从小学习的主要科目之一。学习英语最重要的就是培养学习兴趣，兴趣是学习的动力。在学习的过程中要掌握方法，方法用对，学习才能提高效率。下面是我给大家分享的关于英语词类知识点，大家可以作为学习的参考。词类
能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类(parts of speech)。
英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。现分别叙述如下：
(一)名词
名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如：
foreigner外国人 soap 肥皂 Newton牛顿
law 法律 freedom自由 peace 和平
英语名词可分为两大类：
1。普通名词(mon noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如：
teacher 教师 market市场 rice 大米
magazine杂志 sound 声音 proction生产
2。专有名词(proper noun)是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须
大写。例如：
Hemingway海明威 Russia 俄罗斯
New York 纽约 United Nations联合国
名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。例如：
shop→shops商店 bus→buses 公共汽车 library→libraries图书馆
toy→toys 玩具 leaf→leaves树叶
英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如：
man→men男人 tooth→teeth牙齿 datum→data数据
有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书。
(二)冠词
冠词(article)放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。
不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。a用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。例如：
a hotel 一家旅馆 a chance 一次机会
a double room一个双人间 a useful book 一本有用的书
an exhibition一次展览 an honest man一个诚实的人
冠词只有一个，既the，表示某一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。例如：
the TV programs 那些电视节目 the house那座房子
the Olympic Games奥运会
(三)代词
代词(pronoun)是用来指代人或事物的词。代词包括：
1。 人称代词，如：I
you
they
it等;
2。 物主代词，如：my
his
their
our
mine
hers等;
3。 反身代词，如：myself
yourself
itself
ourselves
oneself等;
4。 相互代词，如：each other
one another等;
5。 指示代词，如：this
that
these
those
such
same等;
6。 疑问代词，如：who
whom
whose
which
what等;
7。 关系代词，如：who
whom
whose
which
that等;
8。 不定代词，如：some
any
no
all
one
every
many
a little
someone
anything等;
(四)数词
数词(numeral)是表示“数量”和“顺序”的词。前者称为基数词，例如：one(一)，enty
(二十)，thirty-five(三十五)，one hundred and niy-five(一百九十五)等;后者称为序数词，例如：first(第一)，entieth(第二十)，fifty-first(第五十一等。
(五)形容词
形容词(adjective)是用来修饰名词，表示名词属性的词。例如：yellow(黄色的)，wonderful(惊人的)，strong(强大的)。形容词一般放在它所修饰的名词之前，例如：busy streets(繁华的街道)，public relations(公共关系)，young men(年轻人)等。
形容词的比较等级可分为三种，既原级、比较级和最高级。原级，既未变化的形容词原形，例如：great
big
difficult等;比较级，既形容词+后缀-er或more+形容词，例如：greater
bigger
more difficult等;最高级，既形容词+后缀-est或most+形容词，例如：greatest
biggest
most difficult等。
(六)副词
副词可分为四种，包括：
1。普通副词，例如：together(一起)，well(好)，carefully(仔细地)等;
2。疑问副词，例如：when(何时)，where(何地)，how(如何)，why(为什么)等;
3。连接副词，例如：therefor(因此)，then(然后)，however(然而)，otherwise(否则)等;
4。关系副词，例如：where
when
why等。
副词的比较等级的构成和形容词一样。
(七)动词
动词(verb)是表示动作或状态的词，例如：sign(签字)，support(支持)，have(有)，exist(存在)等。
动词根据起意义和作用可分为实义动词、系动词、情态动词和助动词。
实义动词有完全的词义，并能独立作谓语，例如：explain(解释)，stay(停留)，have(有)等。系动词作谓语时，后面需接表语。常见英语系动词有：be(是)，seem(似乎)，look(看起来)，bee(变成)，appear(显得)，get(变得)，feel(感到)，turn(变成)，remain(仍然是)等。
情态动词表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气和情感。情态动词只能和原行动词一起构成谓语动词。英语情态动词主要有can(能够)，may(可以，也许)，must(必须)及其过去形式could
might等。
助动词常和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式，以及用于否定和疑问等结构中。英语助动词主要有shall
will
have
be
should
would
do等。
实义动词还可根据是否需要宾语分为及物动词和不及物动词。
及物动词(transitive verb)后面要跟宾语，意义才完整。例如：
You muxt consider the matter carefully.
