『壹』 大班教案
作為一名無私奉獻的老師,常常需要准備教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫才好呢?下面是我整理的大班教案5篇,歡迎閱讀與收藏。
大班教案 篇1
活動目標:
1、了解一些狗的趣事,說說狗的本領,表達喜愛狗的感情。
2、看圖示辯方位,發展空間概念及推理。
環境創設:
圖片
重點與難點:
看圖示辯方位,發展空間概念及推理。
活動過程:
一、觀察圖片、交流經驗
1、 觀察各種狗的圖片或錄像。說說狗會幫助人類做什麼事,會做什麼有趣的事。
2、 談論、交流各自最喜歡的狗,它長什麼樣,會做什麼有趣的事
3、 小結:狗的品種很多,他們長的都不一樣,本領也不一樣。狗勇敢、聽話、鼻子很靈,所以能幫助人類做很多事情,是人類的朋友。
二、了解狗的特殊本領
1、 觀看錄像《警犬》,討論:什麼樣的狗可以做警犬?警犬有哪些本領?他會幫助警察做什麼事?
2、 狗還有什麼特殊的本領?(雪好犬、牧羊犬、導盲犬)
三、游戲:學做小警犬
1、 介紹游戲方法:模仿小警犬根據路線圖幫助警察尋找壞人
2、 幼兒嘗試游戲:幼兒兩人一組進行游戲,可兩人交換路線圖或交換場地進行游戲。
大班教案 篇2
活動目標:
1、練習踩高蹺技能,發展平衡能力。
2、能勇敢、積極地參加競賽活動。
活動准備:
1、自製高蹺人手一副。
2、自製高帽每人一頂。
活動過程: 一、准備活動。
聽《健康歌》音樂做健身操,活動身體各部位,重點活動踝關節。
二、幼兒四散練習踩高蹺。
動作要點:雙腳踩高蹺,雙手拉緊繩子,身體稍前傾。
三、滑稽人賽跑。
幼兒頭戴高帽,腳踩高蹺,聽口令從起點走到終點,先到者獲勝。游戲反復進行。
四、游戲:我們都是滑稽人。
玩法:幼兒頭戴高帽邊四處走邊念兒歌,念完兒歌立刻做造型動作。可以單人造型也可以多人合作造型。
兒歌:山山山,山山山,山上有個滑稽人,不會走路不會動,動動就是黃蜜蜂。
大班教案 篇3
活動目標:
1、喜歡閱讀,願意與大家分享自己情感體驗。
2、仔細觀察畫面,能針對提問,大膽的發揮想像和聯想,並預測故事內容的發展。
3、理解故事內容與人物之間的關系,能體會讀本中人物的情感變化;會用完整、連貫的語言表述。
活動准備:
大書、已有同伴分離的親身經歷
活動過程:
1、教師以自己與朋友分離的親身體驗導入活動。提問:小朋友們,你們有沒有自己的朋友啊?
與自己的好朋友分離時你們有什麼感受?(讓幼兒談談)
巧芝說:我和好朋友分開的時候我覺得很悲傷。
思羽說:我好想我的好朋友的,分開時我覺得好難過的。
阿帥說:好朋友離開我了,我會很不開心。
子皓說:我的表姐走了以後,我好郁悶的。
反思:在這個環節中,教師直接用面部表情引起幼兒的觀察和關心,間接有效的的喚起了幼兒對老他人的關切之心。通過教師的講述,起到了示範、鋪墊的作用,孩子們能夠馬上用自己已有的感性經驗,說出比較豐富的關於情緒情感的詞彙,我對他們所表達的作出了及時的回應,並大膽的肯定,
2、向幼兒介紹大書的名字,出示大書:我們今天一起讀一本講述分別的故事書《小蛇要走了》。
提問:你看到了什麼?你怎麼知道小蛇要走了呢?(因它旁邊有個行李包。)
3、逐頁引導幼兒仔細觀察畫面內容,提問啟發幼兒思考、回答,並預測故事情節的發展。
提問:圖畫上有誰出現了?(小朋友異口同聲的答到「河馬」)你們猜猜,河馬與小蛇會是什麼關系?小蛇要走了,小河馬會說什麼?你是怎麼看出來的?
