⑴ 幼儿保育和学前教育到底有什么区别
现在随着社会经济的不断发展，人们发现教育对于孩子的影响越来越大，所以在这个时候，很多家长为了孩子的学习问题可谓是费尽心思，而且现在社会上的学习专业也在不断的增多着，由于现在我国放开二孩政策，致使在某个阶段孩子的数量增加，所以在这种情况之下，学前教育这个专业是非常火爆的，但是最近又出现了一个幼儿保育专业，那么幼儿保育和学前教育到底有什么区别呢？下面们可以来具体说一下。
⑵ 教育和保育哪个更重要
都很重要,但是教育更重要一些。
教育与保育的区别：教育是保证人人享有他们为充分发挥自己的才能和尽可能牢牢掌握自己的命运而需要的思想、判断、感情和想象方面的自由。
保育是大自然赋予人类的本能、天性,让大人照顾孩子长大，是辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育的一种工作，教养是因教育而养成的优良品质和习惯,是文化和品德的修养的结合。
错误教育：
1、威胁。成人用威胁的口吻对孩子说话：“你再……我就……”尽管这类威胁在大人心目中认为十分有用，但在孩子身上却不一定有效果。因为威胁是对孩子自主权的挑战，只要孩子有点自尊的话，他必定会故意与大人对着干，以此来显示他不是个胆小鬼。
2、保证。父母与孩子的关系应是平等的，互相要信任。父母不应向孩子保证什么，也不应要求孩子做保证。如果父母必须依靠保证来强调自己说的是真话，那么变相地承认自己没有保证过的话是不可相信的了。保证会使孩子产生不切实际的期望。
父母也不应诱导或要求孩子保证今后循规蹈矩或绝不再犯某个错误。当孩子做了一个并非出于自愿的保证后，他等于开了一张空头支票，我们不应鼓励这种欺骗行为。
3、收买。收买就是明明白白告诉孩子，如果他做了(或者不做)某件事的话，就能得到奖赏。如“如果……就”的许愿方法，有时能刺激孩子而暂时达到某个目的，但却不能激励他作坚持不断的努力。对孩子来说，这些话就意味着怀疑他的能力。
另外，也拿导致孩子讨价还价，以“你不给我奖赏，我就不规规矩矩”来要挟大人，从而提出更无理的要求。有益的、受欢迎的不是以收买形式出现的奖赏，而是事先没有许诺过的、出乎意料的，体现了父母对孩子的赏识而得到的奖赏。
4、讽刺。父母讽刺孩子，极大地阻碍了他的进步。它往往为自己与孩子之间的有效交谈设下了牢固的障碍。挖苦的语言会招来孩子的反击，会在自己和孩子之间筑起一层屏障。在教育子女中，父母不应用讽刺和挖苦的语言，不应该降低孩子在他自己或者在他同伴心目中的地位。
教养小帮手
严格不一定就是好!一味地要求孩子，当孩子没有达到标准时，即以责骂或是打骂孩子的方式管教，其实并不能达到真正的效益，正确的方式应该是：
明订赏罚，给孩子信心：加强幼儿行为训练，及认知反省能力，对于不希望孩子做的事要订立一套准则，并且有延续性，并在孩子达到时给予肯定。即虽然严厉地管教孩子，但仍需给孩子信心。
避免情绪性字眼：此外，父母还需注意，自己说出来的话是否具有指标性作用，还是只是情绪性的反应，并防止自己出现情绪失控，甚至是怒骂孩子的举动。
清楚地表达指令：有时孩子也会是父母指令不清下的牺牲品!当父母表达指令时，需完整且明确地表达指令，且需配合语气。否则幼儿可能会因为听不懂家长的指令，或是指令太过模糊，而无法达到要求，让恼怒的父母觉得孩子笨。
让孩子感受关心：一般来说，若孩子的个性属于较文静的，会明白父母严格背后的关心;但若本来就属于个性比较冲动的孩子，则会认为父母事事都要管很烦。因此，父母就算要采严格的教养方式，最好也能让孩子感受到父母严厉背后的关心，如此才不易形成亲子问题。
以上内容来源：网络-子女教育
⑶ 什么是保育什么是教育两者之间有什么关系
教育是保证人人享有他们为充分发挥自己的才能和尽可能牢牢掌握自己的命运而需要的思想、判断、感情和想象方面的自由。养育是大自然赋予人类的本能、天性,让大人照顾孩子长大.保育是辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育的一种工作.教养是因教育而养成的优良品质和习惯,是文化和品德的修养的结合. 他们的定义如上,区别明显易见.