你一定要仔细考虑这件事。(the matter是及物动词consider的宾语)
Have you received the letter?
你受到了那封信吗?(the letter是及物动词receive的宾语)
不及物动词(intransitive verb)本身意义完整，后面不需跟宾语，例如：
The old man walked very slowly.
这老人走的很慢。(walked是不及物动词)
He didn't sleep well last night.
他昨晚睡的不好。(sleep是不及物动词)
动词有四中基本形式，即动词原形、过去式、过去分词和现在分词。例如：
原形 过去式 过去分词 现在分词
live lived lived living
build built built building
have had had having
动词过去式和过去分词的构成有规则和不规则两种。规则动词(regular verb)的过去式和过去分词，在原形动词后面加词尾-ed或-d构成。不规则动词(irregular verb)的过去式和过去分词的形式是不规则的，如eat
ate
eaten。这些动词数量虽不多，但都是比较常用的，必须熟记。
现在分词在动词原形后面加-ing构成。关于动词原形加-ed和-ing的方法和读音以及不规则动词的变化，请参阅相关词典或语法书。
(八)介词
介词(preposition)又叫前置词，放在名词、代词或相当于名词的词前面，表示它后面的词与句子中其它成分之间的关系。
介词在句中一般不重读，也不能单独作句子成分。
介词根据其构成，可分为简单介词，如：in
at
for
since等;复合介词，如：into(进入)
as for(至于)
out of(出自);二重介词，如：until after(直至...之后)
from among(从...当中);短语介词，如：according to(根据)
because of(因为)
in front of(在...之前)
in the event of(如果);分词介词，如：regarding(关于)
considering(考虑到)
including(包括)。
介词后面的名词或代词叫做介词宾语。介词和介词宾语合称为介词短语(prepositional phrase)。
(九)连词
连词(conjunction)是连接词、短语、从句或句子的词。连词是虚词，在句中一般不重读，也不能在句中单独作句子成分。
根据连词本身的含义及其所连接的成分的性质，可分为并列连词和从属连词。
并列连词是连接并列关系的词、短语、从句或句子的连词，例如：and(和)
or(或者、否则)
but(但是)
for(因为)
not also(不仅...而且)
(即不...也不)。从属连词是连接主从复合句的主句和从句的连词，例如：that
if(如果)
whether(是否)
when(当...时候)
although(虽然)
because(因为)
so that(结果)。
从连词本身的结构形式看，又可分为：简单连词，如：but
because
if;关联连词，如：not also
(和...一样);分词连词，如：supposing(假如)
provided(倘若);短语连词，如：as if(好象)
as soon as(一旦...就)
in order that(以便)。
(十)感叹词
感叹词(interjection)是表示喜怒哀乐等感情的词，例如：oh
well
why
hello等。
上述十大词类中，名词、代词、形容词、副词、动词、数词等都有实义，故称为实词(notioal word);而介词、冠词、连词、感叹词等没有实义，故称为虚词(form word)。
不少词可以属于几个词类，例如： *** oke(名词) (烟尘)，(动词) (吸菸);own(形容词) (自己的)，(动词) (拥有);just(副词) (刚才)，(形容词) (正义的);key(名词) (钥匙)，(形容词) (主要的)，等。
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❻ 九年级英语知识点归纳总结大全
学英语最重要的是持之以恒的精神。这可能是老生常谈了，但确实是我们 学习英语 的最大体会。 九年级英语 知识点归纳 总结 大全有哪些你知道吗?一起来看看九年级英语知识点归纳总结大全，欢迎查阅!
九年级英语知识点归纳总结
How can we become good learners?
