當前位置:首頁 » 歌詞歌曲 » 想要寫歌詞需要怎麼學習
擴展閱讀
研究生如何評價同學們 2024-04-30 04:09:30
命題基礎歸納是什麼 2024-04-30 03:34:27

想要寫歌詞需要怎麼學習

發布時間: 2024-04-16 23:03:53

⑴ 無基礎的人如何寫歌詞,有哪些技巧

無基礎的人寫歌詞,需要做到多看,多聽,多想,多寫。一步一步慢慢來,沒有什麼學不會的。

第一:多看

多看就有兩層意思。第一,沒有任何基礎,想要學寫歌詞就需要多看別人的歌詞。挑自己擅長的種類,古風,勵志,動漫,情感……先去看人家的歌詞排版以及用詞,從中揣摩,先模仿再創新。第二,多看書,寫歌詞其實也就是寫作,多看一些書籍,積累自己的詞彙量和創作靈感。

總結

即使沒有基礎想要學些歌詞也是可以的。多看,多聽,多想,多寫,最後一步也是重要的一步就是堅持了。從最近幾年的流行歌曲可以看出,寫歌詞最重要的除了文采之外,就是接地氣了。讓聽者能感同身受,真情實感能讓讀者產生共鳴,再好不過了。

學習是一件漫長的事情,學習歌詞同樣也是。在學習過程當中可能會遇到很多事情,也會逐漸成長,一邊學習以便成長,何樂而不為?!世上無難事,只怕有心人,只要堅持下去就會一定有收獲。

⑵ 歌曲作詞的基本要求

1、增加生活積累

不但要對各種人、各種事善於體察、分析,還應對美好的大自然——山川、田野、大海、江河、風、花、雪、月等等有更深的了解。只有這樣,當你想寫有關題材的歌曲時,才不至於腦子空空,毫無聯想。

2、要有一定的樂理知識

歌曲是通過音樂來表現的,而音樂則需用樂譜記錄下來的。因此,歌曲作者必須具備相當的樂理知識,青少年朋友應在這方面先打下良好的基礎。

3、要有相當的文學基礎

歌曲是音樂與歌詞的結合。因此,歌曲作者的文學水平將直接關繫到歌曲的創作質量。要熱愛文學,關心文學,並不斷提高自已文學水準。對於小說、報告文學,並不斷提高自已文學水準。對於小說、報告文學、散文,尢其是詩詞應給予很大的關注。

(2)想要寫歌詞需要怎麼學習擴展閱讀

一個完整的音樂製作環節包括:作詞、作曲、編曲、錄制母帶、混音。

1、編曲:是指結合音樂製作的編配方式。它並非只是從樂器、音色搭配的角度為樂曲進行的編配,也不是單指用電腦及軟硬體實現音響效果的製作。

2、混音:是音樂製作中的一個步驟,常常也會縮寫成MIX。是把多種來源的聲音,整合至一個立體音軌或單音音軌中。這些原始聲音信號,來源可能分別來自不同的樂器、人聲或管弦樂,收錄自現場演奏或錄音室內。

3、錄制母帶:首先分音軌錄制,人聲和每種樂器都要獨立錄一條音軌,之後由混音師將所有音軌混縮為一個音頻文件,之後對此音頻進行的處理就是母帶處理。原始錄制、經過編輯好的高質量、用於生產製作音像製品的磁帶或光碟,稱為母帶。

⑶ 寫歌詞要抓住幾個要領

要有合情合理句清段明的邏輯性 要想寫出一首好的歌詞,首先要明白歌詞,不等同於詩歌。 歌詞和詩歌有很多相通之處,比如說兩者都有相同的藝術特製,講究格律和流暢,情感的升華,詞語的搭配。 歌詞最重要的就是講究語言的通俗易懂,簡單流暢,讓人一讀到就會產生共鳴。而詩歌卻是語言的另一種升華,你可以讀不懂它,但是能感覺到它。其次,歌詞是為了配合音樂而產生的載體,一首歌詞,不管是多麼地出色,如果找不到合適的音樂,那麼就彷彿是被湮沒住光芒的寶石,毫無價值。相反,一首好的詩歌,即使在沒有音樂的情況下,仍然能讓人讀出其中的意境來。要想寫出好的歌詞,詩歌則是基礎。

