① 六年級英語知識點上冊
學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 六年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
六年級英語知識點積累
1.So + be/助動詞/情牽動詞/主語。
前面陳述的肯定情況也適於另一人(物)時，常用到這種倒裝結構，表示「另一人(物)也如此」。前面陳述的否定情況也適於另一人(物)時，常用「Neither/ Nor + be/助動詞/情態動詞+主語」這種倒裝結構。
注意：「So+主語+be/助動詞/情態動詞」。這一句型常用於表示贊同，進一步肯定對方的看法，表示「的確如此」，「是呀」。
2.Turn right/left at the first/second/…crossing.
這一指路的句型意為「在第一/二/……個十字路口向右/左拐」，相當於Take the first /second/…turning on theright/left.
3.It takes sb.some time to do sth.
此句型表示「干某事花了某人一段時間」。其中的it是形式主語，後面的動詞不定式( 短語 )才是真正的主語。
4.…think/find + it + adj. + to do sth.
此句型中的it是形式賓語，不可用 其它 代詞替代，形容詞作賓語的補足語，後面的動詞不定式(短語)才是真正的賓語。
5.What's wrong with…?
此句型相當於What's the matter/ trouble with…?後跟某物作賓語時，意為「某物出什麼毛病了?」後跟某人作賓語時，意為「某人怎麼了」。
6.too…to…
在so…that…復合句中，that後的 句子 是否定句時，常與簡單句too…to…(太……而不能……)進行句型轉換。
在so…that…復合句中，that後的句子是肯定句時，常與簡單句…enough to…進行句型轉換。
7.Sorry to hear that.
全句應為I'm sorry to hear that. 意為「聽到此事我很難過(遺憾)」。常用於對別人的不幸表示同情、遺憾之意。
8.There be 結構
a.這是英語中常見的一種結構，表示「某地有某物」其含義為「存在有」。
eg.There are twenty girls in our class.
have也解釋為「有」但是與there be有區別，它的含義是「所有，屬有」，其主語為某人。
eg.I have a nice watch.
b.There be 結構中的be動詞要和後面所跟名詞保持一致。
c.There is a river near our school.
否：There is not a river near our school.
問：Is there a river near our school.
回答：Yes，there is. No，there isn't.
六年級英語 畢業 考試知識點歸納
a glass of 一杯……
a lot of 許多……
a map of 一幅……的地圖
a pair of 一雙……
a picture of 一幅……的畫
a plate of 一碟……
agree with 同意……
all of them 他們大家
all of us 我們大家
at first 首先
at home 在家
at last 最後
at night 在晚上
at school 在學校
at the top of 在……頂部
at the weeken 在周末
be good at 擅長於……
be made of 由……製造
by the road 在路邊
by the way 順便問問
close to 靠近……
different from 不同於
fall down 跌倒
far away from 遠離
from then on 從那時起
from…to… 從……到……
full of 充滿
get off 下車
get on 上車
get out of 走出……之外
get to 到達
go on 繼續
hand in 上交
help…with… 幫助某人做某事
in English 用英語
六年級英語畢業考試知識點：系動詞Be的用法
一、請記住以下口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它; 單數名詞用is，復數名詞全用are。
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。 變否定，更容易，be後not莫忘記。
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
二、Be動詞在一般過去時中的變化
1.am 和is在一般過去時中變為was。(was not = wasn『t)
2.are在一般過去時中變為were。(were not = weren』t)
3.帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和am，is， are一樣，即否定句在was或were後加not，一般疑問句把was或were調到句首。
三、Be動詞的用法
1、be +現在分詞，構成進行時態，例如：
They are having a meeting.他們正在開會。
English is becoming more and more important. 英語現在越來越重要。
2、be + 過去分詞，構成被動語態，例如：
The window was broken by Tom..窗戶是湯姆打碎的。
English is taught throughout the world.世界各地都教英語。
3、be + 動詞不定式，可表示下列內容：
A、表示最近、未來的計劃或安排，例如：
He is to go to New York next week..他下周要去紐約。
We are to teach the freshpersons.我們要教新生。
說明： 這種用法也可以說成是一種將來時態表達法。
B、表示命令，例如：
You are to explain this.對此你要做出解釋。
He is to come to the office this afternoon.要他今天下午來辦公室。
C、徵求意見，例如：
How am I to answer him?我該怎樣答復他? Who is to go there?誰該去那兒呢?
