当前位置:首页 » 教育教学 » 合肥优享学教育机构工资是多少
扩展阅读
经典大满贯麻将哪里下载 2024-05-18 09:41:03

合肥优享学教育机构工资是多少

发布时间: 2024-04-23 22:46:37

Ⅰ 特殊教育工资一个月大概多少

比如:上海的特殊教育老师,2015年本科毕业,至今工作五年了。二级教师,搭班教师,非班主任。教师招聘考试(编制考试)通过之后的第一年,属于见习期,收入打八折。仔细算了算,工作第一年时,年总收入是8万5左右(不算公积金),转正之后的四年,每年总收入都在12~14万之间浮动。

Ⅱ 教育培训机构给老师的工资,占学生收费的百分比大概是多少

其实培训机构给老师的工资一般都是这个组成:固定底薪+课时费。其余有福利的另算,但是大头肯定还是【课时费】。而每节课的课时费大概在什么水准,就要看执教的年级、科目、水平、班课模式还有地域等等,影响因素挺多的,所以从几十到几百不等。在广州,对于非资深教职员工,小班模式下普通的课时费区间为百元左右,然后部分机构还会按人数比例为系数给予相应的提高。

先搞清楚了这个,我们在倒回去看看学生收费是个什么水准。一线城市,以广州为例,高中课程一对一的课时费不少于300,小班模式下相对低一些。

从上面的数据,你自己可以大概算一下这个区间范围。

当然具体情况具体分析,每一家机构都是个例,大数据只能是参考。

就像广州逆时针教育,一直致力于把周末课外辅导的收入,以课时费和分红的方式,还利于师(扣除运营必须的费用后周末课时费全部都给了老师),具体的数额我就不多说了。如果有这方面的考量,可以大力敲hr!

Ⅲ 在培训机构当老师工资多少

4000-8000不等。

一般构成为底薪+任职年限奖+业绩提成+职务津贴,一般都有五险,没有一金。

底薪是根据教学实力评估的,机构分为4000、6000、8000三个档次。任职年限是每任职1年增加300元。职务津贴校区校长和学科运营督导每月1000元,分校长另有校区20%管理分红。

差别最大的是业绩提成,机构规定每人所教学生标准人数,超过标准就有提成,按超过宴桥人数叠加。通常教30位学生每月收入大约为1.2万,40人为1.5万,教的学生越多,工资越高。

培训机构老师的工资通常并无可靠保证。

1、受生源多少制约。如果机构运营情况不佳,就没有足够生源,老师自然拿不到或少拿业绩提成,只能领取保底工资。

2、学科老师之间收入不平衡。譬如家长和学生大多青睐补习数学、英语等学科,补习语文学科的学生较少,所以在机构烂禅数学英语老师收入较高,经验丰富的老师都在1.5万以上。而语文老师由于学生较少,很难达到1.5万。

3、非常时期收入无保证。这次疫情期间,机构无法正常运营,老师只能拿个底薪。还有一些实力不强的机构甚至连底薪都没有。另外,如果机构经营不善倒闭,可能会被欠薪。近来,网上报道一家有名教育培训机构濒临倒闭,已经拖欠名下晌历猛老师工资半年之久。

Ⅳ 钖堣伟搴愰槼瀛﹀墠鏁栾偛闆嗗洟宸ヨ祫寰呴亣镐庝箞镙

寰呴亣涓板帤锛岃ˉ璐村氥
钖堣伟搴愰槼瀛﹀墠鏁栾偛闆嗗洟镄勫钩鍧囧伐璧勬按骞冲湪5500鍏冨埌7000鍏冨乏鍙筹纴骞朵笖涓鸿亴宸ョ即绾充簲闄╀竴閲戯纴涓崭粎链夎妭镞ョ忓埄锛岃缮鍖呮嫭镵屽姟琛ヨ创锛屼綇鎴胯ˉ璐达纴浜ら氲ˉ璐寸瓑钖勭嶅矖浣嶈ˉ璐达纴宀椾綅娲ヨ创涓板瘜涓斿緟阆囦赴铡氥

