‘壹’ 什么的同学（填词语）
友好。
友
拼音yǒu注音一ㄡˇ
部首又部部外笔画2画总笔画4画
五笔DCU仓颉KE郑码GDXS四角40407
结构左上包围电码0645区位5149统一码53CB
笔顺一ノフ丶
基本解释
基本字义
友yǒu（一ㄡˇ）
1、彼此有交情的人：朋友。友谊。友情。
2、有亲近和睦关系的：友邦。友邻。
‘贰’ 一什么同学
一名同学，一个同学，一位同学。一群同学。
‘叁’ 一什么同学，形容数量多
一什么同学，形容数量多
一群同学
一帮同学
一班同学
一届同学
‘肆’ 一什么同窗
同窗词目：同窗 拼音：tóng chuāng 释义： ①同在一起或同在一个学校学习：同窗五年；他是我同窗好友。 ②同在一起或同在一个学校学习的人：我俩是同窗。 古代学习条件很艰苦,所以就把同学称做同窗,窗,有寒窗之含义,说同窗二字,也就显示出了说话者之间的亲密和尊重,比说同学要亲切许多. 基本解释： 同窗 tóngchuāng [study in the same school] 指在同一个学校里就读的人 同窗 tóngchuāng [schoolmate] 同学 详细解释： 亦作“ 同窓 ”。 1.在一起读书。 宋 吕祖谦 《与朱侍讲书》：“令嗣气质甚湻，已令就 潘叔度 舍傍书室……同窗者，乃 叔度 之弟 景愈 。” 元 关汉卿 《金线池》第一折：“我有个同窗故友，姓 韩 名 辅臣 。” 清 李渔 《风筝误·议婚》：“当初还有 韩 家侄儿，同窓砥砺。” 沙汀 《闯关》一：“当其同窗的时候，他们是很少交往的。” 2. 在一起读书的人，同学。 清 李渔 《比目鱼·入班》：“这等说，是敝同窓了。” 郭沫若 《女神·光海》诗：“我有个心爱的同窗，听说今年死了。” 王西彦 《静水里的鱼》：“信是一个大学时代的老同窗写来的。”
‘伍’ 一个什么的同学作文300字
写作思路：确立践行乐于助人的中心，从多个角度进行书写，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。正文内容：
杨紫灵是我的同学，她是一个爱帮助同学的女孩，她是一个乐于助人的好同学。
记得那是在一节数学课上，周老师留了几道数学题，我被一道题难住了，急得满头大汗。忽然下课铃响了，同学们都冲出了教室，只剩下几个没写完作业的同学。
我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀！忽然看见了正在急急忙忙收拾书包的杨紫灵，我赶忙走上前去，说：“杨紫灵，这道题怎么写呀？”看上去她有些犹豫：“可……可我还想小便呢，算了吧，还是先给你讲吧！”
杨紫灵讲得详细，我听得很仔细，不一会儿，我就会写了。刚讲完题上课铃就响了，杨紫灵还没有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！
你们看，这就是我的同学，一个乐于助人的同学。
‘陆’ 什么的同学同学可以用什么形容词来说。
关系不错的同学，积极发言的同学，勤奋好学的同学，努力进取的同学，友好的同学，天天向上的同学。敏而好学的同学。富有爱心的同学，调皮捣蛋的同学，乐观向上的同学，优秀的同学你好，助人为乐的同学
‘柒’ 一（）同学
我是一名老师，我们通常称一位同学或一名同学，这样表示尊重，一个同学一般是在批评的时候用的，比如有一个同学上课睡觉。还有一班同学。
‘捌’ 作文一个什么样的同学
一个勤奋的同学
一个炎热的夏日，蝉儿在树上“知了、知了”地叫个不停。下午最后一节课下课了，同学们都三五成群地走出教室活动去了。
这时，教师里静悄悄的，只剩下小明一个人。他左手按着本子，右手握着笔，坐在座位上认真地做作业。
“小明，别写了，天气这么热，还是出去玩玩吧！”不只什么时候，好玩的小林拿着一个大铁环和一根滚环竹竿，站在窗外的对小明急眉弄眼地说。
“去不去呢？”小明停笔，思考着。“不行，我还没做完作业，还没有复习好功课呢。”他对小林说：“你自己去玩吧，我要做作业呢。”小明说完，继续低头做他的作业。小林摇摇头，扫兴地走了。
小明埋头写呀算呀，好不意思才做完了作业。“嗨，这回可要去玩了。”他站起边说边收拾东西。当他转身抬头时，突然看见墙前那一幅画，画中的同学仿佛对他说：“老师让我们复习完功课才玩哩！”是呵。我还没复习功课呢！”小明转念一想又连忙坐下来，翻开课本，复习功课了......
窗前，蝉儿还在“知了、知了”地叫着。一阵凉风吹来，窗外的翠竹顿时发出沙沙的声响，摇郇着修长的身资，有的还悄悄地向教室探进了身子，望着小明，好像说：“啊，这是个多么勤奋的小朋友呀！”
‘玖’ 一什么同学填量词
一个同学
一班同学
一群同学通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。如头、匹、条等。
量词有明显的表形作用：
1.运用不同的量词可以表现同一事物不同方面的形态特征；
2.可以突出表现事物的主要形态特征；
3.可以借助其表形作用来区分那些本质相同而外部形态不同的事物。
1.表示人的量词：个、位、条
其中“位”是比较正式客气的用法，“条”的用法有限
一个人、一个大人、一个小孩
一个女孩、一个男孩、一个画家
一个司机、一个工人、一个农民
一个士兵、一个朋友、一位同学
一位老师、一位客人、一位长官
一位代表、一条好汉
2.表示动物的量词：只、匹、头、条、峰
一只狗、一只鸟、一只猴子
一只鸡、一只大象、一只羊
一只猫、一只老鼠、一只蝴蝶
一只虫、一匹马、一头牛
一头羊、一头驴、一头骡
一头豹子、一条蛇、一条鱼
一条虫、一峰骆驼
3.表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片、条
除了“个”和“只”以外其他大都表示形状
一个脑子、一颗脑袋、一根头发
一根眉毛、一只眼睛、一个鼻子
一个耳朵、一张嘴、一片嘴唇
一颗牙齿、一个舌头、一个下巴
一条胳臂、一只手、一个手指头
一个拳头、一条腿、一只脚
一条尾巴、一颗心
‘拾’ 一位同学,和一个同学有什么区别
咨询记录 · 回答于2021-10-14