重点 短语
1.good
learners 优秀的学习者
2.work
with friends 和朋友一起学习
3.study
for a test 备考
4.have
conversations with 与……交谈
5.speaking
skills 口语技巧
6.a
little 有点儿
7.at
first 起初 起先
8.the
secret to..........的秘诀
9.because
of 因为
10.as
well 也
11.look
up 查阅;抬头看
12.so
that 以便，为了
13.the
meaning of ……的意思
14.make
mistakes 犯错误
15.talk
to 交谈
16.depend
on 依靠 依赖
17.in
common 共有的
18.pay
attention to 注意 关注
19.connect
…with …把……联系
20.for
example 例如
21.think
about 考虑
22.even
if 即使 尽管 纵容
23.look
for 寻找
24.worry
about 担心 担忧
25.make
word cards 制作单词卡片
26.ask
the teacher for help 向老师求助
27.read
aloud 大声读
28.spoken
English 英语口语
29.give
a report 作 报告
30.word
by word 一字一字地
31.so……that
如此……以至于
32.fall
in love with 爱上
33.something
interesting 有趣的事情
34.take
notes 记笔记
35.how
often 多久一次
36.a
lot of 许多
37.the
ability to do sth.做某事的能力
38.learning
habits 学习习惯
39.be
interested in 对……感兴趣
40.get
bored 感到无聊
重点句型
1.提建议的 句子 ：
①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样?
如：What/ How about going shopping?
②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…?
如：Why don't you go shopping?
③Why not + do sth.? 为什么不做…?
如：Why not go shopping?
④Let's + do sth.让我们做…吧。
如： Let's go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗?
如：Shall we/ I go shopping?
2.too…to......太…而不能
如：I'm too tired to say anything.
我太累了，什么都不想说。
3.be
/ get excited about sth.对…感兴奋
4.end
up doing sth : 以......结束
如：The party ended up singing.
晚会以 唱歌 而结束。
5.end
up with sth.以…结束
如： The party ended up with her singing.
晚会以她的歌唱而告终。
初三英语知识点归纳总结
一. 介词by的用法
1. 意为“在……旁”，“靠近”。
Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.
有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。
2. 意为“不迟于”，“到……时为止”。
Your son will be all right by supper time.
你的儿子在晚饭前会好的。
How many English songs had you learned by the end of last term?
到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?
3. 表示 方法 、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。
The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.
猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。
The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.
孩子的父亲是那么的`感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。
4. 表示“逐个”，“逐批”的意思。
One by one they went past the table in the dark.
他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。
5. 表示“根据”，“按照”的意思。
What time is it by your watch?
你的表几点了?
6. 和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。
I took him by the hand.
我拉住了他的手。
7. 用于被动句中，表示行为主体,常译作“被”、“由”等。
English is spoken by many people.
英语被许多人说。(即“许多人讲英语。”)
二. 动名词(doing)
动名词相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。
1. 作主语
Fighting broke out between the South and the North.
南方与北方开战了。
2. 作宾语
Would you mind turning down your radio a little, please?
请问你介意调小一点收音机的音量吗?
3. 作表语
Babysister’s job is washing,cooking and taking care of the children.
保姆的工作是洗衣服,作饭和照看孩子。
4. 做定语
a washing machine 一台洗衣机
初三英语基础知识点
重点短语
1.put on 增加(体重);发胖
2.care about 关心; 在乎
3.end up 最终成为， 最后处于
4.not only ……but also……不但……而且……
5.shoot down 射下
6.used to do 过去常常做……
7.remind sb. of 使某人想起
8.give out 分发 发放
9.the water festival 泼水节
10.the Chinese spring festival 中国 春节
11.next year 明年
重点句型
1. I think that they’ re fun to watch.
我认为它们看着很有意思。
2. What do you like about… ?
What do you like best about the Dragon Boat Festival?
关于 端午节 ，你最喜欢什么?
3. What a great day!
多么美好的一天!
4 .1 wonder if…
I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.
我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。
5. How+adj. /adv. + 主 + 谓!
How fantastic the dragon boat teams were!
龙舟队多棒啊!
6.What + 名词+主语+谓语!
What an interesting book it is!
它是一本多么有趣的书啊!
初中英语必备知识
1.宾语从句的语序问题
以上介绍了三种宾语从句，同学们一定要注意，在疑问词或if/whether引导的宾语从句中，一定要用陈述句语序。
e.g.She asked how old I was.