Ⅳ 教育培训机构如何计算教师薪酬,薪酬体系怎么做

薪资构成=基本工资+工龄工资+绩效工资(课时费)+奖励-罚款+其他补贴 1、基本工资(单位:元)1800~2500元/月 备注: (1)试用期为2个月,试用期工资为转正 后的80%。 (2)基本工资包含授课量20学时(此规则根据业务运营情况择时实施,在此之前基本工 资不包含基本课时)。 (3)对于高三拔高课非常优秀的教师,最高基本工资可调整为3000元。 2、工龄工资(单位:元) 每满一年,基本工资加100元,公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月开始实 施工龄工资调整。 例如,小杨于2010年4月15日入司,则于2011年4月15日入司满一年,但是公司会在6月 30日进行核实,那么该员工则从7月份开始享受增加100元工龄工资的待遇。 3、绩效工资:(单位:元),即课时费,发放方式:全额与工资同步发 放 计算方法及资费标准如下: (1)基本工资不包含课时量时: 课时费=课时量×课酬标准×月绩效考核分数% 备注:若是不同课酬标准的课时,则为其不同课时与课酬标准乘积之和。 (2)基本工资包含课时量实施后: 第 2 ?页 课时费=超课时量× 课酬标准×月绩效考核分数% 超课时量=授课总量-20 (关于课时费特殊情形的计算方法详见后面的说明2部分) 授课年级 课酬标准(元/小时) 小三~小六 40 初一、初二 40 初三~高二 50 高三 60 备注:入司满1年后,上高三年级课程,课酬为70元/小时。 4、奖励:(单位:元),即提成(次月发放 70% ,30%年底统一发 放) 情形一:学员续费(即加课):提成 计算方法:提成=续费总额×4% 情形二:招生奖励:提成 计算方法:提成=缴费总额×4% 情形三:课时奖励:200元 计算方法:课时数≥80小时(只计算课时数,包括基本义务课时20小时) 备注: (1)若学员增加某一学科的课时,则该科任课教师享受学员续费的提成; 例如, 1)学员A目前参加数学课的辅导,经过一段时间后,学员A增加40学时数学课的辅导, 增加60学时英语课的辅导,则该数学教师只享受增加的40学时数学课的续费提成。 2)学员A目前参加数学、英语课的辅导,经过一段时间后,学员A增加80学时物理课的 第 3 ?页 辅导,则两位教师均不能享受续费提成。 3)学员A目前参加数学、英语课的辅导,经过一段时间后,学员A又增加60学时英语课 的辅导、增加80学时物理课的辅导,则只有英语教师享受学员增加60学时英语课的续费 提成。 4)若学员A目前共报100学时,起初计划学习数学40学时,英语60学时,可是经过一段 时间授课后,决定将数学调整为50学时,英语50学时,则此时总学时未发生变化,因此 不存在续费提成。 (2)若学员在缴费后一个月之内退费,与该学员相关的所有提成不予以发放。 5、罚款(单位:元),(一次性扣除罚款,扣除方式:与工资发放同步 扣除) 情形一:续费学员退费:罚款 计算方法:罚款=已领取奖励 — 已消耗课时部分奖励 =(续费总额×4%×70%)—(续费总额-退费总额)×4%×70% =退费总额×4%×70% 备注: (1)关于“续费学员退费”的“退费罚款”只对“已领取”了相关款项提成者实施,若 非领取过相关提成的学员退费,上述罚款不实施; (2)年底不再计发该学员的相关续费奖励; 第 4 ?页 情形二:学员退费:罚款 (1)个人授课学员退费数≤3个,则当月扣除该任课教师200元。 (2)个人授课学员退费数>3个,则当月扣除该任课教师500元,同时公司有权辞退该 任课教师并不支付任何经济补偿金。 备注:当学员所报课时因客观原因无法消耗完时退费,经特殊审批后“情形二”的罚款 项不实施。 情形三:授课迟到:罚款,每次10元 罚款= 情形一 + 情形二 + 情形三 说明1: (1)同步发放是指同当月工资一起发放。例如,2011年1月30日为工资发放日,发放 2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资,那么课时费即为“2010年12月 21日至2011年1月20日”这个时间段内课时量(超课时量)的课时费用。 (2)次月发放是指随次月工资一起发放。例如,2011年1月30日为工资发放日,发放 2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资,同时发放2010年11月21日至 2010年12月20日的奖励(所有提成的70%)。 说明2:关于特殊情形的计算方法 同一教师讲授两个不同年级课程,且课时费用标准不同时,假设低课酬的课时总量为X, 课酬为Min;高课酬课时总量为Y,课酬为Max;课时费为Z,计算方法如下: (1)当X+Y≤20时,Z=0; (2)当X<20,且X+Y>20时,Z=(X+Y-20)×Max; (3)当X≥20时,Z=(X-20)×Min+(Y×Max); 上述描述可概括为,扣除基本课时量,应该从低课酬的学时开始扣除,即遵循课酬从低 →高的原则扣除基本课时量。 6、其他补贴 (1)餐补:每工作日15元,以实际工作时间为准。 (2)享受公司规定的其它福利。

Ⅵ 教育培训行业 基本工资1500+绩效+奖金+五险 基本上一个月可以拿到多少

培训行业如果制度健全的话,奖金可以拿很多的,主要看个人的招生能力。我朋友的亲戚在一家英语培训机构工作,一个月的招生提出就一万以上了。主要看个人招生能力。

Ⅶ 英语培训机构老师工资多少

一般来讲,英语培训机构的老师工资在3000-20000元不等,这是由于老师的教学水平、教学经验的差异导致的。

这里分享一个免费领取价值388元的纯外教试听课,外教发音超标准,全都持有tesol证,可在官网查询,而且是一对一的教学模式,上课互动很多,有多个课程体系,还提供个性化定制教学服务,快速提升英语水平,【点击领取免费试听课程】

相比于半路出家的老师,来自英国、美国、澳大利亚、菲律宾等以英语作为母语或官方语言的国家,或者毕业于国际知名学府,持有高等学历,学术背景和国籍身份可以保证他们拥有标准地道口音的外教而言,工资是肯定不能相提并论的。

有很多英语培训机构会专门聘请这些老师来提升自己机构的教学质量与教学水平,以阿卡索英语机构为例,外教均通过了专业测评考试和考核,大部分已经取得TESOL国际英语教师资格证书或持有TEFL英语教师资格证书,是有专业认证的。

建议有兴趣的朋友们,可以先领取上面的试听课链接,体验一下线上英语培训的学习效果,与其他培训课程做个对比。