❶ 学生上学总是迟到，老师用什么方法惩罚他比较好
学生上学总是迟到，老师用什么方法惩罚他比较好？
有些学生偶尔迟到，有些学生经常迟到。老师的处理方法也多种多样：有些会问为什么，希望以后能改正。有些人不相信学生的说明，严厉批评。
有些人不让进教室，乔装打扮地站着。有人安排学习任务，作为迟到的惩罚。
学生回到座位后，老师对全班说。“不管谁想吃我的饼干，明天也可以晚点来。”学生中真的有“明天我要迟到了”的话，突然把同学们逗乐了。
也许很多人需要提出疑问。这是奖励迟到，鼓励还来得及吗？
对迟到的学生老师该怎么办？
❷ 班主任如何处理迟到的学生
对迟到的学生，先讲道理，用班规去要求；再迟到，联系家长，请家长配合；仍然迟到，进行一定的惩戒，比如:独自完成小组的清洁卫生；抄写一定字数的优美文章；迟到多少时间，放学后就加倍或补够时间后才能离开等。
再者，如果有几次没有迟到，就在全班表扬，每天加以提醒，相信能改正。
这样之后，相信学生不会再迟到。
愿每位孩子健康快乐阳光地成长！
❸ 如何处理学生的迟到旷课
解决学生经常迟到旷课问题：首先要了解学生迟到旷课的原因，及时和家长联系，得到家长的理解和支持。如果学生因为厌学经常迟到旷课，就要耐心做学生的思想工作，提高他们的认识，使学生认识到学习的重要性，从自身转变观念。了解学生有什么困难，想办法帮助学生解决实际困难。教师要善于发现学生的闪光点，及时鼓励，使学生感到班级大家庭的温暖，增强自信息。帮助学生树立荣辱观，使学生懂得迟到旷课可耻，树立为班级集体争光的认识。这样，就会慢慢改变学生迟到旷课的不良习惯。
❹ 如何对待老上课迟到的学生
第一种方法：批评
先把迟到的同学拦在教室的外面，对其行为进行批评。以通过严格要求的方式。迫使学生不敢再迟到，但是这种处理学生迟到的效果并不太好。
有一位学生第一天迟到后，我对他进行了批评。结果第二天依旧是迟到了，我们没等着问学生迟到的原因，学生就主动和我说：“老师，昨天晚上我肚子不好，晚上没有睡好觉，所以今天迟到了！”
学生不仅迟到的事情没有解决，反而来了一个令我很难判断真伪的理由。我想，这位学生在路上已经想好了应对迟到的策略，究竟学生是不是在撒谎呢？我很难进行考证。
我想，迟到的问题还没有解决，一个有撒谎嫌疑的问题又接踵而至。当然，学生对我的批评，内心也有很多的不服，不仅没有解决已有的问题，反而给自己招来了新的麻烦。同时，由于批评，损伤了师生之间的情感，为将来处理学生的其它问题埋下了伏笔。
第二种方法是：短信表扬
前几天我通过飞信向家长表扬了按时到校的学生。通过表扬，学生家长了解到班级正在规范学生的到校时间，为此得到了很多家长的支持，大部分同学都比以前到校的时间早了。
但是还是有一小部分学生到校的时间和以往一样，对于这些同学来说，他们并不关心老师是否表扬自己，只要不进行批评就好。
第三种方法是：学生承诺
在短信表扬之后，仍然有一部分学生不能及时到校，于是我便拿着学生的名单，在教室门口找迟到的学生单独谈话。
我问学生的问题通常是：“明天早上你能不能按时到校？”
只要学生承诺自己能够按时到校，我便让学生进教室学习。但是承诺之后，要在名单上签字，一旦明天再迟到，我就让学生去我的办公室谈话。
如果学生有所回答的有所停顿，我会再追问一句：“有什么困难吗？”
有些学生会说出自己的困难，当学生说出之后，我便鼓励学生克服困难，力争早些到校。
对于第二天再次迟到的学生继续进行承诺。这样以来，学生迟到的情形渐渐减少。
反思以上三种处理学生的方法，我个人感觉第三种方法更适合学生。因为我们不但可以减少学生迟到的次数，而且还可以培养学生信守承诺的良好品质。通过承诺，也增进了师生间的彼此信任。
