1. 課間活動開始了，同學們在干什麼看圖寫話
思路：寫同學們玩耍時的各種情態。
正文：
下課鈴聲響起了，同學們像從籠子里放飛的小鳥一樣嘰嘰喳喳地擠出教室，向操場飛奔了過去，參加自已喜歡的課間活動。校園里頓時沸騰起來。
瞧！操場那邊正在進行著熱火朝天的羽毛球比賽。
看，A同學一手拿著球拍，一手拿著羽毛球，只見他把羽毛球往上一拋，球拍使勁地往前一揮，羽毛球就像離弦的箭一樣飛了出去！這時的羽毛球則偏偏就是不如B同學的願，B同學往左，羽毛球往右，B同學又往前，羽毛球卻往後……
B同學生氣極了，像一頭憤怒的獅子一樣，把球往上一扔，身體三百六十度旋轉，在地上轉了一圈，往上用力一跳，狠狠地把球一拍：「唉！怎麼沒打到！」
A同學見了，捂著肚子，眼睛眯成了一條線，張著嘴大笑起來：「哈哈哈！」B同學更生氣了，迅速發了一個飛球，球像一隻小鳥一樣飛向A同學那邊。只見A同學輕輕一拍，得意地抬起頭，咦？怎麼沒打到？A同學的臉有些發紅。「太棒了！沒打中！」B同學高興地一蹦三尺高。
這時，「叮鈴鈴……叮鈴鈴」，上課鈴響了，同學們只好垂頭喪氣地回到教室，等著下一次的下課鈴聲……
2. 學生手冊上，同學的話，要怎麼寫
1、大學四年即將成為過往，回想我們一起走過的日子，我想說：思念過去，珍惜現在，展望未來。大家一路走好！
2、畢業在即，新的征程也即將開始，願每一位朋友都能夠勇敢地面對未來的每一天！
3、相逢是問候，離別是祝福，大學四年轉瞬而逝，從這里結束，又從這里繼續起航，祝大家在以後的人生中活出各自的精彩！
4、同學兩年，花前月下，指點江山，藍天白雲，也有烏雲成群，月轉星移，沒有分離那有相聚，朋友揮手說聲「再會」，祝你鵬程萬里！
5、人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風雨過後，一定會有美麗的彩虹，我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強的學哥學姐！
6、你是崖畔青松，有風雨就有怒號；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直善良純朴和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
7、今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！
8、即將畢業，四年的歡聲笑語如電影回放般歷歷在目。願大家在今後的日子裡能揚起新帆，拼搏出光輝的前程！
9、忽然之間，四年光陰就要這樣流逝而過；眨眼之間，我們都已將離開這里；輾轉之間，我們都將各奔東西；晃晃悠悠，搖搖擺擺，未來變得茫然；誰曾說，大學是最張揚的青春；誰曾說，大學是最絢爛的舞台；誰曾說，大學是最難忘的回憶；對於我們，大學就是那些美好的日子。
10、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們！
11、感謝在大學里所有關心過我的人，讓我的大學生活能夠如此充實，回首大學四年，我不遺憾也不後悔，因為我一直在堅定的走我自己的路！順祝親愛的老師們快樂幸福，可愛的同學們前程似錦！
12、大學是人生的一個里程碑，畢業意味著我們不得不選擇另一條路繼續前行。感謝一路上有你們的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福！珍重！
13、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裡，不管在什麼崗位，讓我們繼續填寫好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
14、不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那麼圓，它是由陰晴圓缺組成，做人要實際些，願大家「晴」時多些。
15、不管未來有多長久，請記住成長的路上有你有我；不管經歷多少個春夏秋冬，請銘記共度的青春年華。親愛的朋友，願你綻放最絢麗的笑容，給明天畫出最美麗的夢。