如何寫出歌詞中的共鳴。 當你決定要去寫一首歌詞的時候,首先不要去刻意做什麼。著名詞人林夕曾對自己的創作發表了四個字的感想:心無旁騖。要知道歌詞是不需要華麗的詞語去堆砌的,要想用最平常最大眾的語言寫出能讓人感動的歌詞就不能從語言的華美入手,而是投入自己的所有感情,切記不能有蒼白無力地幻想。 像寫故事一樣去寫一首歌詞,這樣的要求對於閱歷淺薄的人是很難做到的。歌詞和詩歌一樣講究內涵,沒有內涵的歌詞就是一副枯骨,毫無血色。近幾年是中國流行歌詞的鼎盛時期,各個流派繽紛而出,千奇百怪。大多數的流行歌詞都關於愛情,天馬行空地歌頌,眷戀,哭泣。讓人不知所措。難怪愛國音樂和民族歌詞會在業界大大吃香,身價百倍。 關於歌詞的格律。 歌詞比現代詩歌更加講究格律。當然,如果是在有曲子的情況下填出一首傳統的歌詞是輕而易舉的事情,詞律隨樂而生,有了完整的曲子做基礎,格律自然就出來了。一般來說,在沒有曲子的前提下,要產生一首傳統意義上的歌詞需要作者本人對旋律有一定的概念,出筆之前要在腦子里定好一個雛形。傳統的歌詞一般分為:ABC AB ACB CAB幾種格式,以七字一句見多。對於學習寫歌詞的新手來講,AB這樣格式是最容易的,其次是ACB。在歌詞創作中,A表示主幹,也就是一開始就進入正題,B段為抒發,也就是歌詞中的高潮。而C段在通常情況下為小副歌,可以放在開頭或則是過渡高潮。在創作各個段落的時候,不妨分開逐句寫出,字數相差不要太大,否則也給譜曲帶來一定的難度。 把握住韻腳的尺度。 不提倡在一首詞裡面用兩種以上的韻腳。如果一首詞,在沒有特殊的要求下,是不提倡有變韻的情況出現的。除非你是頂尖的詞人,能把各個韻腳運用自如而沒有絲毫破綻和生硬。一般來說,當一首歌詞需要轉韻的時候需要注意幾點:一,切忌在相同的段落中間進行轉韻。二,轉韻的最佳位置是在段末或則是第二段的開始。三,如果在段末最後一句進行了轉韻,那麼下一段就一定要選用另外的韻腳,切忌和結尾的韻腳相同。 詞語的選用和搭配。 前面已經提到過,歌詞不同與詩歌,需要運用的是大眾通俗的詞語。如何把握這些詞語堆砌在一起,而產生絕妙的效果呢?我個人認為在創作過程中,新意是最重要的一點。很多歌詞的佳句都屬於妙手偶得,千萬不要因為想寫出一句出彩的詞語,而去四處尋找。這樣刻意去寫的歌詞,就會顯得生硬。無妨放鬆自己,或許精彩的句子就會出現在你的耳邊。 選用詞語。在歌詞不同的部位,詞語的選擇也是相當講究的。特別是在有旋律的前提下,進行填詞。需要把握住旋律中的內涵,挑選不同力度的詞語。這樣,即使在沒有聽到旋律的情況下,別人也會自然聯想到音樂的格律了。