We don’t know where her office is.
My teacher wanted to know if I like English.
2.宾语从句的时态问题
一般情况下宾语从句的时态必须和主句的时态保持一致：
当主句的谓语动词是一般现在时时，宾语从句中的谓语动词不受时态限制。
e.g.She says that she is a student.
She says that she was a student two years ago.
She says that she will be a college student soon.
She says that she has been a college student for 3 years.
当主句的谓语动词是过去时时，宾语从句中只能用过去的某种时态。
e.g.He told me that he would leave soon.
He said that he was watching TV.
He didn’t tell me whether he had finished this homework.
但如果宾语从句中讲述的客观事实、一般真理或自然现象时，则不受它限制。
e.g.My teacher told us that Yangtze River is the longest river in our country.
初中英语不好怎么补救
1、初中英语要学好，单词记忆是关键。在记忆单词的时候，同学们也不要死记硬背，可以通过一些好的单词记忆的方法，或是通过单词的读音，或是通过单词的字母，总而言之，是运用自己的大脑，用最为方便的方式来记忆单词。
2、初中英语的学习，语法基础要打好。许多问初中英语不好怎么办的同学，大部分都难在语法上，初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的，初中英语的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。而且初中英语之中，同学们学习较多的就是词法，掌握单词的词性之后，同学们才能够合理的编排单词在句子之中的位置，才能够造出完整没有语法错误的句子。
3、学习词法也是非常的简单，同学们只要能够认真听讲，做几道典型的例题，就能够完全掌握英语之中的词法。
4、 英语学习 需要练习。除了单词记忆和打好语法基础，平时的训练也不可缺少，大家要有针对性的做一些习题训练。
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❽ 高中英语必修六单词知识点
作为知识分子，不应该也不会排斥团队协作和团队精神，但他在团队里，是有一个“独立之人格，自由之思想”的人;下面我给大家分享一些高中英语必修六单词知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
高中英语必修六单词知识1
△realistic adj. 现实主义的;逼真的; 现实的
abstract adj. 抽象的;深奥的 n. 摘要
sculpture n. 雕塑
△sculptor n. 雕刻 家;雕塑家
gallery n. 美术陈列室;画廊
faith n. 信任;信心;信念
faithfully adv. 忠实地
△consequently adv. 所以;因而
aim n. 目标;目的
vi. & vt. 瞄准;(向某方向)努力
conventional adj. 常规的;传统的; 因循守旧的
typical adj. 典型的;有代表性的
evident adj. 明显的;明白的
△renaissance n. 新生;复兴;复活
adopt vt. 采用;采纳;收养
△humanistic adj. 人道主义的
possess vt. 拥有;具有;支配
possession n. (尤作复数)所有;财产
superb adj. 卓越的;杰出的; 极好的
△perspective n. 透视画法;透视图;观点
technique n. 技术; 方法 ;技能
△Masaccio 马萨乔(意大利画家)
coincidence n. 巧合(的事);相合
by coincidence 巧合地
△masterpiece n. 杰作;名着
△impressionism n. 印象主义;印象派
△impressionist adj. 印象派的 n. 印象派艺术家
△post-impressionist adj. 后印象派的 n. 后印象派艺术家
a great deal 大量
shadow n. 阴影;影子
ridiculous adj. 荒谬的;可笑的
controversial adj. 争论的;争议的
attempt n. 努力;尝试;企图 vt. 尝试;企图
on the other hand (可是)另一方面
predict vt. 预言;预告;预测
△landscape n. 风景;景色
specific adj. 确切的;特定的
figure n. 画像;身材;数字