D、表示相約、商定，例如：
We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.我們明天早晨7點在校門口集合
六年級英語知識點上冊相關 文章 ：
★ 新人教版六年級英語知識點總結
★ (PEP)小學六年級英語上冊知識匯總
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② 六年級上冊英語1~3課知識點整理
離問題結束還有 14 天 20 小時
③ 英語六年級上冊期末知識點
讀書能獲得知識;但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。下面我給大家分享一些英語六年級上冊期末知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
英語六年級上冊期末知識1
一、單詞
line(等候的)長隊，隊列
stand in line排隊
close關門，關閉
librarian圖書館管理員
rule規定，規章
quiet安靜的
problem麻煩，困難，問題
No problem沒問題
cross穿過(馬路等);渡過(河)
二、 短語 ：
1.幫助我 Help me
2. Don』t walk! 不要走
3. in line 成一條直線
4. be quiet 安靜!
5. go to the library 去圖書館
6. at the library在圖書館(強調地點)
7. Here`s the book.這本書在這兒、
8. ten to five 4點五十
9. the library rules 圖書館規定
10. library card 借書卡
11. turn right 向右轉 向左轉 turn left
12. Please hurry 請快點
13. go straight on 直走
14. be difficult是難的
15. be easy 是容易的
16. Don`t go !禁止前行/不要走!
17. Don`t walk!禁止步行!
18. It`s green now.現在是綠燈了。
19. Don`t ride your bicycle here!此處禁止騎自行車!
20. Don`t turn right here!此處禁止右轉!
21. Please hurry.請快點/請抓緊。
22. Don`t walk on the grass!禁止踩踏草坪!
23. clap your hands拍手
24. stamp your feet跺腳
25. want to show it.想展示出來
26. You`re out!你出局了!
27 It says, 「Don』t talk in the library」不要在 圖書館里交談
Don』t= do not
三、句型：
1.Where are you going,Simon?To the library.Please hurry.It`s ten to five.西蒙，你要去哪裡?去圖書館。請抓緊，現在4:50了。
【Where are you going?因為where是個副詞，所以go後面不要to,go to+名詞，go+副詞;To the library前省去了Go;hurry=hurry up,快點/趕緊/趕快;ten to five五點差十分/四點五十。
To表示「幾點差幾分」這是時間的逆讀法。
時間的計時法有兩種：
一種是順讀法：
時+分，如：seven twenty七點二十;seven forty七點四十.
另一種就是逆讀法。：
half past seven七點半。結構是「分+past+小時」。
past意思是「過」，幾點過幾分，分必須在1-30分鍾內，超過30分鍾用to"差"，分(60-實際分鍾)+to+小時(實際小時+1)。
如：七點二十twenty past seven;七點四十twenty to eight(八點差二十);】
2.Look at the library rules.It says,「Don`t talk in the library.」看一看圖書館的規定。上面說：「不要在圖書館里交談。」
【rule,名詞，規定，規則。是可數名詞，其復數是rules;ruler是「尺子」;school rules校規，traffic rules交通規則;「Don`t talk in the library.」是祈使句的否定形式。
祈使句是用來表示請求、命令、勸告或建議的 句子 。
祈使句的主語常常省略，句末常以句號結尾，強調時可用感嘆號。
肯定形式：以動詞原形開頭(v原形+其他.).否定形式：Don`t+v原形+ 其它 。在表示客氣的請求時，常在句首或句末加上please.】
3.quiet形容詞，安靜的，如：Please be quiet in class.課上請安靜。
The village is very quiet at night.晚上這個村子非常安靜。quite是很，十分。要區別這兩個詞的拼寫不同。Quiet還可以用來修飾人，意為「文靜的」。如：The girl is very quiet.這個女孩很文靜。
3.Library card借書卡，如：I can`t find my library card.我找不到我的借書卡了。Card卡，類似：postcard明信片，ID card身份證，Birthday card生日 賀卡 ，New Year card新年賀卡。
4.Line名詞，排、列、線、繩。
如：They all put their clothes on a line.他們都把衣服放在晾衣繩上。
In line成一條線。如：Please stand in line! 請站成一條直線。
5.in four weeks在四周內。
Please give back the books in four weeks.請在四周內還回這些書。介詞in表示「在一段時間內」
英語六年級上冊期末知識2
一、單詞
world世界
often經常
difficult困難的
knife餐刀;刀子
fork餐刀;叉
chopsticks (常復)筷子
Japanese日本的
二、短語：
1. a postcard from new york 來自紐約的一個明信片
2. live in 住在
3. a Chinese kite 一個中國風箏
4. in the park 在公園
5. a book about America關於美國的一本書
6. write to 寫給
7. pen friend 筆友
8. a knife and fork 一副刀叉
9. stamps from China 來自中國的郵票
10. go swimming=go to swim去 游泳
要注意 英文書信 的格式 全是左對齊。
1. Have you got a book about America?
你是否有一本關於美國的書?
