1. 孩子總拿同學的文具，怎麼辦
當然是應該嚴厲的教育他，告訴他這種做法是不對的。
當你的孩子出現總是拿同學的文具的時候，你一定要言辭制止，並且教育他跟他說這樣的做法是不對的。
因為無論是怎樣拿的，這都是一種不好的行為。如果是光明正大的拿的，就可以稱得上是搶了。如祥源果悄悄摸摸的拿的，那就能算得上是偷了。無論是哪一種行為，都應該及時的制止。不能讓他養成這種拿別人東西的習慣。
你應該把這其中的厲害關系告訴你的孩子。告訴他，總拿同學的文具是很討厭，是不對的行為，總是這樣的做的話，會招來別人的厭煩。
而小孩子的心性其實很簡單，他總拿同學的文具，要麼就是同謹改態學的文具非常的好，要麼就是他非常討厭這個同學。
如果是第一種情況的話，你就應該給你的孩子買一些好看而且非常有趣的文具，這樣的話，他自己的很好，他就不會去殲談拿別人的了。
如果是第二種情況的話，你就應該問明原因，然後就原因開導你的孩子。最起碼的你可以告訴他，討厭他可以不和他玩耍，但是不一定要欺負別人。
2. 怎樣教育一個七八歲的、愛撒謊、愛偷東西的孩子老師您好，7歲小男孩上學愛拿同學的筆等忘么教育
1、首先可以通過一些教育片讓孩子知道偷東西是觸犯法律的，不管是別人的還是父母的，在別人沒有允許的情況下是不可以隨便拿走的，適當的時候讓孩子嘗一嘗說謊的苦處，就像狼來了裡面對說謊小孩的懲罰。
2、同時家長要跟孩子一起努力幫助孩子克服偷東西的毛病，當面對誘惑時應該控制住自己想拿慾望，另外也可以通過獎勵讓孩子逐漸把這個毛病改掉，一周內如果不偷東西不說謊可以得到什麼孩子最想要的獎勵，反之則會受到懲罰。
3、對於孩子犯錯誤時，不要一貫以打罵的方式來解決，那樣是不科學的。
3. 七歲孩子偷拿同學文具，我該怎麼辦
哎呦，這可不是個好習慣。你做得非常對，必須及時制止。我認為你的辦法很好，私下找到老師承認錯誤，把東西變相的還回去。這樣做即給孩子留了物森「面子」，又教育了孩子，很好。建議朋友，以後不能罩乎畝放鬆，要經常教頃唯導孩子，使孩子徹底改掉這個毛病。否則，後果不堪設想。說得不對請見諒。祝你開心愉快！祝孩子健康成長！
4. 遇見自己小孩在學校拿了同學的筆怎麽辦
1，要求其歸還。 2，如果孩子不願意，要買一隻新筆送給他同學。 一定要讓孩子知道，不能隨便拿別人東西，得到了就一定要有回報。
5. 孩子在學校偷拿同班同學的東西，作為家長該如何教育與引導
孩子在成長發育的過程當中，總會出現一些缺點，這些缺點總是讓家長們感到非常的困擾，因為孩子們在做一些事情的時候，很有可能不僅僅會導致自己陷入一種非常窘迫的局勢當中，也會嚴重影響周圍同學和朋友們的生活。在孩子小的時候，如果非常喜歡偷拿自己同桌的東西，家長們該怎麼去引導呢？
按照這樣的方法，才能夠正確引導孩子的不良思想和不良行為，對孩子打罵並不能夠將孩子引上正軌，反而還有可能會讓孩子的行為變本加厲。
6. 孩子老是拿同學文具，該怎麼辦
孩子畢竟是孩子，不是你不叫她做什麼，他就不做什麼了，孩子需要一個循序漸進的過程，這個時候如果有那一天你發現孩子沒有拿其他同學的玩具，那麼就使勁兒的表揚孩子，讓孩子覺得這件事自己做的特別棒，逐漸不斷強化孩子這個行為，隨著孩子的長大認知能力的增強，自己控制意識的增強，孩子慢慢就不拿其他人的文具了。
和孩子一起玩游戲對於一年級的小朋友來說時比較奏效的一種方式，比單純的訓斥或者大道理的教育來的都比較實在，把孩子現有的文具讓孩子辨認清楚，告訴孩子這些文具是一個小部落，他們在一起很安靜很安全，如果其他的部族入侵的話，也就是不是本組的文具進來的話，他們就不會不安全，讓孩子再放學的時候做巡查小衛生，看看是不是有其他的外族入侵 ，如果有的話趕緊趕出去。