clay n. 黏土
△critic n. 评论家;批评者
△bronze n. 青铜;青铜色;青铜制艺术品
marble n. 大理石
carve vt. 雕刻;刻记
delicate adj. 脆弱的;容易生病的;精致的
△canvas n. 帆布;画布
△Picasso 毕加索(西班牙画家)
café n. 咖啡馆;小餐馆
allergic adj. 过敏性的;对……过敏的
△effectively adv. 有效地
exhibition n. 展览;陈列;展览会
aggressive adj. 敢作敢为的;侵略的;好斗的
scholar n. 学者
flesh n. 肉;肌肉;肉体
in the flesh 活着的;本人
△Matisse 马蒂斯(法 国画 家)
geometry n. 几何学
bunch n. 束;串
△ Manhattan n. 曼哈顿岛;曼哈顿区 (纽约市中心)
avenue n. 林荫道;道路;大街
preference n. 喜爱;偏爱
△Guggenheim Museum 古根海姆博物馆
△display vt. 展示;陈列;显露
appeal vi. 有感染力;呼吁;求助 vt. 将……上诉 n. 呼吁;恳求
appeal to (对某人)有吸引力;(使某人)感兴趣
fragile adj. 精细的;易碎的;脆弱的
△circular adj. 圆形的;环形的; 循环的
△metropolitan adj. 主要都市的;大城市的
reputation n. 名声;名誉 civilization n. 文明; 文化 ; 文明社会
Egypt n. 埃及(东北非国家)
Egyptian adj. 埃及的;埃及人的
visual adj. 视觉的;看得见的
fragrant adj. 香的;令人愉快的
△Monet 莫奈(法国画家)
△Whitney 惠特尼
△Madison n. 麦迪逊
contemporary adj. 当代的; 同时代的
permanent adj. 永久的;持久的
district n. 区;区域;行政区
committee n. 委员会
signature n. 署名;签字
高中英语必修六单词知识2
diagram [?dai?gr?m] n. 图解;图表;示意图
volcano [v?l?kein?u] n. 火山
△volcanic [v?l?k?nik] adj. 火山的
△volcanology[?v?lk?n'?l?d?i]n.火山学
△volcanologist [?v?lk?n'?l?d?ist] n.火山学家
erupt [i?r?pt] vi.(指火山)爆发;突然发生
eruption [i?r?p??n] n.火山爆发;(战争等)爆发
ash [??] n. 灰;灰末
△crater [?kreit?] n. 火山口;弹坑
△lava [?lɑ:v?] n. (火山喷出的)熔岩;火山岩
hurricane [?h?rik?n] n. 飓风;风暴
questionnaire [?kw?st??n??r] n. 问卷;调查表
alongside [?l???said] adv. 在旁边;沿着
prep. 在……旁边;沿着……的边
equipment [i?kwipm?nt] n. 设备;装备
appoint [??p?int] vt. 任命;委派
△observatory [?b?z?:v?t?ri] n. 观象台;天文台;气象台
database [?deit?beis]n.数据库;资料库
evaluate [i?v?ljueit] vt.评估;评价;估计
burn to the ground 全部焚毁
wave [weiv] n. 波浪;波涛 vi. 波动;起伏;挥手
△molten [?m?ult?n]adj.熔化的;熔融的
fountain [?fauntin] vi.& vt. 泉水般地喷出或涌出n. 喷泉;源
absolute [??bs?lu:t] adj. 绝对的;完全的
absolutely[??bs?lu:tli] adv. 绝对地;完全地
△spaceman ['spes,m?n] n. 宇航员;航天专家
suit[su:t] n. 一套外衣;套装 vt. 适合;使适宜
helmet [?helmit] n. 头盔
boot [bu:t] n. 靴子
make one’sway 前往
potential [p??ten??l]n.潜在性;可能性;潜能 adj. 可能的;潜在的
actual[??kt?u?l] adj.实在的;实际的
△geology [d?i??l?d?i] n. 地质学
△sample [?s?mpl] n. 样品;样本
candidate [?k?ndideit]n.候选人;候补者
△threat[θret] n. 恐吓;威胁
bungalow [?b??g?l?u] n. 平房;小屋
△tornado [t?:?neid?u] n.龙卷风;旋风
typhoon [tai?fu:n] n. 台风
thunderstorm ['θ?nd?st?:m] n. 雷暴