对于迟到的学生，不批评，不体罚，但是要让学生知道自己已经迟到，并对今后的到校时间做一个简单的承诺，这样不仅没有耽误学生太多的时间，而且学生容易接受，也不妨碍师生之间情感的交流。
当然在最后一种方法的尝试中，作为一名班主任需要有更多的耐心和等待。
❺ 怎么有效惩罚总是迟到的同学
换位思考一下吧！学生最讨厌的老师就是老爱请家长，成绩一差就当场点名的那种，这样很伤自尊心的。
老师尽量要避免请家长的想法，随着年龄的增长，也带有一些叛逆，但又不想要父母操心，如果是这时候请家长，那学生怎么想，我们心理也应该清楚。
若是男生迟到的话，可以做俯卧撑，多少你可以自己定，至于女生，做仰卧起坐，当然次数要比男生少，这样即是惩罚，又可以锻炼身体。
也不要老是罚钱，要是有哪位同学已经很晚，又要罚钱了，要不然干脆旷课的想法，那岂不是得不偿失吗？可以准你迟到几次或总共扣了多少分（规定内）而罚钱，或者值日一周。
有时候老师也要适当的学会幽默一下，让课堂有气氛，不要老是一副严厉的样子，这样会让人不敢亲近，上起课来也会显得枯燥无味，有时候也要跟学生沟通，当然是那种朋友的沟通。
❻ 孩子迟到应该如何批评教育
对待学生迟到现象
一、老师首先要做到“上课不迟到，下课不拖堂”。对于教师而言，上课不迟到，下课不拖堂，应该是不言自明的事情。但在现实中，“上课抢5分，下课拖5分。多上十分钟，考试如神通”，在多数学校这种现象是普遍存在的，有些老师把学生的课间时间是“扫的干干净净”，对于任何一个学校的领导，对于老师上课迟到是绝对禁止的，但对于下课拖堂现象往往是挣一只眼，闭一只眼。其实，拖堂不好，下课铃响后大多数学生的心早已飞到了窗外，拖堂这种刺激过多、过强或作用时间过长往往会引起学生心理极度烦躁或产生逆反心理现象。
二、对于迟到的学生老师应该正确对待和处理。 一是要弄清原因，从根本上寻找他迟到的原因，看看学生迟到究竟是什么原因造成的，然后再对症下药。有的老师非常反感学生迟到，不管什么原因，只要迟到，就罚学生在教室门口站着，不让学生回座位，以示纪律的严明。
其实老师应该明白，一般学生是不愿意迟到的。如果有学生迟到了，一定有他的原因，老师可以和颜悦色的询问清原因。如果学生是因为不可避免的因素迟到了就应该让其回到座位上正常上课。如果只是一味的批评，这样迟到的学生不敢回教室，就会导致逃学。 二是要做好学生的思想工作，不断激励学生。如果一个孩子经常迟到，班主任就要详细的了解，有针对性地做好工作。如有的孩子晚上爱看电视，早上起不早，老师就应该和家长联系让家长帮忙督促一下；有些孩子早上起不来，就应该晚上调好闹钟；有的孩子做事慢，应该进行爱惜时间的教育；有的孩子迟到是家长的原因，那就应该对家长提出要求。 三是建立切实可行的制度，学生必须遵守最基本的纪律制度。这个道理我想学生还是应该明白的。老师可以告诉学生，有问题可以多和老师交流——把老师看作朋友！
❼ 学生经常迟到,作为班主任你怎么办
班上有一位同学经常迟到，作为班主任该怎么办？
不管是因为什么原因，经常迟到是不对的，除非家里有什么特别重要的事，没能按时上课，真是这种情况我会想
办法与家长沟通，让他们明白，孩子正是读书的重要年龄，要尽量把精力都放在学习上，有了家长的支持和监督，相信孩子迟到的机会就不多了。
如果只是因为态度问题，我有以下几个办法：
1.买了小闹钟送给他，告诉他，老师希望这个小闹钟可以帮助老师叫你起床。
2.把班里的钥匙交给他保管，我想他应该不好意思让全班同学等他一个人。
3.一般学生迟到一般就是迟到几分钟，通知上第一节课的任课老师，等他来了再讲课，然后说：“好，现在同学们都到齐了，我们开始上课”。下课后，其他同学就会帮老师对他进行教育了。他就不好意思再迟到了。