此時態為現在完成時------它指事情發生在過去，但對現在有影響。它跨越兩個時間：一個是過去，一個是現在。
所以此句子暗含的意思是問對方是不是過去已經有一本關於美國的書里。
如果主語是I 、You、We、They 的時候 be 動詞就要用have +動詞的過去形式
如果主語是He、She、It或者表示個人名稱的時候如：Tom,
Amy的時候，be動詞用Has+動詞的過去形式。
舉例：
Daming has got a chinese kite . 大明已經有一個中國的風箏了
I 『ve got a knife and fork and chopsticks. 有已經有一把小刀、一把勺子、和一雙筷子了。
We have got some apples. 我們已經有一些蘋果了。
否定句：I haven』t got a football . 我沒有 足球
2. Daming says(that) he will write to you soon.
大明說他將很快寫信給你。
此句中為賓語從句。此句中的Daming 為主語，says 為謂語 賓語是he will write to yousoon 組成的賓語從句 。此句子說明he will write to you 是大明要說的內容。
此類賓語從句有特定的動詞後加從句構成,此類動詞有：say 、think、want、expect、tell等等。這類動詞後跟完整的句子。
舉例：We all expect (that )they will 我們都希望他們能贏。
She thinks she is going to go to Hainan.她想她將會去海南。
英語六年級上冊期末知識3
一、單詞
believe 相信
snake蛇
DVD數字化視頻光碟，DVD光碟
together一起，共同
lucky 幸運的
bamboo竹子
its它的
body身體
come out of從……中出來
flute笛子
get變得，變成
frightened恐懼的，害怕的
二、短語：
1 in the winter 在冬天
2、sleep in the winter
冬眠
3、 eat bamboo吃竹子
4、come out of the box 從盒子里出來
5、a fantastic present 一件非常棒的禮物
6、another snake 另一條蛇
the other snake 另一條蛇 (兩條中)
7、an interesting CD-ROM 一件有趣的CD
8、believe it or not 信不信
9、I don`t believe it!我不相信!
10、twelve hours a day一天十二小時
11、learn….from….向…學習…
三、句子
1、Why is the snake coming out of the box? 為什麼這條蛇正從盒子里出來?
Because the snake thinks the flute is another snake .
(賓語從句)
此句是why 引導的疑問句，構成方式：Why +be動詞 +主語+其它部分
此句中已經有一個動詞is ,
所以come 這個動詞只能轉換成動名詞形式coming表示出來的那個狀態。
Come out of 從….出來。
Why 提問由because來回答。
舉例：Why are you so late ?為什麼你遲到了?
Because I am sick. 因為我生病了。
2、what an interesting CD-ROM?多麼有趣的光碟啊!
此句為what 引導的感嘆句。構成方式：what +a/an+形容詞+名詞
【以How開頭的感嘆句，其構成為：How+形容詞+名詞+be動詞!】
舉例：What a beautiful day!多美好的一天啊!
3、Do snakes like music?
此句為Do 引導的疑問句 後面可跟另外一個動詞，句子的構成方式為：DO+主語+動詞原形+其它部分。
舉例：Do you like me ?你喜歡我嗎?
回答：Yes,I do. / No,I don』t.