precious [?pre??s] adj.贵重的;珍贵的
novelist [?n?v?list] n. 小说家
fog [f?g] n. 雾
document [?d?kjum?nt] n. 文件;证件
rainbow [?reinb?u] n. 彩虹
uncomfortable [?n?k?mft?b?l] adj. 不舒服的;不舒适的
balcony [?b?lk?ni] n. 阳台
unconscious[?n?k?n??s] adj.失去知觉的;未察觉的
shoot [?u:t] (shot)vt. 射中;射伤
shot [??t] n. 射击 ;枪炮声
tremble [?trembl] vi.摇晃;摇动;颤抖
sweat [swet] n. 汗 vi. 出汗
anxious [???k??s] adj. 忧虑的;不安的
anxiety[???zai?ti] n.担心;焦虑;渴望
panic [?p?nik] (panicked) vi.& vt. 惊慌 n. 惊慌;恐慌
△tsunami[tsu:'nɑ:mi]n.海啸;地震海啸
glancethrough 匆匆看一遍
△Manchu [m?n't?u:] adj. 满族的n. 满人
vary from…to… 由……到……不等
diverse [dai?v?:s]adj.多种多样的;不同的
△diversity [dai?v?:siti] n.多种多样;多样性
△crane [krein] n. 鹤;吊车;起重机
△leopard [?lep?d]n. 豹
△spectacular [spek?t?kjul?] adj.引人入胜的;壮观的
bathe [bei?] vi. 洗澡; 游泳
△arouse [??rauz] vt.激发;唤醒某人
appreciation [??pri:?i?ei??n] n. 欣赏;感激;感谢
△peak[pi:k] n. 山顶;顶峰
△persuasion [p??swei??n]n.信服;说服
guarantee [?g?r?n?ti:]vt.保证;担保
高中英语必修六单词知识3
consume [k?n?sju:m] vt. 消费;消耗;耗尽;吃完
△renewable [ri'nju:?bl] adj. 能再生的;可更新的
△greenhouse[?gri:nhaus] n.温室;花房
△Fahrenheit [?f?r?nhait] adj.华氏的n.华氏温度计
come about 发生;造成
△Armstrong 阿姆斯特朗(姓)
graph [gr?f] n.图表;坐标图;曲线图
random [?r?nd?m] adj.胡乱的;任意的
phenomenon [fi?n?m?n?n] (复数-ena)n. 现象
subscribe [s?b?skraib] vi.同意;捐赠;订阅 vt.(签署)文件;捐
subscribeto 同意;赞成;订购
△fossil [?f?s?l] n.化石;从地下采掘出来的矿物
fuel [fju?l] n. 燃料
△byproct ['?pr?d?kt] n.副产品
△methane['meθein] n. 甲烷;沼气
△Celsius ['selsi?s]adj.(温度)摄氏的
quantity[?kw?nt?ti] n. 量;数量
quantitiesof 大量的
tend [tend] vi. 趋向;易于;照顾 vt. 照顾;护理
go up 上升;增长;升起
△CharlesKeeling 查尔斯·基林
△measurement [?me??m?nt] n. 衡量;测量;尺寸
per [p?(:)] prep. 每;每一
data [?deit?] n. 资料;数据
result[ri?z?lt] in 导致
trend [trend] n. 趋势;倾向;走向
catastrophe [k??t?str?fi]n.大灾难;浩劫
flood [fl?d] n. 洪水;水灾
△drought[draut] n. 旱灾;干旱
△famine[?f?min] n. 饱荒
oppose [??p?uz] vt.反对;反抗;与(某人)较量
opposed adj. 反对的;对立的
be opposedto 反对……
mild [maild] adj. 温和的;温柔的;淡的
△environmental [in?vai?r?n'mentl] adj. 环境的
△environmentalist [in?vai?r?n'mentlist] n. 环境保护论者
consequence [?k?nsikw?ns] n. 结果;后果;影响
state [steit] vt. 陈述;说明
range[reind?] n. 种类;范围
even if 即使
keep on 继续
glance [glɑ:ns] vi.看一下扫视n.一瞥
steady [?stedi] adj.平稳的;持续的;稳固的
steadily [?stedili] adv.平稳地;持续地
tendency [?tend?nsi] n. 倾向;趋势