⑷ 幼儿园的保育和教育有区别吗
幼儿园的一日生活是指孩子从来幼儿园到离开幼儿园的整个过程。主要包括这几个方面的活动，生活活动、游戏活动、学习活动还有体育活动。梳洗、喝水、吃饭、入厕、睡眠、学习，合作等都是具有教育意义的，而不是常规的保育工作。孩子每天都会从各种必不可少的日常活动中潜移默化地掌握很多最基本的生活经验，锻炼独立生活的能力，发展德智体美等方面的综合素质。
⑸ 幼儿保育和学前教育到底有什么区别
幼儿保育专业是教育部研究确定《中等职业学校专业目录》增补的新专业。自2020年开始，逐步停招中等学历层次的学前教育专业，将学前教育转向高职层次专业。作为替补，新增设了幼儿保育专业作为中等职业学校的幼教专业。两个专业之间的差异有：教学层次差异，专业主干课程差异，就业方向和职位差异，就职职务与职责差异，培养方向差异等。
1. 教学层次差异：
幼儿保育属于中职层次的幼教专业；
学前教育属于高职层次的幼教专业。
3. 就业方向和职位差异：虽然同属幼教系统，但幼儿保育专业的学生毕业后应聘幼儿保育工作，称为保育员老师；学前教育专业学生毕业后应聘幼儿园老师，称为班主任/副班主任/当班老师。幼儿保育专业就业范围相对较为狭窄。一般幼儿园都是一个班级配备一个正班主任，一个副班主任，和一个保育员。
4. 就职职务与职责差异：
幼儿保育：根据本班教育教学要求做好配班工作。负责本班班内及幼儿的所有清洁卫生工作。配合医务人员和本班教师做好幼儿园安全、卫生保健制度。负责本班内务及幼儿的一切生活保障。协助幼儿教师组织好幼儿一日生活及日内护理等。
⑹ 幼儿保育和学前教育有什么区别
幼儿保育和学前教育的区别如下：
1、教学层次差异
幼儿宏春保育属于中职层次的幼教专业；学前教育属于高职层次的幼教专业，这是两者在本质上的区别。
2、就业方向和职位差异
虽然同属幼教系统，但幼儿保育专业的学生毕业后应聘幼儿保育工作，称为保育员老师；学前教育专业学生毕业后应聘幼儿园老师，称为班主任。幼儿保育专业就业范围相对较为狭窄。一般幼儿园都是一个班级配备一个正班主任，一个副班主任，和一个保育员。
4、培养方向差异
幼儿保育：面向幼儿园培养和输送具有较高文化素养、艺术素养和职业发展基础的幼儿园教师及幼教从业工作者。
学前教育：培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
⑺ 学前教育和幼儿保育有什么区别
学前教育，包括0至3岁的幼儿保育阶段，和3至6岁的学前教育阶段。幼儿保育，主要指0至3岁孩子的教育
一、性质不同
二、培养目标不同
三、专业主干课程不同
⑻ 幼儿教育和幼儿保育有什么区别
幼儿保育也就是常说弊伏的保育员，是幼儿园或者托儿所里面，负责照看儿童生活的人。而学前教育指的是老师，主要是利用各种方式方法以及实物，有系统、有计划，并且科学地对儿童的镇卜前大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能良好的发育。
幼儿保育的专业课程有：幼儿心理与保教、幼儿心理学、幼儿营养与卫生、学前卫生学、学前儿童游戏、学前教育学、幼儿文学、幼儿园教育活动指导、美术、音乐、舞蹈等。
而学前教育的主要课程是：教育史、教育学、教育学概论、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、普通心理学、儿童发展心理学、舞蹈、美术、声乐、学前教育学、幼儿保健学、幼儿心理学、儿童文学、幼儿教育心理学、幼儿教育研究方法、教御清育统计学、人体解剖生理学、游戏学原理、教师口语等。