4、love與like:love「愛、喜愛」既表示對人或物有深摯的感情，又表示有濃厚的興趣;like「喜歡、 愛好 」，只對某人某物贊許或發生興趣，不帶有感情色彩。
英語六年級上冊期末知識4
一、單詞
long ago很久以前
I』d love to我很樂意
not really不全是，事實上沒有
stop(使)停止 clean[kli:n]打掃，(使)清潔
camera照相機
show把……給(某人)看
never從不
二、短語：
1. .I`d love to...(=I would love to...)我想要...
see my photos看我的相片
2、Look at 看
3、play with dolls 和玩具娃娃玩
4、 in this photo 在這張照片上
5、 read books 讀書
6、not really真地不是
7、read stories 讀 故事
8、 clean your room 打掃房間
9、 go to see films 去看電影
10、a long time ago很長時間以前
11、.Not very often不是很經常
12、clean the blackboard擦黑板
13、eat fast food 吃快餐
三、句子
1.Yes,I`d love to. 是的，我想要看/我願意看。
【I`d love to...(=I would love to...)我想要... 本句是個省略句。
完整句為：Yes,I`d love to see your photos.是的，我想要看你的相片。
I`d love是I would love的縮寫形式。
Would love.....想要/願意....後面+名詞/代詞/to+動詞原形。
加動詞表示「想做.......」。】
如：I`d love some oranges.我想要一些橘子。
2.Not really.I stopped a long time ago.真的/的確不是。
我很久以前就不玩了。
【not really真地不是/的確不是。Stop在這里是「停止玩耍」的意思，
應該是「I stopped playing with dolls.」.a long time ago 很久以前。
A long time一段時間，ago 副詞，.....以前，
結構是："一段時間+ago"，常用在過去時態的句子中。】
再如：Two days ago,I got a cold.兩天以前，我得了感冒。
3.Do you like reading books now?Yes,of course.I often read stories.你現在喜歡看書嗎?是的，當然。我經常讀故事。
【of course當然，當然可以。回答比較堅決、果斷。Often副詞，經常，常常，是個頻度副詞，用來表示動作發生的頻率。
類似的還有：sometimes有時，always總是，never從不，他們表示動作的次數分別為：always100%，
相反詞是never0%從不;often 60%，sometimes30%。其次，他們的位置位於be動詞和助動詞之後，實意動詞動詞之前。】
再如：We often go swimming after school.我們放學後經常去游泳。
【like doing和like to do都表示"喜歡做某事",但動名詞所表示的動作，在意義上比較一般和抽象，時間觀念不強，不指某一次動作;動詞不定式則常指某個具體的動作。如: She likes swimming.她喜歡游泳。(經常性的愛好)。
She likes to swim this afternoon.她今天下午想游泳。(特指某一次的動作);有時兩者是可以通用的~~】
如：I like to go shopping.我喜歡去購物。
【動詞「go+doing」表示「做某事」，一般多與娛樂活動有關。】
再如：go dancing去跳舞 go walking去散步
go climbing去爬山 go boating去劃船
go swimming去游泳。
英語六年級上冊期末知識5
一、單詞
around在四周，到處
all around到處,遍及
member state成員國
inside向室內，向裡面
should應該
二、短語：
1. the UN building 聯合國大樓
2. bring peace to 帶去和平
3. in New York 在紐約
4. go inside 進入
5. take a photo 拍照片
6. all around 到處
7. all around the world 全世界
8. the People』s Republic of China 中華人民共和國
9. a visit to the UN一次聯合國旅行
10. the Summer Palace 頤和園
11. go to the sea去海邊
12. ride on a bus乘坐公交車
13. visit the zoo游覽動物園
三、句子
1. Do you want to visit the UN building in New York?你們想參觀在紐約的聯合國大樓嗎?
【此句是一般現在時態的一般疑問句，
答語是：Yes,I/we do. No, I/we don`t. Want to do sth.意為「想要做某事」，to後跟動詞原形。
UN是聯合國，是「the United Nations」的縮寫形式;build(v.建築，建造)+ing=building(n.建築物，大樓)。】
2. How many countries are in the UN. 聯合國有多少個國家?
How many 問多少數量 ，
句型構成： how many+主語+be動詞+其他部分(be 動詞的變化跟著主語變化而變化)
3. When is the UN building open? 聯合國大廈什麼時候開門?
問時間用when .構成格式：when +be動詞+主語+其它部分(be動詞隨著主語的變化而變化)
4. Where is the Summer Palace? 頤和園在哪?(要大寫)
問地點用where構成格式：where+be動詞+主語+其它部分(be動詞隨著主語的變化而變化)
6. They want to bring peace to the world.他們想把和平帶給世間。【bring....to....把...帶來 。Peace名詞，「和平」的意思，其 反義詞 是war戰爭，同音詞是piece部分，片，塊。】