第一節:歌詞是被音樂同化了的詩
歌詞是什麼?我認為歌詞就是歌曲要演唱的內容,就是為歌曲准備的文學語言。
歌詞由於是訴諸聽覺的所以叫聽覺藝術,也叫時間藝術,也就是說歌詞是給人聽的。一首歌曲三四分鍾稍縱即逝,因此,應該一聽就懂,來不及揣摩,盡管現在有電視可以走字幕,但是大多時是靠聽的。
那麼,歌詞和詩歌有什麼不同呢?尋根溯源,歌詞和詩本是一家,遠在古代,歌即詩,詩即歌。從詩經到漢魏六朝的樂府、到唐詩、宋詞、元曲……大多是可以唱的。詩歌可唱,也是我國歷代詩詞、民歌的傳統特色之一。隨著歷史和文化的發展,就出現了能閱讀的詩和能入樂的詩,詩和歌詞就分家了。今天,不但出現了一支歌詞創作隊伍,而且,還有一大批歌詞愛好者,歌詞理論隊伍也在逐步形成。
有些年輕朋友不僅要問,如今的歌詞從形態上和詩差不多呀?確實,歌詞仍然具有詩歌的一些特點,有人就有這樣的理論:「要把歌詞當詩寫」。我理解,「當詩寫」是吸收詩歌的一些特點來為演唱服務。說到這里,你們就可以理解我的這一節的題目了,也就是說歌詞曾經是詩,它具有詩歌的許多特點,而今天,說它是詩也只能是說被音樂同化了的詩。也就是說,這種具備詩歌特點的歌詞,此時是一個依附品,是一首歌曲的肢體,而音樂是翅膀,只有在同音樂結合、同音樂重組、被音樂所同化才能飛翔,才能產生一種新的藝術樣式——歌曲。此時,沒有人說它還是詩歌或者另外的什麼文學體了。恰恰能入樂的詩在被音樂同化之後,得到了包裝,給人一種新的審美意境。
說歌詞是被音樂同化的詩,還因為這時的歌詞已經具備被音樂同化的條件,而只能閱讀的詩就不具備被音樂同化的條件,因此,也就不能稱為歌詞。
那麼,被音樂同化的詩(歌詞)什麼特徵呢?簡言之可以概括以下幾句話:主題集中,高度概括生活,形象鮮明,語言簡潔動人。結構嚴謹,形式短小精悍,有節押韻,朗朗上口易記。

第二節:歌詞是聲樂形式的文學素材
聲樂的演唱形式很多,因此,歌詞的寫法受之制約。不同的演唱形式,需要不同的寫法的文學素材——歌詞。許多年輕人愛寫歌詞,但是,只能寫一種歌詞,就是獨唱。有的人甚至不知道歌詞還有其他種類。
歌詞有多少種類呢?這就必須知道聲樂形式有多少種。我這里不是指的唱法(美聲、民族、通俗),是指歌曲種類。
歌曲大體上有以下幾種:獨唱、重唱、對唱、表演唱、小合唱、大合唱、組歌、交響合唱等。當然,決定這些形式主要靠作曲家,不過,歌詞的基礎作用也是至關重要的,因為作曲者譜什麼形式,大多時是根據歌詞的內容、篇幅、風格而定的。
下面,我就把這些形式的基本特點簡要作以介紹。
獨唱:顧名思義,一個人、一個聲部的演唱,歌詞要求直抒胸臆,抒情、舒展,段落句子可長可短,有時還可以按演唱者的條件而定。獨唱歌詞的例子很多,這里就不贅述了。
齊唱,它是一個聲部的歌曲,像群眾歌曲、隊列歌曲。歌詞要求主題集中,篇幅短小,節奏性強。《打靶歸來》就是這樣的歌曲。
重唱:包括男女聲、男聲、女聲二重唱,女聲三重唱,男聲四重唱等。歌詞要考慮寫聲部的需要,句子、字數不宜過長,對稱性要強一些,寫重唱選材時就應該有所考慮。例如:《山村好姐妹》青山綠水的好山村/這里有對好姐妹/一個叫紅梅,一個叫春梅……這樣的歌詞顯然是為女聲二重唱寫的歌詞。當然,有時一個現成的歌曲也可以改成重唱歌曲。
對唱:這是一種山歌的形式,一般是一個人對一個人,一組人對一組人演唱,有問有答。例如:《什麼花開最美麗》女:我說那個一來,你給對上一,什麼花開最美麗?男:你說那個一來,我給你對上一,開革花開最美麗……
表演唱:是集唱、說、演為一體的形式,要求歌詞有表演性,趣味性。例如:《庫爾班大叔你上哪》、《八大員》等,就是這樣的歌曲。
小合唱:分男聲小合唱、女聲小合唱、男女聲小合唱。這主要是兩個聲部的歌曲。為女聲寫的就要女性化強一些。為男聲寫的就要陽剛一些。歌詞的寫法和獨唱、重唱的沒有太大的區別。
大合唱:是若幹人分若干聲部演唱的一首多聲部的歌曲。一般大合唱多為頌歌,因此,歌詞要氣勢磅礴、豪邁舒展。要考慮各個聲部的特點。所謂大合唱並不一定歌詞就大,這樣,反而畫蛇添足。當然,《黃河大合唱》就是另一種構思、另一種布局,只要研究一下,就可以學習到寫這樣歌詞的要領。
組歌:是指在表現一個主題時,由若干支歌曲組成的歌曲。歌詞要求的較嚴格,講究布局、講究起承轉合。一般大多由陣容強大的專業隊伍來完成。《長征組歌》就是典型例子。
交響合唱:這主要是以表現交響樂隊為主要功能的歌曲,歌詞在合唱中並不十分重要,這類的合唱也是專業交響樂團在能勝任,但是,我們必須了解它的基本特性。交響樂《沙家浜》屬於這一類,因為是改編,不典型。

