Ⅰ 儿童造句一年级
我们是儿童。
儿童是祖国的花朵。
儿童是快乐的一代。
儿童是祖国的未来。
希望能帮到你！
Ⅱ 什么是什是什么造句
1、老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗，老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜。
2、小明是少先队员，小玲是少先队员，我也是少先队员。
3、儿童是祖国的花朵，儿童是祖国的未来，儿童也是革命事业的接班人。
4、理想是信念，理想是激励我们前进的动力，理想也是我们走到一起的旗帜。
5、春天是冰雪融化的溪流，是树梢上的嫩芽，是轻抚笑脸的春风。
6、长江，是五千年文明的汇合，是雄鸡翘首的傲骨，是中华名族代代相传的血液。
拓展资料：
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。
Ⅲ 用“儿童”怎么造句
同学们兴高采烈地迎接“六一”儿童节。
国家应该进一步重视少年儿童的思想品德教育。
为抢救落水儿童，他毫不犹豫地跳进冰冷的水中。
现在儿童读物很多，但是有趣的不多。
这部电影宣扬色情和暴力，不宜儿童观看。
少年儿童好比园中的花朵，人民教师好比辛勤的园丁。
同学们详细研究“六一”儿童节的活动计划。
少年儿童积极捐款，挽救国宝大熊猫。
我们的儿童时代是在幸福中度过的。
儿童节这天我们玩得非常畅快。
培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。
凡是年满七周岁的儿童都必须入学接受九年义务教育。
书店里，各种儿童读物琳琅满目。
今年,我们学校招收了一批残疾儿童入学。
少年儿童思想单纯，容易受骗上当。
儿童节那天，老师带领幼儿园的小伙伴们到南湖游玩。
东北三省儿童剧观摩演出在长春举行。
少年儿童要热爱人民，憎恨敌人。
“六一”儿童节那天，同学们怀着万分喜悦的心情去参加各种活动。
少年儿童是祖国的未来和希望。
每个儿童都拥有受教育的权利。
错误的教育方法可以使儿童产生反常的心理。
Ⅳ 儿童是什么 造句
老师是园丁,儿童是花朵.
Ⅳ 儿童是什么的象征造句
. 今天是儿童节，我换上我平时舍不得穿的衣服换上，和爸爸妈妈来到了游乐园。
2. 六月一日是洋溢着欢歌笑语的儿童节，全世界的儿童们相聚在一起，尽情歌唱，尽情舞蹈。这一年一度的节日，大家都非常期待和向往吧，我们学校就在紧急筹备这个不同凡响的六一！
3. 梅花艳如朝霞，有的粉扑扑的，像儿童的小脸蛋，有的则是红艳艳的，是显得如此的高雅而不俗气。虽不像牡丹那样富丽堂皇，但却不失应有的风度；虽不像玫瑰这样艳丽妖娆，蛋挞是那样的生机勃勃。
4. 夏天，小草由嫩绿色变成了翠绿色。由儿童变成了青年人。小草已经到我的膝盖了。一阵风吹过，小草跳起舞来，时而张开双臂，好像在拥抱着美丽的大自然，此时，大地一片生机，那是因为小草。
5. 儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。
6. 六一儿童节我过得真快乐，如果天天都是六一儿童节的话，我肯定都会开心坏了。
7. 野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
Ⅵ 儿童是什么仿写句子
儿童是花朵，在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。
儿童是精灵，在春天的阳光沐浴下快乐的成长
儿童是小草，需要太阳妈妈和月亮爸爸的悉心照料
Ⅶ 读一年级,用儿童这个词可以怎么造句
教室里有好多儿童在上课
Ⅷ 儿童 造句
在轿车里应专门设计儿童座位。
Ⅸ 儿童是什么 造句，如：儿童是花朵，在春天的感召下会欢畅活泼的舒展出新鲜美丽的四肢。 仿写本句
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