7. Do you want to go inside?你想要去裡面嗎?
【在這里是名詞，「裡面」，還有介詞「在...裡面」。其反義詞是outside在...外面。】
8. I want to show Daming the present from China.我想給大明展示一下來自中國的禮物。
【show sb. sth.向某人展示(出示)某物。Show還可作名詞，講「展覽」意思。】
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★ (PEP)小學六年級英語上冊知識匯總
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★ 六年級英語知識點大總結
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★ 小學英語六年級上冊期末考前復習
★ 人教版小學英語六年級上冊重點總結
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★ 六年級英語上冊期末總復習
④ 六年級上冊英語教材知識點
六年級上冊英語教材知識點。六年級是一個非常重要的學習階段，對於大家的學習要求是比較高的。為了幫助各位同學更好的進行六年級英語的學習，小編了本篇六年級上冊英語教材知識點!希望能夠幫助同學們提升英語成績!
六年級上冊英語教材知識點
Unit 1
every 每個;所有的
country 國家
always 總是
mean 意思是
drive 駕駛
right 右邊的
side 邊
England 英國
Australia 澳大利亞
however 但是
left 左邊的
if 如果
must 必須
know 知道
Unit 2
library(圖書館)
post office(郵局) hospital(醫院)
cinema(電影院) bookstore(書店)
science museum 科學博物館
excuse me 對不起 where(在哪裡，到哪裡) please(請)
next to(與…相鄰)
far 遠
supermarket 超市
bank 銀行
after school 放學以後
want 想要
buy 買
a pair of 一雙
shoe store 鞋店
get off 下車
minute 分鍾
north 北
south 南
east 東
west 西
turn(轉彎)
right (右邊)
left(左邊)
straight(成直線地)
then(然後)
twelfth 第二十
party 聚會;晚會
tell 告訴
start 開始
take 乘坐
look for 尋找
Unit 2
library(圖書館)
post office(郵局) hospital(醫院)
cinema(電影院) bookstore(書店)
science museum 科學博物館
excuse me 對不起 where(在哪裡，到哪裡) please(請)
next to(與…相鄰)
far 遠
supermarket 超市
bank 銀行
after school 放學以後
want 想要
buy 買
a pair of 一雙
shoe store 鞋店
get off 下車
minute 分鍾
north 北
south 南
east 東
west 西
turn(轉彎)
right (右邊)
left(左邊)
straight(成直線地)
then(然後)
twelfth 第二十
party 聚會;晚會
tell 告訴
start 開始
take 乘坐
look for 尋找
Unit 3
next week(下周)
this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上)
tonight 今晚
tomorrow 明天
take a trip 去旅行
read a magazine 閱讀雜志
go to the cinema 去看電影
theme park 主題公園
the Great Wall 長城
busy 忙碌的
together 一起地
comic book(漫畫書)
post card(明信片) newspaper(報紙)
magazine 雜志
dictionary 詞典 ;字典
buy(購買)
fruit stand 水果攤
pet shop 寵物商店
need 需要
plant 植物
else 其他;另外
shop 商店
Unit 4
hobby(愛好)
ride a bike--riding a bike(騎自行車)
dive--diving(跳水)
play the violin— playing the violin(拉小提琴)
make kites—making kites(製作風箏)
collect stamps—collecting stamps(集郵)
show 展覽
pen pal 筆友
dear 親愛的
twin 雙胞胎之一
something 某事物
must 一定;肯定
fun 快樂;樂趣
with 同…
TV reporter電視台記者
live –lives(居住) teach--teaches(教) go--goes(去) watch--watches(看) read--reads(讀，看)
does doesn’t=does not
different 不同的
week 星期;周
⑤ 六年級上冊英語必考知識點有哪些
一、詞彙。
traffic tools(交通工具）：bike自行車，bus公共汽車，train火車，plane飛機，ship輪船，taxi計程車，ferry輪渡，sled雪橇，subway地鐵（乘坐某種交通工具用by,但步行要用on foot)。
by乘坐，slow down慢下來，foot腳，stop停下來，how怎樣，go to school上學，far遠的，usually通常，sometimes有時候，traffic lights交通燈，traffic rules交通規則，stop停止，wait等待，mean意思是，driver司機，right右邊，left左邊，must必須，know知道，over there那邊。
二、重點句型。
1、詢問交通方式用疑問代詞how。
(1)--How do you go/come to school?你怎樣去／來上學？--I go/come to school on foot.我走路去／來上學。
(2)--How does your father go to work?你父親怎樣去上班？--He goes to work by subway.他坐地鐵去上班。
2、詢問地點用疑問代詞where。