被音樂同化的詩(歌詞)什麼特徵呢?簡言之可以概括以下幾句話:主題集中,高度概括生活,形象鮮明,語言簡潔動人。結構嚴謹,形式短小精悍,有節押韻,朗朗上口易記。

歌詞的創作有別於詩歌,現代詩歌已經不再局限於形式、內容,短短的幾句話就可以是一首很地道的詩歌。但歌詞不是,沒有韻味的詩歌做不了歌詞的,歌詞是需要用簡潔的語言概括出濃烈的情感。

⑷ 為一首歌詞作曲應具備什麼條件

學習作曲應該具備的條件
(一)要熱愛生活,體驗生活,善於觀察生活
平時,在生活中要多看、多聽、多分析、擴大視野,增加生活積累。不但要對各種人、各種事善於體察、分析,還應對美好的大自然——山川、田野、大海、江河、風、花、雪、月等等有更深的了解。只有這樣,當你想寫有關題材的歌曲時,才不至於腦子空空,毫無聯想。試想,如果一個作曲者連山都沒有見過,怎能寫好一首登山的歌曲呢?最多隻能藉助於影視或書本的間接介紹,但他決不能體會到登山時步履的節奏韻律,及攀登山頂後胸懷歡暢的
心情。
(二)要有一定的樂理知識
歌曲是通過音樂來表現的,而音樂則需用樂譜記錄下來的。因此,歌曲作者必須具備相當的樂理知識,青少年朋友應在這方面先打下良好的基礎。試想,一首好的歌詞打動了你,你很想把它譜成曲,然而,頭腦中浮現的歌聲,卻不知如何用音樂符號來表達;或者雖然用音樂符號記述下來了,但不確切、不完整,甚至與自已的本意相距很遠,這樣是寫不好歌曲的。
(三)要善於學習各種音樂語言
歌曲是通過音樂語言來表情達意的,所以要想寫好歌曲,首先要學會積累豐富的音樂語言。日常生活中,一個人的口才好,人們誇獎他「出口成章」,這並不是天生的,而是語言的不斷積累和反復鍛煉的結果。同樣,你若想寫好歌曲,也應不斷積累起豐富的音樂語言,供自已在創作實踐中運用。或許有些朋友會問,從哪裡去找音樂語言?怎樣積累?途徑是很多的,如我國各民族、戲曲、曲藝和傳統樂曲,聶耳、冼星海、蕭友梅、黃自等老一輩作曲家的優秀作品,目前流傳很廣的一些優秀的藝術歌曲、群眾歌曲、通俗歌曲、新歌劇及影視音樂,以及外國古典及現代的優秀音樂作品,我們都應該熟悉和認真借鑒。就像海綿吸水那樣,吸收越多,儲備充足,到需要參考借鑒的時候,就能得心應手地為你所用。學習前人的創作經驗是文藝創作的必由之路,歌曲創作也不例外。如果掌握的曲調很少那麼你的音樂語言就不會很豐富,有時顯得蒼白、單調。當代著名作曲家如賀綠汀、李煥之、劉熾、瞿希賢、王洛濱、施光南等的作品,都與民間音樂有著「不解之緣」,並從古今中外的優秀音樂作品中,吸取了豐富的音樂養料,所以他們的作口才能受群眾的喜愛。對於前人的作品還應善於學習,要分析他們的得失成敗,而不是盲目照搬,因為生活本般是豐富多彩的,而且每時每刻都在變化發展著的。還要學會分析自已的歌曲,經常給自已當老師,不斷總結經驗都訓,本著精益求精的態度,才能迅速提高。此外,有條件的朋友,還應多掌握些音樂知識及作曲技巧,比如與歌曲創作直接有關的和聲、復調及作品分析等知識。它們能幫助我們學會透徹地分析歌曲,提高創作技巧,更快地掌握作曲本領。
(四)要有相當的文學基礎
歌曲是音樂與歌詞的結合。因此,歌曲作者的文學水平將直接關繫到歌曲的創作質量。要熱愛文學,關心文學,並不斷提高自已文學水準。對於小說、報告文學,並不斷提高自已文學水準。對於小說、報告文學、散文,尢其是詩詞應給予很大的關注。歌曲作者必須具備一定的文學修養,比如對各種詩詞的了解,包括流派、創作及聲韻特點等。這樣就能從色彩紛呈、數量眾多的歌詞中擇優譜曲,甚至可以自已動手寫詞。在創作實踐中,因為歌詞選擇不當,致使整個歌曲創作失敗的例子是屢見不鮮的
。經常可以看到一些作曲者在音樂上很下功夫,但由於忽視了歌詞的作用而最終未獲成功。希望朋友們不斷提高自已的文學修養,以適應歌曲創作
向我們提出的日新月異的要求。有了生活體驗,又常握了一定的寫作技巧,就應「勤寫多練「了。學到的知識如果只停留大書本概念上,不去實踐,不經常磨練,是寫不出好的曲調來的,所謂「熟能生巧」就是這個道理。但是,我們說的勤寫,是要動腦筋有意圖地寫,而不是無目的地瞎寫。比如,可以根據合適的歌詞寫
一首完整的歌曲,也可以根據自已的能力,按特定的情緒要求寫一段曲調,甚至只求寫好一個或幾個不同的樂句,從中得到鍛煉和提高。循序漸進的規律,對於學習作曲同樣是適用的。

