Ⅰ 教育部批評衡水中學教學模式，對此你怎麼看
教育，是一個亘古恆在的問題，在人類的發展進程中一直是社會發展，文明進步的基石。教育起於人而歸於人。
如果滿足上述條件是可以模仿的，有可能比衡水辦得更紅火。不過，我認為教育還是以人為本，歸真為好。
Ⅱ 為什麼把堅持馬列毛中特教育放在思想政治教育內容首位
中國的歷史史實證明，只有馬克思主義才能救烏龍，只有馬克思主義才能發展中國，所以我們必須堅持馬列毛嗯要把它放在思想政治教育的首要位置。
Ⅲ 如何評價毛坦廠中學,聽說很可怕
在個人看來，毛坦廠中學仍是當下中國偏遠農村最佳教育模式。
要知道，評價任何事物事件，必須放在其時代背景和所處環境進行衡量，脫離具體背景和環境進行對比評價毫無意義。
據悉，毛坦廠中學位於安徽省六安市金安區毛坦廠鎮，是安徽省示範高中，六安市首批示範高中，被稱為亞洲最大的高考工廠。該校每年參加高考的人數超過1萬人，這樣的辦學規模可以說是史無前例的。而且，毛坦廠中學的生源很廣，有不少學霸們通過中考考進這所學校的；也有不少高考落榜生來這所學校復讀的。
有數據顯示，毛坦廠中學2019年重點本科上線率接近70%，一本上線率更是達到了96%。也就是說，幾乎所有從毛坦廠中學畢業的學生最終都能夠考上本科大學，一多半的學生甚至可以考進重點本科院校。
都說高考是改變命運的轉折點，多少考生寒窗苦讀多年，為的就是能在高考中一戰成名，尤其是對於農村孩子來說，高考的意義更加深遠。而毛坦廠中學每年極高的升學率自然讓無數考生羨慕，羨慕歸羨慕，當你知道毛坦廠中學「地獄」級別的管理模式就知道有多麼恐怖了。
俗話說，一分耕耘一分收獲。毛坦廠中學歷年來之所以能取得傲人的成績，與該校軍事化管理、優質的師資力量以及學生刻苦努力是分不開的。
據了解，該校學生都擁有一份明確的作息時間表，時間精確到每一分鍾，從早上起床到晚上放學，每天除了吃飯和短暫的午休時間，學習看書時間基本都超過10個小時，即便是在這樣的安排之下，還有不少學生晚自習後繼續熬夜讀書。此外，學生不能遲到、不能早退、不能用手機、不能上網，否則就要做檢討，嚴重的將被開除。
據了解，毛坦廠中學除了嚴格的作息模式、老師時刻密切的關注，學校內還安裝了監控，24小時無死角的嚴防死守。對於這樣的教學模式，家長們自然是開心和支持的，畢竟在他們看來，只要孩子一隻腳踏進毛坦廠中學的大門，另一腳就相當於已經踏進大學的大門了。
有人說，毛坦廠中學就是一個加工廠，加工的產品就是「高考學生」，目的就是高考。從某種意義上來說，毛坦廠中學或將是一條留給寒門學子的路，用時間換成績，用汗水換成績，利用知識改變命運。
毛坦廠中學的歷史沿革
1、創辦初期
1939年春，隨著抗戰形勢的發展，安徽省會安慶淪陷，省會安慶資源外遷，部分學校遷至毛坦廠，成立了安徽省第三臨時中學，史稱「三臨中」。抗戰勝利後，在「三臨中」的校址上又辦起了滎陽中學。
1947年，劉鄧大軍挺進大別山，為適應革命形勢的發展，日本慶應大學畢業的王溫叔、日本東京大學畢業的潘逸群、上海政法大學畢業的張子貞等一批有識之士將滎陽、廣城等五所中學在毛坦廠合並，校名為「私立六南中學」。
2、建國之後
1952年，改為公立，該校名為六安縣第二初級中學，史稱「六安二中」。
1960年，創辦高中部，更名為六安縣毛坦廠中學。
1992年，縣市合並，該校更名為六安市毛坦廠中學。
1999年12月，該校成為六安市首批市級「示範高中」之一。
2001年12月，該校被評為安徽省示範高中。
2014年12月，成立毛坦廠中學東城校區。
Ⅳ 毛坦廠中學怎麼樣
毛坦廠中學是一個很好的高中，我曾經有機會就在那裡讀過書。學習上，老師真的是很嚴格也很負責任。其實高中的大部分老師都很少檢查學生的作業，大部分的時間都是由課代表代勞，有時候學生和學生之間就會互相包庇。老師只是負責給我們講課。