--Where is the nature park?自然公園在哪裡？--It』s near the post office.在郵局旁邊。
--Where are the teachers?老師們在哪裡？--They are in the teacher』s office.他們在辦公室里。
3、問路。
-- How can I get to the Fuxing hospital?我怎麼去福星醫院？--Take the No.57 bus over there.在那邊乘坐57路公交車。
4、交通規則。
Slow down and stop at a yellow light. Stop and wait at a red light. Go at a green light. Don』t go at a red light.別闖紅燈。
In China ,people drive on the right side.在中國，人們靠右行駛。In the UK,people drive on the left side.在英國，人們靠左行駛。
5、頻度副詞是表示做的次數多少的詞語。從多到少依次排列為：always總是，usually通常，often經常，sometimes有時候，never從不。頻度副詞可以放在句首，也可以放在人稱的後面。例如：Usually I go to school by bus.=I usually go toschool by bus。
6、I must pay attention to the traffic lights.交通燈traffic lights，交通規則traffic rules .這兩個詞後面都一定要加s,絕對不能少。因為交通燈有紅黃綠三盞，一定是復數，交通規則不肯呢過只有一條，所以都一定要加s。
7、on foot=walk,都是走路的意思，但是用法不同，on foot用在句子末尾，而walk的用法與go相同，可以替代go的位置，例如：walk home走路回家，walk to school走路去上學，walk to work走路去上班，walk to hospital走路去醫院。
8、In the USA people on bikes must wear a helmet在美國騎自行車的人必須戴頭盔。國家名縮寫前面要加the，縮寫字母都要大寫。如the USA美國the UK英國。
⑥ 六年級英語課文知識點
沒有加倍的勤奮，就沒有才能，也沒有天才。天才其實就是可以持之以恆的人。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，勤奮一直都是學習通向成功的最好捷徑。下面是我給大家整理的一些 六年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
小學六年級英語知識點：語法
1. 表示以前沒有某物的句型
There was no + 單數名詞或不可數名詞 + 過去時間。There was no library in my old school.
There were no + 復數名詞 + 過去時間。There were no computers or Internet in my time.
注意： no+ 名詞相當於not a / an / any + 名詞。 There weren』t any computer rooms at all. There was no gym ,either.
2. 表示不喜歡的句型
I didn』t like + 名詞或動名詞。如：
Before I didn』t like dogs. Before I didn』t like beef. Before I didn』t like going running.
3. 表示過去不能做或不會做的句型
I couldn』t + 動詞原形。 I couldn』t go cycling before. People couldn』t use the Internet in the Tang dynasty.
4. 如何描述某人過去和現在的不同情況
① 外貌和性格：Before, 主語+was / were +形容詞. Now，主語+am / is / are +形容詞.
Before I wasn』t tall. I was quiet. Now I am tall. I am active.
Before she had short hair. Now she has long hair.
Before he didn』t wear glasses. Now he wears glasses.
②能力方面：Before, 主語+couldn』t +動詞原形. Now, 主語+can +動詞原形.
Before I couldn』t swim. Now I can swim very well.
③ 愛好 方面：Before, 主語+didn』t like +名詞 / 動詞ing. Now, 主語+like +名詞 /動詞ing.
Before he didn』t like reading books. Now he likes reading books.
六年級英語知識點
go boating 去劃船
go fishing 去釣魚
go for a walk 去散步
go home 回家
go on a diet 節食
go out 出去
go shopping 去購物
go sightseeing 去觀光
go skating 去溜冰
go skiing 去滑雪
go straight on 直走
go swimming 去 游泳
go to bed 去睡覺
go to school 去上學
go to the cinema 去看電影
go to work 去上班
have a bath 洗澡
have a Chinese lesson 上語文課
have a cold 感冒
have a fever 發燒
have a good time 玩得開心
have a headache 頭痛
have a look 看一看
have a picnic 舉行野餐活動工
have a rest 休息
have a stomachache 胃痛
have a tooth-ache 牙痛
have a trip 去旅遊
have a try 試一試
have been to 到過
小學六年級 英語學習 方法 技巧
「Good beginning is half done」，對於小升初 英語 作文 ，開頭是在閱卷老師面前的第一次亮相，它將決定你所寫的 文章 在閱卷老師心中所留下的第一印象。我們該怎樣一提起筆就讓自己成功一半呢?