提問:現在誰來了?(幼兒爭先恐後的搶著說「長頸鹿。」)他們在干什麼?.......
最後出現了什麼?----(集體回答:「小猴子」)
誰在說話呢?會說什麼?你是怎麼知道的
反思: 指導幼兒觀察所設計的提問比較貼近圖畫中心,孩子們的參與興趣都很濃厚,但幼兒在語言的表達上還過於的簡單,教師在此時欠缺補充指導。
4、完整閱讀讀本
5、歸納、總結、分享
(1)提問:這是一個什麼樣的故事?」
(2)師從封面開始逐頁指讀文字回顧故事。(教師注意引導幼兒用不同的語氣語調來模仿想動物朗讀文本內容,如:難過的讀、傷心的讀、高興的讀等)
(3)提問:故事講完了,你們要和老師、小夥伴分離了,你們要說什麼呀?
大班教案 篇4
活動設計背景:
我們幼兒園的前面有一條小河溝,我看見受到污染的河溝水,心理很難受,我就思索要設計一個活動來培養孩子們從小愛護環境的意識。
活動目標:
1、引導幼兒觀察河溝水是否受到污染;
2、引導幼兒認知人們處理垃圾的一些壞習慣對河溝水的污染,以培養幼兒良好處理垃圾的習慣;
3、培養幼兒愛護大自然的情操,增強環保意識。
教學重點、難點
怎樣不讓河溝水受到污染 指導幼兒做環保標志圖片
活動准備
清清河溝水的圖片
活動過程:
一、 出示圖片讓幼兒觀察,看看圖片上的河水是什麼樣的。
同時讓幼兒討論:這幅圖畫得是什麼地方,有什麼? 河水很清,裡面有小魚在游、 還有小蝌蚪在裡面游, 圖片上的風景很美麗。
二、 那麼今天老師帶小朋友去看看我們這里的河溝水是怎麼樣的呢?
組織幼兒到戶外河溝去觀察河溝水的情況,讓幼兒討論:你看到的河溝水是什麼樣的?河溝水又臟又臭、全是垃圾和廢棄物、河溝里的水也快幹了、河溝里沒有了小魚小蝦!
三、 幼兒回到教室:讓大家一起討論怎樣保護河溝水?怎樣做才不會讓河溝水受到污染?
1、不往河溝里倒垃圾,和廢棄的`物品,比如;用過的塑料袋,舊鞋子,舊衣服,不往河溝里倒糞便和腐蝕物。
2、引導幼兒回家和爸爸媽媽去買東西時,能拒絕不用塑料袋;
四、幼兒動腦筋想辦法提示人們要愛護河溝水
1、組織幼兒利用廢舊紙箱做垃圾箱,放在河溝邊;
2、讓幼兒製作警示牌掛在河溝邊;
3、讓幼兒繪畫——請愛護環境的標志貼在河溝邊的牆上。
五、組織幼兒在河溝邊去掛警示牌和張貼繪畫。
但要提醒幼兒注意安全。讓幼兒回家和爸爸媽媽講講今天的活動,讓他們也加入到愛護環境的行列。
教學反思:
在這個活動中,幼兒在觀察的過程中很仔細,在老師的引導下,孩子們分析了河溝水受到污染的原因,同時也提出了各種不讓河溝水受到污染的方法,也增強了孩子們的環保意識。
大班教案 篇5
活動目標:
1、引導幼兒自主學習了解藏族、維吾爾族、傣族、蒙古族等少數民族的特徵,能用較連貫的語言進行表達。
2、知道各族兒童是一家,激發幼兒熱愛少數民族兒童的感情。
3、能在集體面前大膽發言,積極想像,提高語言表達能力。
4、願意交流,清楚明白地表達自己的想法。
活動准備:
課件、觀看國慶節的有關慶祝活動了解民族柱等知識、熟悉音樂《愛我中華》
活動過程:
1、情境導入激發幼兒學習的興趣:
(出示課件)「56個民族56枝花,56個兄弟姐妹是一家,你們知道我國有那些少數民族?這些小朋友都是哪個少數民族的?有些什麼特徵呢?」
「今天電腦老師要來告訴我們這些小秘密。」
2、操作課件了解少數民族特徵
(1)老師交代要求「你想了解哪個少數民族娃娃就移動滑鼠點到少數民族娃娃身上,然後按左鍵點擊。」
「戴上耳機邊看邊聽。」「看完一遍要重復播放的按三角鍵。」「如果想了解別的娃娃就點擊X鍵再次點擊別的娃娃。」
「我們比一比誰聽得仔細了解得多。」
(2)幼兒操作
(3)集體交流出示圖譜提醒幼兒完整講述
3、集體交流明白各族兒童是一家的道理(出示民族柱)「這是什麼?有什麼特殊的含義?」
「為什麼各族兒童是一家要團結呢?」
4、游戲:各族兒童是一家「小朋友說的真好,原來我們各族兒童是一家,那就讓我們跟著音樂一起跳起舞來。姚老師還帶來了別的大班小朋友做的民族服飾,讓我們打扮一下邀請客人老師一起跳起來。
活動反思:
學習歌曲《各族小朋友在一起》,我授課過程中,針對孩子們的接受能力和興趣。我對教學環節進行調整,設計教學流程,做到以學生為本,運用不同的形式激發學生的學習興趣,重視對學生自己的創編和老師的指導,展開教學。
1、節奏練習「XX XX︱XX 0︱」。把握歌曲中重要的節奏特點,解決歌曲的難點。認識反復記號,講解反復記號的作用。
2、學唱歌曲。這首歌曲對於低年級學生來說,歌詞多、生字多、節奏較難把握。因此在教學中,我通過讓學生多聽范唱熟悉歌曲,加強記憶。
3、表現歌曲。利用學生的童趣,根據歌詞即興創編舞蹈動作進行表演。這一環節是孩子們最喜歡的環節,不僅活躍了課堂氣氛,也為孩子們 提供了很大的活動空間。