widespread [?waidspred] adj. 分布广的;普遍的
on thewhold 大体上;基本上
△economical [?i:k??n?mik?l] adj.节约的;经济的
△hectare [?hektɑ:] n. 公顷
average [??v?rid?] adj. 平均的
existence [ig?zist?ns] n. 生存;存在
outer [?aut?] adj. 外部的;外面的
on behalf[bi?hɑ:f] of 代表……一方; 作为……的代言人
△indivial [?indi?vid?u?l] n.个人;个体 adj. 单独的;个别
advocate [??dv?kit]vt.拥护;提倡,主张
commitment [k??mitm?nt] n.承诺;交托;信奉
put upwith 忍受;容忍
pollution [p??lu:??n] n.污染;弄脏
growth [gr?uθ] n. 增长;生长
electrical [i?lektrik?l] adj. 电的;与电有关的
△appliance [??plai?ns] n.用具;工具;器具
so longas 只要
casual [?k??u?l] adj.随便的;漫不经心的;偶然的
an so on 等等
motor [?m?ut?] n. 发动机
can [k?n] n. 容器;罐头
Circumstance [?s?:k?mst?ns] n.环境;情况
microwave [?maikr?weiv] n. 微波炉;微波
refresh [ri?fre?] vt. 使恢复;使振动
ecator [?edju:keit?] n. 教育 工作者;教育家
contribution [?k?ntri?bju:??n] n. 贡献
△imperative [im?per?tiv] n.祈使语气;命令
△heading [?hedi?] n. 标题
△slogan [?sl?ug?n] n. 标语 ; 口号
presentation [?prez?n?tei??n] n. 显示;演出
nuclear [?nju:kli?] adj. 核的;核能的;原子核的
disagreement [?dis??gri:m?nt] n.分歧;不一致
高中英语必修六单词知识4
cigarette n. 香烟;纸烟
alcohol n. 酒;酒精
alcoholic adj. 酒精的
abuse n. & vt. 滥用;虐待
△fitness n. 健康
△sexual adj. 性的;性别的
stress n. 压力;重音 vt. 加压力于;使紧张
△stressful adj. 产生压力的;紧张的
△obesity n. (过度)肥胖;肥胖症
adolescent n. 青少年 adj. 青春期的
adolescence n. 青春期 ban vt. 禁止;取缔 n. 禁令;谴责
e adj. 欠款的;预定的;到期的
e to 由于……
tough adj. 困难的;强硬的
addicted adj. 入了迷的;上了瘾的
addicted to 对……有瘾
△nicotine n. 尼古丁
accustom vt. 使习惯于
accustomed adj. 惯常的; 习惯了的 accustomed to 习惯于……
withdrawal n. 收回;撤退;戒毒 (或脱瘾)过程
△bad-tempered adj. 脾气暴躁的;易怒的
automatic adj. 无意识的;自动的
automatically adv. 无意识地; 自动地
mental adj. 精神的;智力的
mentally adv. 精神上;智力上
quit vt. 停止(做某事);离开
effect n. 结果;效力
lung n. 肺
pregnant adj. 怀孕的
abnormal adj. 畸形的;异常的
breathless adj. 气喘吁吁的;屏息的
unfit adj. 不健康的;不合适的;不合格的
strengthen vt. 加强;巩固;使坚强 vi. 变强
△resolve n. 决心;决定
decide on 对……作出决定
packet n. 小包;小盒
feel like (doing) 想要(做)……
△relaxation n. 放松，松弛
desperate adj. 绝望的，拼命的
chemist n. 药剂师;化学家
△gum n. 树胶
△chewing gum 口香糖
disappointed adj. 失望的;沮丧的
△weaken vi. (对某事的决心)动摇;减弱 vt. (使)变弱
ashamed adj. 感到惭愧或羞耻的
comprehension n. 理解(力)
in spite of 不顾;不管
take risks (a risk) 冒险
get into 陷入;染上(坏习惯)
etc (et cetera) adv. 诸如此类的事物; 等等
appendix (复数-dixes, -dices) n. 附录;附件