如何成為一個詞曲創作的成功者
〔 作者:佚名 轉貼自:本站原創 點擊數:34 文章錄入:lgy 〕
看到這個命題後,很多的詞曲創作愛好者一定會眼前一亮,苦苦的執著了許久,終於有人可以給指條路走了。但是我想首先要聲明一點,接下來的文章一定要有良好的心理素質,和有無數次失敗經歷的朋友才可以看到其中的精髓,並且從此塌上一條部滿荊棘的音樂創作旅途。

作詞具備的條件```

可能是大家從報紙雜志上面看到了一些成功的詞曲創作者的一些泛泛之談,什麼偶然的機會,什麼千里馬與伯樂,什麼梅花香自苦寒來,頭懸梁,錐刺骨的傳奇故事,不能說這些事情都是子虛烏有,但也是鳳毛麟角,少之又少。成功了以後說什麼是什麼,故事由著自己編,但真正成功背後的經歷恐怕只有圈裡人最清楚了。首先,一個詞曲作者所必備的業務素質就是一個很少人能夠達到的標准,這其中不單只是你的音樂修養,和文學修養,你還要有敏銳的市場洞察力,和復雜的人際關系,吃苦耐勞的敬業經神,以及對音樂作品共性的認可,以及不要自負。

敏銳的市場洞察力,是你寫作品的一個前提條件,我國的音樂市場的特性是作品一定要有針對性,不能盲目去追求所謂的藝術性,所以誰能夠查覺到市場的真正需要,誰就能夠多一份成功的把握。

提醒你要有復雜的人際關系,是為了讓你多一些參與的機會,因為我們的一些朋友確實有詞曲創作的才華,但是卻缺少與製作環節的接觸,如果你的人際關系很復雜,交際很廣闊,在你寫出了一首歌之後正好你的朋友是一個製作人,那麼你的機會是不是就比別人多一些了呢?

吃苦耐勞的敬業精神:音樂創作是一個既輝煌又慘淡的行業,成功者名利雙收,未成功者衣食不保。如果你沒有吃苦耐勞的敬業精神,你是很難看到黎明的曙光的。

對音樂作品共性的認可是一個自我評價的方式,有一些朋友總對我說,自己認為自己的作品如何如何的好應該給什麼人唱,值多少錢,誰的作品不如他的好,等等等等一些,其實這就是自負,因為這一切其實不是我們自己去評價的,一切是由市場,由聽眾,由眾多的音樂製作人來評價的。