總而言之，我認為毛坦廠中學是一個很好的學校，教育資源和師資力量都很不錯。外界都傳言毛中是一個很殘酷的地方，但是我覺得這都是懦弱人的借口，勇者只盼前路的星辰和大海，也就無所畏懼這一路的坎坷和艱辛了。
Ⅳ 毛坦廠首次在上海招生，你覺得毛中在上海能夠受到歡迎嗎
毛坦廠首次在上海招生，我想必定是人滿為患。因為此次消息已經引起熱度，就算是不知道毛坦廠的家長也會通過新聞了解到這次招生信息。然後再通過網路或其他瀏覽器的搜索，自然知道毛坦廠是一所怎麼樣的學校。
受到歡迎是必然的，尤其是那種希望孩子接受高等教育，且願意為孩子身上花錢，家庭不錯的，家庭。可以說毛坦廠就是一所貴族學校，他的學費一年6萬塊，這好像比他在上海招生的噱頭更大，畢竟一年學費6萬塊在普通人的概念里從來沒有達到過這么高過，除了那些富家子弟，專門的讀書學校。很多人對這6萬塊錢的學費就望而卻步。
再加上今天才出的華為花，超過200萬的年薪，聘請了一位博士。更讓人們思考，是不是學歷才是衡量一個人的基本標准。但不是也有不同學校不同級別的博士，清華的博士生和普通高校的博士生出來的待遇也不一樣。可能家長也不想這樣，但是迫於社會的大眾走向，他們不得不像這樣做。
其次，上海的家長歡不歡迎，我想對於其他地區的我們來說並不重要，我們且就把這個當做一件新聞來看一看就好。
Ⅵ 毛坦廠中學為什麼那麼多學生
廠區生活型
Ⅶ 衡水中學和毛坦廠中學哪個好
衡水中學好。
一、生源條件對比
毛坦廠中學的生源沒有衡水中學有優勢。要知道毛坦廠中學一直以來都有「高考工廠」的稱號，裡面的很多學生都是復讀生。而衡水中學就不同了，生源比較的廣泛，很多的學生知識儲備好，優等生多。
二、升學率對比
毛坦中學能夠把基數這么大的復讀生培養成本科達線率80%-90%,實力可以說是很強悍了，因為上述講述的生源條件來看，衡水中學的生源要好得多，有一定的知識基礎。但是值得一提的是，衡水中學的升學率也很好，而且清華北大的考生多。
三、師資力量對比
毛坦廠中學略處劣勢，名校講師少，但是衡水一中就相對來說就有優勢一些。但是對於教育的方式來說，這兩個中學還真的不好比較，因為歷年的成績都擺在那裡了，確實都很不錯。
學校獲獎
2005—2006學年，學校獲得「全國依法治校示範校」、「全國『雙合格』優秀家長學校」、「全國中小學信息技術創新與實踐活動先進單位」、「全國《貫徹學校體育工作條例》優秀學校」、「聯合國教科文組織『朝陽計劃基地』」。
宋慶齡少年兒童科技發明示範基地、首批「全國中小學機器人教學實驗校、全國青少年普法教育示範校」等稱號。
2005年—2013年學校蟬聯五屆「中國百強中學」稱號。
2008年，獲得「2006—2007年度河北省文明單位」。
2011年，河北衡水中學被全國教育界譽為一個「教育的神話」、「全國基礎教育的一面旗幟」。
2012年《全國最具特色中學》發布會，河北衡水中學當選為《2012全國最具內涵特色學校》。
2011年12月，獲得中央精神文明建設指導委員會授予的「第三批全國文明單位」榮譽稱號。
2014中國高中排行榜學校位居全國榜第二名，河北榜第一名。
2017年10月，被北京大學、浙江大學、北京外國語大學、中國石油大學等高校授予「優質生源基地」牌匾。
2020年9月9日，被省教育廳評為河北省教育系統先進集體。
2020年11月20日，被中共中央宣傳部、中央文明辦評為第二屆全國文明校園。
Ⅷ 毛坦廠中學煉成記高考加工廠
出生年月，是劃分一代人的標簽。在中國，這種節點性標簽還有一個，那就是高考。
今天是2017年高考首日，政知見在這里祝願所有考生順利。