表現,是音樂教育新課程標准中的一項重要的內容。培養學生的音樂表現力不僅有助於提高學生的音樂技能技巧,還能夠幫助學生促進非智力心理素質的發展,有利於開發學生的潛能。因此,在以後的音樂教學中,我們應該充分重視對學生音樂表現力的培養,使學生能通過用音樂的形式來表達個人的情感並能與他人溝通交流,融洽感情,使學生享受到美的愉悅。
『貳』 國慶節愛國主義的主題班會
2021年國慶節愛國主義的主題班會(通用6篇)
在日復一日的學習中,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育於生動活潑的形式之中。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁?下面是我為大家整理的2021年國慶節愛國主義的主題班會(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
國慶節愛國主義的主題班會1
一、指導思想
時值中華人民共和國xx華誕之際,為進一步激發學校師生愛國之情、報國之志,以形式多樣的活動展現學校新風貌與災後重建新氣象,學校根據上級文件精神和自身實際需求,努力達到營造國慶熱烈氛圍,歌唱社會主義好的時代主旋律,加快美好家園重建步伐,為此而特製訂本方案。
二、領導小組
組長:xxX,宏觀調控各活動流程,加快新學校災後重建步伐。
副組長:xxX,具體落實活動的實施、監督與宣傳。
組員:xxXxxX分別負責部門活動的開展,各班班主任配合。xx負責環境消殺等工作。
三、活動措施安排
1.學校支部與工會組織學校教工開展「唱紅歌歌詠比賽」。本項活動也告一段落,活動中,各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入,對參見比賽的教師個人評出五名獲獎者。活動在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結束。
2.大隊部舉行慶國慶板報專刊競賽活動,9月18日前,各班板報完成,學校給予評比獎勵。同時學校紅領巾廣播站開展「我為祖國生日寄語」
演講活動,為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。
國慶節愛國主義的主題班會2
一、活動目的
為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養學生良好的愛國情操,我校組織全體少先隊員開展以「懷感恩之心,唱祖國頌歌」為主題的系列教育活動。
二、活動主題:
懷感恩之心,唱祖國贊歌
三、活動日期:
20xx年9月25日—20xx年10月9日
四、活動安排:
1.手抄報創作比賽活動
參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象:1—6年級全體學生(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品)。
活動要求:
(1)各班班主任利用課外活動時間,組織學生進行「感恩祖國」手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道,積極了解國內外新聞,特別關注建國以來,在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。
(2)8K紙,讓學生自己設計版面,自己寫,自己畫,調動班級學生積極性,辦出特色,增強學生的美感,成為他們展示自我的平台。上交截止時間:20xx年9月28日
2.感恩祖國詩歌朗誦比賽
參賽主題:感恩祖國感恩學校
參與對象:1—6年級每班朗誦一首詩歌,要求全班參加。
活動要求:各參賽班級自選詩歌,詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題,時間不超過3分鍾,利用國慶放假時間練習。
要求各班必須在黑板上出現本次活動主題:「感恩祖國」詩歌朗誦比賽各班在10月8日將參賽題目報學校。
比賽時間:20xx年9月29日下午,具體時間另定。
比賽地點:各班教室
3.「感恩祖國」主題班隊活動課
主題:「感恩祖國」
參與對象:1—6年級全體學生
活動安排:一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)並進行愛國教育;三~六年級舉行「我對祖國知多少」知識競賽
競賽方式:每班選2名學生參加競賽。提供100道知識試題,競賽時從其中選取30道。