16、願你是航船，在知識的海洋中乘風破浪；願你是水晶，永遠保持一顆純潔美麗的心；願你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔！
17、又是一年畢業時，大學的同學們就要分別了，為您送上大學畢業祝福語大學畢業祝福簡訊，願大家都能夠實現自己的理想。
18、有人說：「人人都可以成為自己幸運的建築師。」願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
19、永遠都別把事情想得太糟，樂觀滿點，危機警戒，望大家都能成功！
20、希望我們的明天會更好，大家都有一個幸福的未來，也希望我們的專業越辦越好！
3. 看圖寫話課外活動時間同學們都參加了哪些活動
寫作思路：首先要認真看圖，看下圖片的內容，了解圖片的關鍵內容，抓住要表達的核心。將想好的中心句進行擴展，中心句是概述，但是要將內容擴展開來寫，並且進行適當的修飾，這樣所寫的東西看起來才會豐富，不單調。
正文：
「叮鈴鈴！」「叮鈴鈴！」下課的鈴聲響了起來，隨著老師從教室走出的腳步，同學們也一個接一個地沖出了教室。
看吧，操場上是孩子們的世界，有的在玩游戲，有的在進行體育活動。真是八仙過海，各顯其能。你瞧，這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰等游戲，那邊的小朋友在跳繩、跳遠、跑步。
大家個個玩的都很起勁、很開心。我玩的是老鷹捉小雞的游戲，下面我給大家講講這個游戲的玩法吧：首先大家要通過剪子、包袱、錘，將出誰是老鷹和母雞，其餘的都當小雞，老母雞在最前面，負責抵擋老鷹對小雞的攻擊。
其他小雞都排成長隊在老母雞的身後，用手抓住前面一個人的衣服，老鷹不許捉母雞，只能捉她身後的小雞。
當老鷹快要捉到小雞時，小雞可以蹲下躲避，被老鷹捉到的小雞就要出列，在一個地方等著，等小雞全部被捉住了，再次剪子、包袱、錘，重新開始。
時間過得真快，上課鈴響了，同學們快樂地跑回了教室。
4. 教室里的同學在干什麼寫作文
1. 看圖寫作文教室裡面都有哪些人在在干什麽
在教室里發生過無數的事情，有悲傷、有高興，也有些令人生氣。
星期五的下午，我們剛上完體育課，大家都去灌水，當然我也不例外，可是就在這時，令人意外的事發生了：肖岩他故意把水潑到陳文強的身上，弄得他的毛衣全濕了。陳文強哭哭啼啼地跑進教室，斷斷續續地對老師說：「老師，肖岩他……他用水……用水潑我。」老師一聽，皺起了眉頭，把肖岩喊了過來，說：「肖岩！你看你幹了什麼好事！」「我……」肖岩不知道怎麼說了。「肖岩，喝水就好好喝，灌水就好好灌，可你就是不聽，你看，出事了吧。還好陳文強灌的是冷水，如果是燙水，那樣皮膚就會燙傷。」肖岩聽了，慚愧地低下了頭。
大家不要像肖岩那樣，就算是鬧著玩兒也要分清尺度。
2. 課間十分鍾同學們在教室里干什麼寫一篇300字作文
「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」同學們期盼已久的下課鈴 終於響起了，旋繞在同學們的耳畔。大家像吃了興奮劑似的，個個爭先恐後的往門外擠，那可真叫一個勁兒的壯觀啊！ 同學們在走廊上嬉戲。大概是要開運動會了吧！大家積極地訓練著。你瞧！她右手高舉著一枚五彩繽紛的毽子，手輕輕松開，毽子落在半空中，她又抬起右腳，輕輕 一踢。一個鍵子就接到了。她重復著這個動作：一拿，一踢，一接。「啪」一個清脆的聲音回響在她的耳邊，她第一次踢毽子宣告失敗！但她為了運動會的勝利起早 貪黑地訓練著，那堅強的意志力著實令人佩服得五體投地！
「啪」 「啪」的踢毽子聲與「沙」「沙」的寫字聲配合得相得益彰！
教室里有大部分同學在做作業。上一節大概是數學課吧！同學們在寫《補充習題》。彷彿整個教室都籠罩著一股死一般的寂靜。「嗒嗒」估計有同學上課不認 真聽講，遇到不會的題目就像熱鍋上的螞蟻團團轉啊！只好躡手躡腳的找到上課專心的同學那裡，悄悄地問他題目。那位同學也心領神會，耐心的講解題目，跟個小 老師一樣，講的頭頭是道。不會的同學也聽得頭甩得像撥浪鼓一般快活。
課間十分鍾多麼有趣！精神極度緊張後放鬆一下身心有多麼重要！我們應該珍惜課間十分鍾！
3. 【關於語文課上同學們在干什麼的作文例如有的在睡覺,在聊天,要
