⑴ “干货”自闭症儿童的口腔肌肉如何训练唇部发音很重要
口肌训练
作为与世界沟通的重要方式，语言能力的发展是很关键的，儿童口部肌肉发展与其语言发展息息相关，对口部肌肉发展有障碍，以及正处于语言发展中的幼儿尤为重要。口部肌肉(唇部、面颊、舌、上下颚)是宝宝说话的基础，日常生活中说话、咀嚼、吞咽都需要口部肌肉的协调运动。
各构音部位作用如下所述：
唇部
a、协助发音建立口腔内气压。
b、咀嚼时合上嘴唇，防止食物从口腔内外流
c、协助做不同的面部表情
面颊
咀嚼时防止食物积聚于面颊及牙齿之间
舌
a、协助发音;
b、品尝味道;
c、把食物移向牙齿，配合下颚进行咀嚼;
d、把食物往后推向咽喉，引起吞咽动作。
上颚
a、协助发音;
b、吞咽时，防止食物倒流至鼻腔。
下颚
a、下颚向下移动发音;
b、咀嚼食物需要上下颚的开合。
训练方法
1.正常进食和增加营养
咀嚼食物：从流食 半流食，从不是很易咀嚼的 吃一些肉食，吞咽食物：教会孩子正确使用杯子喝水，多次少量 减少次数增加量。
2・咬牙胶棒
可以练习孩子的咬合能力，加入振动器可以加强孩子咬合的频率。从孩子日常生活中的咀嚼开始练习。
3・吹气笛
吹气笛的设计是先扁后圆，1-6号是扁的(有利于发爆破音)，7-12号是圆的(有利于发圆唇音)。它的设计是从易到难设计，可以根据孩子的能力来选择吹气笛。
4・吸管
吸管的设计是从短粗的到细长的;从直的到弯的
5・海绵棒
使用海绵棒时，先需要把他打湿，然后再使用，使用时可依据孩子的情况进行，一般的程序是嘴巴，牙龈，舌边，上腭。可依据孩子的情况使用振动棒。
也可根据孩子情况，通过系统专业干预训练进行指导。
⑵ 什么是口肌肌肉训练
口肌肌肉训练：
1、口肌训练应于语言治疗同时进行，口肌训练的目标是：当孩子想说什么时，她能比较清楚的说出。
2、改善发音说话，提高说话清晰度
3、增强口部肌肉独立活动力独立活动力：一组或多组肌肉以稳定性和足够的力量为基础的分开活动 分级调控：基于独立活动力，通过空间运动的分段控制（唐氏孩子对腹腔的分级调控困难，说话时不能控制气流）紧绷的姿势。
用来补偿稳定性弱的异常姿势，阻碍活动性（因为唐氏孩子肌张力低，说话时会采取紧绷的姿势，如：喝水时压扁吸管而不能喝进水，说明下颚骨有困难。
(2)宜昌儿童怎么训练口肌扩展阅读：
口肌特症：
1、咬肌、颞肌和翼内肌收缩能上提下颌骨（闭口），因此，咬肌、颞肌和翼内肌是闭口肌；两侧翼外肌同时收缩，使下颌骨向前，并参与张口，因此，翼外肌是张口肌。
2、一侧翼外肌收缩，则使下颌骨转向对侧；颞肌后部纤维收缩，可拉下颌骨向后。由于闭口肌的力量大于张口肌的力量，所以，下颌关节的自然姿势是闭口的。
3、咀嚼肌由三叉神经的下颌神经运动支配。一侧下颌神经损伤，患者张口时，下颌歪向患侧，咬合时，患侧咬肌、颞肌无力。咬肌咬，颞肌提，翼外张口翼内闭。
⑶ 我的孩子诊断是自闭症，不会说话，口肌不太好，快三岁了有时还流口水，说话都是“啊、啊”，怎么办
可以进行一些口肌训练：通过对面部、颈部和口腔内部的按摩能激活面部和增强口腔内肌肉群的力量。
对咀嚼和吞咽功能都能有很大的帮助和提升。
借助工具反复练习，反复强化使下颌、唇、舌尖、舌面、舌边、舌根发出正确的构音模式，从而达到口部运动干预的目的。
在训练的初期，孩子的双唇和舌可能会感到疲劳，这是好的现象，说明孩子的肌力提高了，随着训练的持续，肌力的增加，疲劳感也会随之消失。
做口肌时家长一定要坚持，刚开始进行训练时，有个别小朋友会出现哭闹现象，别一哭闹家长就心疼不干预不训练了，这样会影响孩子今后的干预介入，所以家长们一定要坚持。
⑷ 口肌训练方法
口肌运动训练是言语矫治中的重要组成。
口部运动主要是指下颌、唇和舌的运动，是参与进食、吞咽以及构音运动的基础。
口部运动治疗是指利用触觉和本体感觉刺激技术，遵循运动技能发育原理，促进口部（下颌、唇、舌）的感知觉正常化，抑制口部异常运动模式，并建立正常的口部运动模式的治疗过程。