1. 「開門見山」式開頭
一般來說，文章的開頭應盡量做到「開門見山」，即要用簡單明了的語言引出文章的話題，使人一開始就能了解文章要說明的內容。
①. 對於敘事類的文章，可以在開頭把人物、時間、事件和環境交代清楚。如「A Trip to Huangshan(黃山之旅)」的開頭可以是：Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.
②. 對於論述性的文章，可以在開頭處先闡明自己的觀點，接著展開進一步的論述。如「The Time and the Money(時間和金錢)」 的開頭可以是：Most people say that money is more important than time. But I don』t think so. First, when money is used up, you can earn it back， but……
2. 回憶性開頭
在描述事件或游記類的文章中，採用回憶性的開頭往往更能吸引人的眼球。這種類型的開頭中通常含有描述自己心情或情緒的詞彙，如never for get_r(永遠無法忘記)、 remember (記得)、unfor gettable_r(難以忘懷的)、 exciting(令人激動的)、surprising(令人驚訝的)、sad (難過的)……如「A Trip to Huangshan(黃山之旅)」的開頭還以這樣寫：I will never forget my first trip to Huangshan. 或It was really an unforgettable experience I had.
3. 疑問性開頭
在敘事類或論述性的文章中，都可採用疑問型開頭，這樣既可以吸引閱卷者的注意又容易抓住中心。如「Planting Trees(種樹)」的開頭可以是：Have you ever planted trees? Don』t you think planting trees is ……再如「Traveling Abroad( 出國 之旅)」的開頭可以是：If you have an opportunity to travel abroad, why not consider Singapore?
4. 倒敘式開頭
在有的文章，特別是敘事類的文章中，可以採用倒敘的寫作手法，先寫出事件的結果，再陳述過程。如「Catching Thieves (捉賊)」的開頭可以這樣寫：I lay in bed in the hospital. I smiled at my friends even though my legs hurt. Do you want to know what happened to me? Let me tell you. It』s a … story.
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★ 六年級英語上冊第五單元知識點歸納及復習題
★ 六年級英語上冊復習知識
★ 六年級英語上冊第六單元知識點總結
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★ 小學六年級英語學習方法指導與總結
★ 六年級英語語法畢業復習知識點
★ 六年級下冊英語Unit4知識點
★ 六年級下冊英語Unit3知識點
⑦ 六年級上冊英語必考知識點有哪些
六年級上冊英語必考知識點有如下：
1、多數名詞變復數直接在詞尾加S。例：book-books。
2、以s，sh，x，ch結尾的一般加es。例：watch-watches。
3、以輔音字母加y結尾的名詞，變y為i再加es.，例：family-families。
4、以f，fe結尾的名詞，大多數情況一般將f，fe變為v再加es。例：leaf-leaves。
5、以字母o結尾的名詞變復數，多數情況下加s，但有些加es。例：piano-pianos。
6、一般現在時表示經常或習慣性的動作，也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能力。
7、一般現在時中，沒有be動詞和情態動詞，主語為第三人稱單數的肯定句，動詞要按規則加上s，主語是非第三人稱單數的肯定句，動詞用原形。
8、在一般現在時中，句中有be動詞或情態動詞時，否定句在be動詞和情態動詞後加not，一般疑問句將be動詞或情態動詞放在句首。
⑧ 六年級英語第一單元上冊知識點有哪些
一、重點短語：
byplane坐飛機byship坐輪船onfoot步行bybike騎自行車
bybus坐公共汽車bytrain坐火車trafficlights交通燈trafficrules交通規則
gotoschool去上學getto到達geton上車getoff下車
Stopataredlight.紅燈停Waitatayellowlight.黃燈等
Goatagreenlight.綠燈行
二、重點句型：
1.Howdoyougotoschool?你怎麼去上學?
2.UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybus.
通常我步行去上學。有時候騎自行車去。
3.HowcanIgettoZhongshanPark?我怎麼到達中山公園?
4.YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽車去。
三、重點語法：
1、Therearemanywaystogosomewhere.到一個地方去有許多方法。
這里的ways一定要用復數。因為thereare是Therebe句型的復數形式。
2、onfoot步行乘坐其他交通工具大都可以用介詞by…，但是步行只能用介詞on。
4、gotoschool的前面絕對不能加the，這里是固定搭配。
5、USA和US都是美國的意思。另外America也是美國的'意思。
6、gotothepark前面一定要加the.如果要去的地方有具體的名字，就不能再加the，如果要去的地方沒有具體名字，都要在前面加the.(gotoschool除外。)
7、Howdoyougoto…?你怎樣到達某個地方?如果要問的是第三人稱單數，則要用：Howdoeshe/she…goto…?