時間地點:20xx年9月29日下午
其他事項:班主任利用9月25日(周一)晨會課向學生宣傳本次活動,教育學生積極參加活動。
國慶節愛國主義的主題班會3
一、活動內容
1、聚焦一個點:開展「尋找祖國的成長足跡」圖片展,評選「我最喜愛的圖片」。
2、輻射兩個面:在少先隊層面開展「愛我中華」演講賽;在兒童團層面開展「說說祖國的變化」故事賽。
3、發動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動,並評選優秀方案。
二、活動目標
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發展,增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來,為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點
活動重點:
感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。
活動難點 :
理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動准備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生准備各項活動的參賽資料。
3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如街上布置的花壇
建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
發動准備階段(時間:9月25日之前)
1、張貼宣傳海報:將我校如何「迎國慶」的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播,發動師生共同參與到活動中來,並提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於「慶國慶」的專題准備會議,並請有關人員作好統籌工作。
具體實施階段(時間:9月25日~9月30日)
1、開展一次「慶國慶」專題紅領巾廣播
2、舉辦一次「愛我中華」演講賽(三~五年級)2
3、舉辦一次「說說祖國的變化」故事賽(一、二年級)
4、舉辦一次「尋找祖國的成長足跡」全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等
活動總結階段(時間:10月8日升旗儀式)
宣布「慶國慶」系列活動獲獎名單集體獎項:優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等。
個人獎項:
朗誦(講故事)優秀個人、「我最喜歡的圖片」優秀個人等。
國慶節愛國主義的主題班會4
一、活動目的:
以建國xx周年國慶節為契機,結合改革開放xx周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題: 祖國發展我成長
三、活動安排:
1、「祖國發展我成長」專題的紅領巾廣播(9月25日,602中隊負責)
2、「祖國發展我成長」為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3、利用班隊、十分鍾隊會各中隊開展「祖國發展我成長」主題隊會(第三周)
4、舉辦1—6年級「祖國發展我成長」集體朗誦比賽。
朗誦內容
1、各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2、選一篇或自創一篇以「祖國發展我成長」為主題的詩歌(自創內容可適當加分)。
誦讀形式:集體誦讀各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術樣式,以進一步提升誦讀的藝術表現力。
活動時間及地點賽前准備:9月1日—9月29日
比賽日期及地點:東校區9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)
西校區:9月29日(周二)12:00分開始(多功能教室)
比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟
1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,參加校級比賽。
3、誦讀要求:
(1)衣著整齊,佩戴紅領巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)