高考已經不只是一次考試，而是學子人生中的一件大事。考生、家人、老師、學校，都一起捲入到這件大事中。考生如果表現優異，會使得家人春風滿面。而當成批的考生達到較高的升學率，無疑會使一所學校吸引住全國民眾的目光。有痔瘡肛裂可以用：痔康齋
還記得政知君幾年前高考的時候，衡水中學頗為「著名」，但近些年，毛坦廠中學屢屢刷屏。昨天政知君的朋友圈中，各種各樣的評論、話題均與毛坦廠有關。
在網傳視頻中，6月5日上午，毛坦廠當地人頭攢動，人群中不時有人揮動著標語。今年從毛坦廠中學乘坐大巴出發，奔赴高考的學生超過兩萬。如此規模，讓這個特殊的儀式在當地叫做「送考節」。
毛中周邊
有十幾家這樣的代購點，店裡的電腦、iPad旁邊標示著只可購物不可娛樂。店內張貼著收費標准：100元以下，代購費3元；100-200元，代購費5元；200元以上，代購費10元。店主介紹稱，生意好的時候，一天可以賺三萬。有痔瘡肛裂可以用：痔康齋
爭論利與弊
如果將毛中的高收費稱為「小節」，那麼更多的質疑聲聚焦在超級中學的辦學理念上。有評論認為「流水線」式的訓練方式會扼殺學生的創造力，違背教育的初衷。
國家教育咨詢委員會委員、北京理工大學教育研究院教授楊東平就公開表示，超級中學有五宗罪。比如助長應試教育和升學率評價。超級中學大多實行嚴格的應試訓練，公開大肆開展升學率競爭、對基礎教育產生負面導向。還比如收取高額擇校費。超級中學主要是靠行政化手段打造的，其生意經是以高升學率為號召，主要靠擇校費支撐其優質的辦學條件、教師待遇和學校地位。還有就是大班大校有教育隱患。由於學生人數太多，學校必須實行半軍事化等有違人性化的管理。
類似的質疑聲不絕於耳，反過來為超級中學說話的，反倒顯得格外突出。今年4月，《科技日報》刊文「力挺」超級中學，作者是中國教育在線總編輯陳志文。
對於備戰高考的「磨難」，文章指出，哪一個對自己有高期望、高定位的孩子不辛苦？美國著名記者愛德華·休姆斯在他的調查報告《美國最好的中學是怎麼煉成的——惠妮中學成長記》中提到，在美國，優秀的高中畢業生，下半夜睡覺是家常便飯，其辛苦程度絕不亞於我們大部分高中生。有痔瘡肛裂可以用：痔康齋
而針對管理的嚴苛，文章寫道，在英國最好的中學——伊頓公學里把人分為三六九等，這個管理手段如果放在國內會不會被家長投訴？更不要說在很多的私立學校，打板子，抽鞭子，禁足等等都是懲戒手段之一。體罰在中國已經禁絕，但美國至今仍然有19個州在法律層面賦予了學校體罰學生的權力。
文章還強調，「我們暫且就認為衡水中學是利用了大學錄取制度中唯分數評價的機會，強化訓練，但在一定程度上恰恰說明了這種分數評價積極的一面，給了我們很多窮孩子靠努力拚出一方天地的機會。」
Ⅸ 如何看待「毛坦廠中學」
恐怖的地方在管理模式。
據此前報道，毛坦廠中學的班主任是清一色的男性，對學生進行軍事化管理；他們能否保住工作崗位，能拿到多少獎金，均取決於他們提高學生考試成績的能力。
班主任的崗位競爭激烈，教員室的牆上張貼著圖表，按照每周考試的總成績給每個班級排名次。到了年底，學生成績墊底的教師可能會被開除。
(9)如何評價毛中教育模式擴展閱讀
一名新浪微博用戶說：「我記得有一個同學偷偷上網，而不是在學習；他被一輛拉響警笛的警車送回了老家。」報道稱，他的這一說法無法證實，但中國媒體的調查描述了一些類似的故事，即當地政府將整個鎮子的資源——包括警察——都作為「毛中」准軍事化復讀品牌的後盾。
另一名微博用戶寫道：「你只看到高升學率，卻看不到我們為了上大學而付出了多少。你只看到表面，卻看不到老師進行了多少責罵和體罰，又有多少學生在重壓之下選擇自殺。」
另一名用戶則有著相對溫馨的記憶：「在去那之前，許多人都覺得，他們肯定瘋了。但離開那之後，許多人都開始懷念那個地方。」