7. 發現自己寶寶（5歲）偷同學鉛筆怎麼辦
你要這樣對孩子說.首先不要指責他,偷東西不對,也不要用偷字來形容他.和孩子好好聊聊,讓他換位思考一下.這樣對他說"寶寶,你今天拿了小明的鉛筆,那你有沒有想過,小明不見了鉛筆,會不會很傷心,會不會很難過.如果哪一天,小明也拿了你一塊橡皮檫,你會難受嗎? "當寶寶回答會的時候,你就再問他,"你認為你這樣做對嗎?" 寶寶就會說"不對" 然後再說一句"以後還拿別人東西嗎?" 寶寶就會說"不拿" 然後你就親一下寶寶,說"寶寶真懂事,真乖" 這樣寶寶以後一想到拿別人東西，別人就會難過．不拿別人東西，媽媽就會誇自己，說自己乖，還會親自己．這樣寶寶以後就不會再拿別人東西． 五歲的寶寶，已經有一定的理解能力和分析能力．不要去責備寶寶的過錯．只要通過道理和例子來教他．他會懂的哦．． 祝你寶寶健康成長．家庭幸福！
8. 七歲孩子偷拿同學文具，我該怎麼辦
俗話說三歲看大，七歲看老，這個年齡不符孩子已經有一定辨別是非的能力，如果從小家庭教育跟得上，家長注意以身作則，是不會輕易發生這種事情的，但只要家長充分注意，嚴肅認真教育孩子這樣做非常糟糕，告訴孩子這樣會讓同學和老師都不喜歡他，討厭他，會因為這樣做失去好的朋友和別人的信任，會被人看不起，很多大人因為偷東西還會進監獄，成為一輩子的污點被人看不起，要求孩子及時歸還物品並且認真道歉，並且時時注意以身作則，孩子這點不好的苗頭通常很容易糾正
9. 孩子偷拿了同學的東西，怎麼處理好呢
首先，要分析原因：孩子嫌激為什麼會「偷」？
知道孩子偷拿東西後，多數家長會芹凳襪很憤怒，覺得給自己丟人了，甚至會對孩子動手教訓。其實父母最需要做的，是平靜下情緒，詢問孩子「偷」東西的原因，很多孩子偷東西，是因為覺得某件物品自己很喜歡，但是擔心父母不給自己買， 其實這算不上「作惡」，只是物品所有權概念比較模糊。
其次，向孩子解釋：這么做為什麼是錯的。
發現孩子偷東西後，告訴孩子，那是別人的東西，別人的東西就算你很想要也不能拿，如果想要借用，必須經過別人的准許，
通過舉例和講道理，讓孩子明白「不是自己的東西，不能隨便拿回來」，孩子就知道自己錯在哪裡了。
最後，和孩子一起彌補過錯
犯了錯粗態就要彌補錯誤。家長讓孩子認識到錯誤之後，要做出彌補舉措，這樣處理事情才完整，要將物品規劃原主或做出賠償，然後要將教育孩子給被偷者道歉， 家長也需要像對方的家長道歉。
家長能做的就是，在孩子不好意思或害羞時鼓勵他勇敢一些，而不要夾雜著「敢偷還不敢認」之類的羞辱性語言，給孩子增加心理負擔。陪孩子一起解決問題就好啦！
10. 孩子拿了同學的東西怎麼教育 孩子拿了同學的東西如何教育
1、隨意貼標簽，幫助孩子認識錯誤。對於出現偷拿行為的孩子，語言隨意，輕易給孩子下定論用「偷」的字眼，只為維護自己的顏面，不在乎孩子的想法。在想跟孩子溝通，讓他們改變的時首凳敏候，注意語言表達的方者枝式。明確的告訴孩子不是自己的物品不能拿，沒有徵求過他人同意的物品不能拿。在溝通的時候盡量少粗仿用「偷」的字眼。如果自己想要他人的物品，要懂得徵得他人的同意。
2、陪伴孩子一起將物品歸還。孩子明白「偷拿」行為是錯誤的之後，還有一步不能少。就是要將他人的物品歸還，孩子可以選擇自己去歸還，也可以在父母的陪伴下去做。之所以要做到這一點，是形成孩子內在的羞恥心，能更深刻的體會到這種行為的錯誤，降低第二次出現的幾率。