(2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)
(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)
(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)
(5)自創誦讀內容。(5分)
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)
評委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鍾到達比賽場地)
協助配合:
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
國慶節愛國主義的主題班會5
一、活動目的
今年是中華人民共和國成立xx周年,為了讓廣大學生了解新中國建立的.艱辛歷程和祖國建設的偉大成就,增強對偉大祖國的熱愛。在國慶節到來之際,我校積極響應上級要求,開展「向國旗敬禮」一系列慶祝活動,表達對偉大祖國的美好祝福。
二、活動時間
20xx年9月29~10月31日
三、活動對象
xx中心小學全體師生、家長
四、活動內容
1.9月29日~10月15日,三至六年級學生由信息老師組織登錄「中國文明網」,找到「xx」,選擇地區「xx市」,向國旗寄語。一二年級由家長自行安排。
2.9月30日舉行主題為「向國旗敬禮」的升旗儀式。
(1)升旗儀式。
(2)國旗下講話《做一個愛國的少年隊員》,大隊委成員演講。
(3)國旗知識知多少。由大隊委成員介紹國旗的相關知識以及升國旗時的要求。
(4)詩歌朗誦,城北校區304班,xx校區307班。
3.各班在十月份開展跟國慶有關的班隊課或者有儀式的中隊活動課。
4.國慶假期間,如有外出遊玩計劃的家庭,家長和孩子一起關注、了解家鄉的巨大變化。
五、活動安排
1.9月30日,上學和放學時,校門口大屏幕出示「熱烈慶祝第xx個國慶節」的圖片或文字,城北校區:xx,xx校區:xx。
2.國旗班訓練。城北校區:xx,xx校區:xx。
3.「向國旗敬禮」網上寄語由兩校區信息老師負責,相關照片交給xx老師。一二年級由班主任通知家長。
4.國旗下講話和國旗知識由xx負責。
5.主持稿和主持人。城北校區:xx,xx校區:xx
6.拍照。城北校區:xx,xx校區:xx
7.信息報道:xx
8.微官網:xx
國慶節愛國主義的主題班會6
一、活動目的:
為了熱烈慶祝我國誕辰xx周年,為了讓小學生增強小賢隊員的集體榮譽感,激發少先隊員的愛國主義情感。我校特開展以以祖國,我愛你為主題的活動。
二、活動內容及要求:
(一)、舉辦以祖國,我愛你為主題的黑板報比賽。
請各年級各班根據活動主題要求,出一期高質量的主題黑板報。
比賽時間:9月22日至9月28日
評比時間:9月29日中午1:30
評委:學校少先隊大隊部、三五年級各班檢查員
評比細則:
1、評分表:
(1)、評比項目:字體內容色綵排版圖案
(2)、評比內容:字跡工整、美觀大方;切合主題、聯系實際;鮮艷、引人注目;有創意、切題;美觀。
(3)、各項分值:各佔20分,總分100分
2、評分統計:學生評委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。
(二)、各中隊開展祖國媽媽,我愛您活動。
時間:9月26日周一的班會活動課
各班主任於國慶節前上交相關活動方案。
(三)、35年級設計一份國慶專刊手抄報。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止時間:9月27日
要求各班主任認真組織活動,積極開展工作,10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。
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元宵節活動方案怎麼寫
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2022-09-20 16:17:28
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元宵節是中國的傳統節日之一。元宵節主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統民俗活動。下面是小編給大家帶來的元宵節活動方案,希望能夠幫到你喲!