如果你以上幾點都具備,你就可以成功了么,不,你還要有錢,否則你一樣難成大氣。
如果你以上幾點都不具備,你就不可以成功了么,不,只要你有錢,你還有機會而且還很大。
如果你以上幾點都具備,而且你還有錢,你一定會成功。

以上文字不僅是個人的意見,也是從事詞曲創作九年來的切身經歷,奉勸各位朋友人生的選擇有很多種,不一定每一種都適合你,但是只要努力的去創造過了,人生總會有一份記憶是美麗的。

⑸ 新手如何開始寫歌

1、醞釀:對生活的感悟,然後這個時間點的心情積淀。醞釀情緒,定下基調,比如說歡快的、哀傷的等等。

2、寫詞:把當時心情描述下來,可以做成散文和詩歌,可以記敘文,需要有感而發,定好是幾段體。詞要精煉,當然這個不一定,只要真實動人就好。

3、哼唱:這是最關鍵,根據心情感受還有以往的藝術積淀。如果方便,最好是有個輔助樂器,比如吉他,鋼琴等等吧。

4、記錄:完成以上三點就基本成型。如果創作完,剩下的就是記錄。主要分為會簡譜或者五線譜,通過直接記錄的方式來簡單分配。不會的話,會吉他和弦,記錄和弦也可或者是做個備忘找會譜的人幫忙記錄。

(5)想要寫歌詞需要怎麼學習擴展閱讀

小貼士:

1、有很多業余的人甚至不懂樂理的人,依然創作出經典的歌曲。創作,重要在於人的經歷和內涵。然後善於總結和表達。這是主要的,其他都是工具。

2、軟體可以玩玩cooledit 。如果懂樂理,推薦業作曲軟體,cakewalk或者牛犢。

3、盡量不選評書內容,因為要發揮詩歌跳躍性強的特點,「鏡頭」對准最有代表性的畫面;不要只有抒情沒有故事,哪怕講得再含糊也要有一點故事的「碎片」或「影子」。

4、句式:歌詞的基本形式。即歌詞各段之間相對應的字數、音節基本要一樣。即使字數略有出入,音節也要大致相同。

5、押韻:與詩不同,歌詞必須押韻。一、三、五可以不押,二、四、六必須分明。歌詞中,一般不會換韻。當然,如果為了詞意,也可轉韻。但效果不如一韻到底富有旋律感。

⑹ 請教:寫歌詞的基礎要求

寫歌詞基本要求:

1、盡可能描寫自己有著強烈感觸的故事和情感;

2、對人性、感情乃至人生要有比較深刻的體悟和見解;

3、要注重細節的刻畫,尤其是很多人都可能有類似經歷的那些細節;(文字的畫面感也很重要。)

4、不要說評書,要發揮詩歌跳躍性強的特點,「鏡頭」對准最有代表性的畫面;

5、不要只有抒情沒有故事,哪怕講得再含糊也要有一點故事的「碎片」或「影子」;

6、要有最精華的句子來作高潮,「語不驚人死不休」,沒有想出精彩的詞句就堅決不動筆。

(6)想要寫歌詞需要怎麼學習擴展閱讀

1、歌詞與詩是兩種藝術載體

一首好歌詞首先是一首好詩,但一首好詩未必是一首好歌詞.只有具備音樂性、節奏性的詞,才可以使歌曲錦上添花

2、歌詞的主題要突出集中

歌詞選材很寬,但選題一定要集中。切忌在歌里出現太多事件、線索、人物、形象……

3、歌名要有新意

歌名是歌詞主要信息和情感的集結點,要准確易記。

4、歌詞要有流行句和記憶點

流行歌曲的特點就是聽過幾遍就可以記住一兩句歌詞,這就是詞人設計的流行句。

5、歌詞語言要簡潔、口語化和具有時尚性、通俗性

冗長羅嗦的歌詞令人感到厭倦,要通俗易懂利於傳唱。

6、歌詞結構要明晰

歌曲曲式最基本的結構分別是:主歌、副歌、插句、以及記憶點(流行句)。要有層次、有高潮、有對應和對比。

7、歌詞要注重故事性和情節性

一首歌詞容量雖說不大,但它是一個故事的橫斷面,有頭有尾有大場景有特寫,整體局部相互輝映。

8、歌詞內容要積極健康

歌詞是作者思想感情的直觀公開表達。歌詞語言應避免過分沮喪、絕望、灰暗、偏激、粗俗。