8、反義詞：
geton(上車)---getoff(下車)near(近的)—far(遠的)fast(快的)—slow(慢的)
because(因為)—why(為什麼)same(相同的)—different(不同的)
9、近義詞：
seeyou---goodbyesure---certainly---ofcourse
10、頻度副詞：
always總是，一直usually通常often經常sometimes有時候never從來不
⑨ 六年級英語課文重要知識點
對世界上的一切學問與知識的掌握也並非難事，只要持之以恆地學習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如。學習需要持之以恆。下面是我給大家整理的一些 六年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
六年級英語知識點
ride a bike 騎自行車
see a film 看電影
surf the Net 上網
take a message 傳遞信息
take exercise 進行鍛煉
take medicine 服葯
take off 脫下
take photos 照相
turn off 關閉
turn on 打開
wait a moment 稍等一下
wait for 等候
wash clothes 洗衣服
wash dishes 洗碟子
watch a football match 看 足球 賽
watch TV 看電視
water the flower 澆花
water the tree 澆樹
小學六年級英語知識點：詞彙
clean---cleaned my room 打掃我的房間
last weekend 上個周末
wash ---washed my clothes 洗我的衣服
last Monday上個星期一
stay---stayed at home 待在家裡
last night昨晚
watch---watched TV 看電視
yesterday evening昨天晚上
drink---drank tea 喝茶
yesterday昨天
have---had a cold 感冒
the day before yesterday前天
see---saw a film 看電影
read---read a book 看書
sleep---slept 睡覺
tall ------ taller 高的----更高的
dinosaur 恐龍
short ------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短的
hall 大廳
long ------ longer 長的----更長的
than 比
strong------ stronger 強壯的----更強壯的
both 兩個都
old ------ older 老的/舊的----更老的/更舊的
meter 米
形容詞 young------ younger 年輕的----更年輕的
kilogram千克;公斤
adj. small------ small 小的----更小的
others size 號碼
thin ------ thinner 瘦的----更瘦的
feet 腳
heavy------heavier 重點----更重的
wear 穿
low------ lower 低地----更低地
countryside鄉村
smart------smarter 聰明的 ----更聰明的
shadow 影子;陰影
become變成;開始變得
go fishing--- went fishing 去釣魚
Labour Day 勞動節
go camping --- went camping 去 野營
mule 騾子
go swimming--- went swimming 去 游泳
小學英語相互代詞知識點
一、相互代詞的形式與用法
英語的相互代詞只有eachother和oneanother，它們在句中通常只用作賓語：
eachother
Wedon』tseemuchofeachother.我們不常見面。
Weshouldhelpeachother.我們應該互相幫助。
Wemayneverseeeachotheragain.我們可能永遠不會再見。
.他們不久就互相愛上了。
.大海和藍天似乎融為一體。
oneanother
Theyrespectoneanother.他們互相尊重(對方)。
.你們看起來像是互相認識。
.他們相互很喜歡。
二、使用相互代詞注意點
1.相互代詞在句中通常只用作賓語，不可用作主語，所以以相互代詞為賓語的 句子 不能變為被動語態。
2.不要將相互代詞誤認為是副詞，將其用作狀語，如可說talktoeachother，但不能說talkeachother。
3.相互代詞可以有所有格形式：
Thestudentsborrowedeachother』snotes.學生們互相借筆記。
Theyoftenstayinoneanother』shouses.他們常常在彼此家裡住。
Ihopethatyouallenjoyeachother』scompany.我希望你們在一起過得愉快。
Ihopethatyouallenjoyeachother』scompany.我希望你們在一起過得愉快。
Theylookedintoeachother』seyesforasilentmoment.他們默默地對視了一會兒。
They』』s(oneanother』s)eyes.他們有時對坐幾小時望著彼此的眼睛。
4.有時可分開用：
Weeachknowwhattheotherthinks.我們都知道對方的想法。
.每個人都設法想說服對方留在家裡。
5.有人認為，eachother用於兩者，oneanother用於三者，但在現代英語中兩者常可換用(即均可用於兩者或三者)。
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