元宵節活動方案怎麼寫篇1
一、活動目標
農歷的正月十五日,春節剛過,我們又迎來中國的傳統節日--元宵節。正月是農歷的元月,古人稱夜為「宵」,所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為「上元節」。元宵節是個喜慶的節日,大廟鎮周圩村特開展元宵喜樂活動,營造喜慶歡聚氛圍,共度美好佳節。
二、活動主題
歡樂猜燈謎喜慶過元宵
三、活動目的
1、繼承元宵傳統文化;
2、營造元宵熱鬧氛圍;
3、表達元宵相聚喜悅。
四、主辦單位
鳳陽縣民政局大廟鎮周圩村委會嘉禾社工
五、活動時間和地點
2022年2月14日(農歷正月十四),下午14:00至16:00
周圩村委會
六、活動對象
周圩村委會婦女、兒童
七、活動流程:
(一)簽到
(二)趣味游戲
游戲規則:
1、花燈製作
2、聲聲報福(扎氣球):社工事先在氣球內放好「兌獎券」,參與者扎破氣球後,持兌獎券在活動結束後兌換紀念品。
3、紅火燈謎猜猜看:將燈謎印在彩色紙條上供居民解謎,設置謎語1條,猜對可獲得燈謎紙對應兌獎券1張,已猜中的謎語由工作人員揭下,不再重猜。
4、合影
八、注意事項
1、注意場地位置布置。
2、注意活動秩序。
元宵節活動方案怎麼寫篇2
一、活動安排
(一)「我們的節日·春節」主題活動
1.「愛心傳遞· 暖暖新年」 走訪慰問活動
時間:x月__日-x月__日
地點:濱湖社區、市糧食局離退休老同志宿舍
2.「迎接元旦·喜迎新年」登山活動(武陵分局)
時間:x月x 日
地點:__市城區太陽山
3.「我們的節日·春節」道德講堂活動
時間:x月x日
地點:市局辦公樓7樓會議室
(二)「我們的節日·元宵節」主題活動
1.元宵節猜謎語活動
時間 :x月x日
地點 :市局3樓會議室
2.「煮食元宵· 甜蜜分享」活動
時間 :x月x日
地點 :市局機關食堂
3.組織參加元宵節讀書吟詩猜謎語活動
時間:x月x日
地點:市圖書館
4.我的春節·元宵節剪影
要求:用相機或手機記錄下自己、家人或城鄉居民過節的瞬間或開展活動的場景,如拜年、吃年夜飯、放煙花、貼春聯、做湯圓等,於x月x日前將相片或電子照1至2張上傳到至市糧食局志願者服務群。
二、活動要求
今年的春節、元宵節活動以歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧為主題,突出「吉祥和美過大年,傳統文化再繼承」,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則,繼續突出社會主義核心價值觀的宣傳教育。希望大家積極參與豐富多彩的群眾性民俗活動和文體活動,努力營造昂揚向上、奮發進取的發展氛圍,在感受文化氛圍、享受節日快樂過程中提升文明素質,進一步激發廣大糧食幹部職工愛國、愛黨、愛家鄉的熱情。
元宵節活動方案怎麼寫篇3
為了營造良好的節日文化氛圍,豐富社區居民節日文化生活,將元宵節文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節,特製定__社區20__年元宵節文娛活動計劃。
一、指導思想
2018年__社區元宵節文娛活動要以「包湯圓.比廚藝.鬧元宵」為主題,引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動,豐富和活躍廣大居民節日文化生活。
二、活動安排
x月__日(農歷正月十三日)下午1:30,在社區__公園(__社區一樓大廳)開展社區元宵活動。
(一)比廚藝
比賽規則
居民小組長提前通知居民,有興趣的居民在家做好菜後帶來社區比拼。 裁判:到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數量多少排名,結果取前6名,其餘為參與獎。
(二)煮湯團
社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
(三)猜謎語
比賽規則:
每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為准)。
元宵節活動方案怎麼寫篇4
一、[活動時間]:
20__年2月25日至3月2日(正月初十至十五)
二、[活動主題]:
正月里來鬧元宵
三、[活動內容]:
1. 投色子 贏元宵 歡歡樂樂__
正月初十至十五,凡在超市購物滿58元以上,服裝百貨類滿88元以上的顧客,均可憑購物小票到二樓中廳參加「投色子 贏元宵」 活動一次,單票最多投5次。
獎品設置:
1點至5點: 瓜子一袋 6點: 元宵1包
2.正月里來鬧元宵 __元宵節有戲
活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價限時搶購,價格絕對低,趕快行動!
