① 把句子补充完整同学们什么
补充句子：
1，同学们在学习。
2，同学们在课堂里认真学习。
② 同学们什么听老师讲深词语是什么
: 词语填空示例如下: 同学们全神贯注地听老师讲课。 同学们聚精会神地听老师讲课。同学们津津有味地听老师讲课。
③ 下课了，同学们在干什么
1、下课了，同学们在（教室里打打闹闹）。
2、下课了，同学们在（桌子上认真学习）。
3、下课了，同学们在（互相讨论问题）。
4、下课了，同学们在（叽叽喳喳的说话）。
5、下课了，同学们在（开心地玩游戏）。
6、下课了，同学们在（操场上相互追逐）。
7、下课了，同学们在（认真地看书）。
8、下课了，同学们在（过道上跳绳）。
④ 补充词语什么同学们什么记着
补充词语：
1.（各位）同学们（用心）记着
2.（每位）同学们（努力）记着
3.（其他）同学们（聚精会神）记着
⑤ 下课了同学们像什么一样冲出教室有的什么有的什么还有的什么
1、下课了同学们像（百米冲刺）一样冲出教室，有的（像野马），有的（像猎豹），还有的（像狮子）。
2、下课了同学们像（小鸟）一样冲出教室，有的（同学打乒乓球），有的（在跳舞），还有的（同学在跳绳）。
3、下课了同学们像（一窝蜂）一样冲出教室，有的（去了操场），有的（去了小卖部），还有的（去了食堂）。
4、下课了同学们像（一群突获自由的鸟儿）一样冲出教室，有的（大喊），有的（大叫），还有的（嬉戏打闹）。
5、下课了同学们像（风）一样冲出教室，有的（去打篮球），有的（去打羽毛球），还有的（去踢足球）。
⑥ 同学们什么，什么，的跑到操场上
如下：
1、下课了，同学们在操场上活动，有的在打球，有的在玩耍，充满欢声笑语，热闹极了。
2、下课了，同学们在操场上活动，有的在打篮球，有的在踢足球，有的还在打乒乓球，热闹极了。
3、下课了，同学们在操场上活动，有的踢毽子，有的踢球，有的唱歌，热闹极了。
4、下课了，同学们在操场上活动，有的打排球，有的唱歌，还有的打乒乓球，热闹极了。
5、下课了，同学们在操场上活动，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢足球，热闹极了。
仿写要注意以下几点：
1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。
2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。
3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。
⑦ 同学们什么听课
你好，你可以填同学们都在认真的听课，或者是同学们都在聚精会神的听课，或者同学们都在全神贯注的听课都是可以的
⑧ 寒假里,同学们什么,什么,什么,什么,排比句
你好，
排比句可以这样写：
寒假里，
同学们有的在认真学习，
有的在天天玩耍，
有的在沉迷看书，
有的在学习做饭。
希望答案对你有用！
⑨ 同学们在什么在什么在什么在什么,生活过得很充实
同学们在学习，在玩，在看书，在讨论，生活都是过得很充实的。
简介
同学，又称同窗，是指在共同环境下一起学习的一群学生。可小分为同班同学、同级同学和同校同学等。
同学通常指曾经于同一时间在一起学习的人，而并非与自己同时在学的校友，一般比自己较高年级的同学称为学长、学姊，比自己较低年级的同学称为学弟、学妹，一般而言同学友谊比较纯朴，没有重大的利益权力的竞争，因此不少人与同学成为好友，甚至知己、密友。
⑩ 同学们什么没有轻视音字什么给他了很大的鼓励填上合适的关联词
填写递进关系关联词：
不仅……还，不但……而且
运用填词：
1，同学们(不仅)没有轻视他，(还)给了他很大的鼓励。
2，同学们(不但)没有轻视他，而且)给了他很大的鼓励。