illegal adj. 不合法的;违法的
pill n. 药丸;药片
△robbery n. 抢劫;盗窃
△slippery adj. 滑的
△HIV (Human Immunodeficiency Virus) 人体免疫缺损病毒(艾滋病病毒)
△ AIDS (Acquired Immune Deficiency Syndrome) 艾滋病(后天免疫缺损综合症)
at risk 处境危险;遭受危险
△SARS (Severe Acute Respiratory Syndrome)
非典型性肺炎
△immune adj. 有免疫力的
survival n. 幸存;幸存者
sex n. 性;性别
△fluid n. 液体;流体
△inject vt. 注射
△injection n. 注射;注射剂
needle n. 针;(注射器的)针头
△spill (spilt, spilt) vi. 溢出;酒落 vt. 使溢出;使酒落
male adj. 男性的;雄性的 n. 男人;雄性动(植)物
female adj. 女性的;雌性的 n. 雌性的动(植)物;女人
△condom n. 避孕套
△homosexual n. 同性恋 adj. 同性恋的
prejudice n. 偏见;成见
judgement n. 看法;判决;判断
△disco n. 迪斯科舞会;迪斯科舞厅
abortion n. 流产;中途失败
cigar n. 雪茄烟
embarrassed adj. 尴尬的;陷入困境的
awkward adj. 局促不安的;笨拙的
高中英语必修六单词知识5
△poetry n. 诗(总称);诗意
tick vt. 给……标记号
rhyme n. 韵;押韵;押韵的词 vi. & vt. (使)押韵
convey vt. 传达;运送
△emotion n. 情感;情结;感情
nursery n. 托儿所
nursery rhyme 童谣
concrete adj. 具体的
△repetition n. 重复;反复;循环
contradictory adj. 引起矛盾的; 好反驳的
△hush vi. &vt. (使某人)安静下来
diamond n. 钻石;菱形
△brass n. 黄铜;黄铜器
△billy-goat n. 公山羊
flexible adj. 灵活的;可弯曲的; 柔顺的
pattern n. 模式;式样;图案
△squire n. 乡绅
cottage n. 村舍;小屋
△coffin n. 棺材
sparrow n. 麻雀
△kitten n. 小猫
tke it easy 轻松;不紧张;从容
run out of 用完
△cinquain n. 五行诗
be made up of 由……构成
tease vi. & vt. 取笑;招惹;戏弄
salty adj. 含盐的;咸的
△droop vi. 低垂;凋萎;萎靡
△dread vi. & vt. 害怕;畏惧
endless adj. 无穷的;无止境的
△haiku n. 俳句
△syllable n. 音节
minimum n. 最低限度;最少量 最小数
translation n. 翻译;译文
branch n. 枝条;支流;部门
△melt (melted; melted, molten) vi. 融化;溶化;软化
△brimful adj. 盈满的;满到边际的
in particular 尤其;特别
eventually adv. 最后;终于
△await vt. 等候;期待
transform vi. & vt. 转化;转换;改造 变换
△revolve vi. & vt. (使)旋转
△utter vt. 说;讲;发出(声音)
sorrow n. 悲伤;悲痛;懊悔
bare adj. 赤裸的;光秃的;稀少的 n. 最基本的要素
librarian n. 图书馆馆长; 图书馆管理员
forever adv. 永远
△stem n. 茎;干
△cement n. 水泥
section n. 部分;节;切下的块
appropriate adj. 适当的;正当的
exchange n. 交换;交流;互换 vt. & vi. 调换;交换
diploma n. 毕业 文凭;学位证书
sponsor n. 赞助人;主办者;倡议者vt. 发起;举办;倡议
blank n. 空白
adj. 空白的;茫然的
compass n. 指南针;罗盘; (复数)圆规
bride n. 新娘
bridegroom n. 新郎
championship n. 冠军称号
△rhythmic adj. 有节奏的;有规律的
darkness n. 黑暗;漆黑
warmth n. 暖和;温暖
try out 测试;试验
scholarship n. 奖学金;学问; 学术成就
pianist n. 钢琴家;钢琴演奏者
violinist n. 小提琴演奏者
let out 发出;放走
load n. 负担;负荷物(尤指沉重的)
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