科迪、三全等名優精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀。最新引進的湯圓機,現場為顧客製作各種口味的湯圓。
備註:每天至少兩小時(活動時段請自行安排,建議安排在客流高峰時段,以促進業績的提升,各部根據情況自行舉辦相應的大品牌限時搶購活動,力求搶購價低於全縣平均水平,以提高搶購業績。采購部提前洽談)。
3.燈謎猜猜猜,__燈謎文化展
正月初十至十五,凡在超市購物滿28元以上,服裝百貨類滿58元以上的顧客,均可憑購物小票參加「有獎猜射燈謎活動」,凡猜中任一燈謎者,即可到一樓總服務台領取精美禮品一份。
獎品設置:1元左右
備註:① 此活動必須憑購物小票參加。
② 所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符,並將答案寫於購物小票背面。
③ 所猜謎底經服務台核對准確後,領取謎底並張貼於謎面之上方可領取獎品。
四、 [廣告宣傳]:
1.電視台廣告、飛字廣告,氣象局廣告
電視台媒體
播放時間:2月22日至28日
2.dm單頁
活動內容
大度16開1頁
3 燈謎:一、二樓懸掛燈謎謎面
初九到位
4 吊掛pop 鬧元宵 新世紀
年貨大街換元宵掛旗
雙面(初八到位)
5 門外看板:東門、圓門、南門大看板
(初九到位)
播音:服務台全樓播音
6.超市收銀台/服務台活動告知板:小看板(初九到位)
7.門貼:一樓所有正門
(初八到位)
8.橫幅:一樓化妝品樓 梯口
kt板雙面(初八到位)
禮花:一樓外部燃放禮花
元宵節活動方案怎麼寫篇5
元宵節是中國傳統節日之一,為豐富員工文化生活,活躍節日氣氛,展現員工風采,以增強員工的凝聚力,營造良好的企業文化氛圍,讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節,由製造組織一次「濃情元宵」文化活動,擬訂活動方案如下:
一、活動主題:猜燈謎、慶元宵
二、活動時間:20__年x月__日(農歷正月十五)晚6:00
三、活動地點:娛樂室及籃球場
四、活動准備:
1、x月__日前,各車間文員負責收集各種燈謎,總數量400條,負責人:__。
2、場地布置:3月5日上午,懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛,負責人:林俊傑。
3、x月__日晚,娛樂室組織猜謎活動,謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等,負責人:周傑倫。
4、x月__日晚,籃球場組織趣味小游戲,游戲積分兌換、禮品發放及宣傳拍攝等,負責人:潘瑋柏。
5、保衛科負責維持活動期間的秩序,負責人:郝建。
請以上負責人於前至少開會3次討論各負責事項的准備情況及進度,總負責人3月2號將具體活動流程交於部門經理處。
五、活動規則:
1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤後,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之後,方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。(待討論)
4、謎語共400條:
第1-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案,第,301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。
5、游戲設置至少5個,且能同時進行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進行積分獎勵,積分用於兌換禮品
6、獎項設置:
燈謎活動共設置獎品200份,猜對一條謎語獲得抽獎一次,抽獎成功則兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。(抽獎內容按照獎品來設定)
游戲活動共設置禮品30份,禮品擺放在禮品桌,並用積分標識,累積一定積分可換取想要的禮品,禮品發完,則活動結束。
六、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出後,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。猜題成功,則在謎面處做出標記。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
4、游戲環節盡情的玩耍
七、活動費用預算:
1、元宵小燈籠20隻,5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元
3、獎品200份,4元×200=800元
4、禮品30份,500元(可申請公司產品)
合計費用:約1500元左右。
元宵節活動方案怎麼寫篇6
爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨,而春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日,是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。
為認真貫徹落實《關於春節、元宵節期間組織開展「我們的節日」主題活動的通知》精神,深入開展「建設現代國際旅遊城市,人人爭做文明健康黃山人主題活動,以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本,以「我們的節日」為主題,深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵,鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動,引導學生弘揚中華優秀文化,推動中華文化歷久彌新、不斷發展壯大。經研究決定在全體師生中繼續組織開展「我們的節日——春節·元宵節」主題活動,特製訂活動方案如下:
一、活動主題
以春節,元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出「喜慶祥和過大年,傳統文化再繼承」,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節、元宵節的文化內涵,以活動為載體,吸引全體學生廣泛參與,培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動目標
1.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力,培育學生強烈的民族自豪感。
2.開展包餃子、做湯圓等實踐活動,感受團圓、祥和的親情,然後促進家庭和諧關系。
3.在「拜年」中引導學生學會感恩祈福,培養孝敬、知恩圖報的文明習慣,樹立「百善孝為先」的道德觀念。
三、活動時間
20__年1月15日——20__年2月10日
四、活動內容:
1.了解「年」的知識:學生通過網上學或民間收集,然後深入了解我國民間的「年」的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(可以是小報、文章等形式)——《我知道的「小年」、「大年」、「元宵」》。各班在開學後一周內向少先隊總部報送優秀作業(不少於2份)
2.__縣的「過年」習俗:廣泛收集家鄉過年的風俗習慣,並注意收集相關的文字、影像、圖片資料,為學校「校本教材」的開發貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網站實名注冊之後,再將自己優秀的作品上傳到:__
3.春節實踐活動:
(1)文明理財實踐活動——「我的壓歲錢·我節約收支」。
(2)我送文化下鄉來——為村裡(小區)人寫春聯(書法小能手應積極參加這樣的活動,並注意為活動留下照片。);三年級以上的學生可以結合語言文字活動,然後開展「美妙春聯我收集」實踐活動。
(3)美在家庭,美在社區——與家長一道進行過年前的衛生大掃除,使自己的家以靚麗的環境迎接新年。高年級中隊還可以組織志願者服務小分隊,開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動,並及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,搞好公共環境衛生。
(4)中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節·元宵節詩詞賞析活動,承文化傳統,頌和諧中華,傳承學習中華優秀文化,促進學生文明素養的提高(認真學習並踐行《__縣實驗小學安全文明禮儀手冊》各項內容)。
4.我的春節剪影:用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景,開學後與老師同學分享,還可以上傳到學校網站,讓更多的人了解我們__縣人的「年」味。
5.拜大年活動:向師長、朋友發送電子賀卡或簡訊拜年,表達感恩之情,倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。
6.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展「平安伴隨我成長」自護教育主題活動;開展安全知識教育,在學生及家長中發布學生安全自護提示,特別是與外出旅遊和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動,向學生傳授自我保護的基礎知識和技能,重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等,引導學生增強自護本領,切實提高學生的安全意識和避險自救能力。
五、活動要求:
1.各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細致的安排部署,盡最大努力保證活動的實效性。
2.開學後,各班要深入了解活動開展情況,收集學生活動中的文字、圖片和影像資料,並及時上報少先隊總部,少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。
3.德領組積極總結活動開展情況,發現活動中的閃光點,形成學校假期活動特色,為學校今後的活動開展提供借鑒。
元宵節活動方案怎麼寫篇7
元宵節是中國傳統節日之一,為豐富職工文化生活,活躍節日氣氛,讓職工歡度一個溫馨、愉悅的元宵佳節,經研究,機關分會決定開展「慶元宵?猜燈謎」活動,具體方案如下:
一、活動時間:
2月22日(星期一農歷正月十五)上午9:00~12:00
二、活動地點:
八步供電所會議室
三、參加人員及方式:
機關分會全體會員憑「活動券」參加活動
四、活動規則:
1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤後,由工作人員取下謎面交兌獎處,方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。每人限猜一條。
五、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出後,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序。
六、其他要求
1、請各工會小組長於20_年2月19日到八步所辦公室領取「活動券」,再將活動「活動券」分發至所轄部門工會會員。
2、各工會小組要廣泛宣傳,通知到人,認真組織動員職工按時參加。
七、活動預算
湯圓、紙筒等總計約9500元
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