「叮鈴鈴，上課了，請同學們回到教室做好准備」聽到上課 *** 響了，同學們走進教室里.我從操場上來到教室門口，抬頭看了看課程表.喲，這節居然是我喜歡的語文課！我走進教室，坐到了自己的位子上.過了許久，同學們見老師還沒來，便開始講起話來，班上頓時變的吵鬧了. 吵鬧聲中，班長——黃雪琴走到講台上，拍了拍桌子，大聲地說：「別吵了！這節課語文老師去聽課了！去寫『寫字教程』里的『遨遊漢字王國』，寫完去寫黃岡！」班長說完，就回到自己的位子上拿『寫字教程』來寫.教室里的聲音從吵鬧漸漸變成了安靜. 突然，班長跺了跺腳.可不，班長一跺腳，班上又吵起來了，班長聽見班上那麼吵，她大聲地說；「安靜！安靜！」景潤舉手了，他站起來說：「班長，是你先跺腳的，你一驚動全班，班上就吵了嘍」這時候，我的同座黃鑫豪小聲的對我說：「這就是一班之長的威力啊！」班上越來越吵，班長已經無計可施了，她只好哭了起來.許多人看見班長哭了，就安靜下來. 當同學們拿著黑筆寫『寫字教程』的時候，我們的一班之長又開始「帶頭」講話了，她雙手插腰，對著我們說；「寫完沒？」同學們異口同聲：「還沒.」班長生氣地說：「那麼慢，語文老師在的時候你們就寫那麼快.」星星了：「切，還不是你一直帶頭講話的嘛.」「你……」班長准備罵星星的時候，下課 *** 就響了，班長用手拍了拍桌子，說：「沒寫完『寫字教程』不許下課！」「哦」同學們輕輕地應了聲. 上課 *** 響了，語文老師從門口走了進來，問班長：「雪琴，上一節課班上吵嗎？」班長站了起來，回答：「老師，上一節課班上很吵，我快要哭了他們才不吵.」老師聽了班長的話，說道：「看來以後要多布置點作業了.」這時候班上的人個個都很難過. 這時的我們真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出.。
4. 【以《老師不在的時候》為題寫寫眼保健操時同學都在干什麼
今天上午第三節課，是一節語文課.我正在講台上帶讀，可奇怪的是，老師一直沒來.我想，或許做完眼保健操，老師應該會來的，可做完了眼保健操，還不見老師蹤影.我跑去辦公室，辦公室里沒有老師影子. 於是我回到教室，在黑板上寫下「自習」兩個大字！ 同學們一瞧，全班熱烈歡呼起來！像沸騰的一鍋水似的，「噗璞噗」地響個不停. 看！我們班的「幽默大王」-----小宋同學，他跳上椅子，一陣狂跳後又踏上桌子，扭扭左，扭扭右，還站在桌子上跳起了邁克爾·傑克遜的「筆咧」，他的臉像吃了興奮劑的運動員一樣，開心地忘我了，連同桌小餘地桌子也踩了幾下也不知道，嘴裡還冒出六個字.（由於太吵，聽不見） 幾個男生也仿照小宋的，在椅子、桌子上跳來跳去，像一隻只跳蚤一樣. 瞧！有的男生在教室里亂走，還「嘰哩呱啦」地叫著；有的交頭接耳，興致勃勃地說話；有的還當起了「警報器」，在門口東張西望，看老師來了沒有. 女生比男生要好一點，雖然沒有男生的大動作，但私底下地小動作要多的很.幾個女生圍在一起，竊竊私語，聊聊書啦，明星的，或者互相調侃一下，個個都笑成了一朵花. 此時的教室，像一個菜市場，我相信，整個東方小學，六（1）班是最熱鬧的，因為老師不在啊！ 這時，明眼的同學大叫：「老師來了！」全班「嘩」地一下，安靜了！有的裝模作樣的讀書；有的趴下來；有的裝著寫字.此時的安靜，與前一分鍾的熱鬧，天壤之別啊！ 老師笑著走進教室，說：「回去之後，將今天發生的寫成一篇作文，題目為《老師不在的時候》.」同學們聽了此番話，臉上的表情卡了3秒.原來老師假裝不在，好讓我們完成習作2的作文！剛才最瘋的那幾個人，嘻嘻，都將成為本篇作文的「主角」嘍！ 老師不愧教學有方。
5. 們在教室里干什麼寫一篇300字作文
今天下午，到了體育課，我們都出去玩了。突然，一群小精靈們開始討論起了一個話題：「誰的主人最壞。」先是大嘴巴哥哥桌子，它說：「我的主人最壞了，每次一到美術課，他就會把學具袋中的小刀，用力地劃我！」
小凳子開口了：「嗚嗚，別說了你的主人還沒我的恨，每次下課，就坐在我身上快速地搖擺著，都把我的黑皮鞋也搞壞了呢！」
垃圾桶生氣得火冒三丈，它大聲地說：「別提我有多慘了，每次大掃除，都把那些非常惡心的包裝袋和那些臭臭的東西，往我身上撒潑。本來我比誰都漂亮，可是自從有了那些壞蛋―學生，我就變成了一個醜八怪。」
最後，黑板叔叔開口了：「中午，那些淘氣的學生趁老師不在就在我的臉上塗上了一層五顏六色的粉筆。」後來同學們來教室里恢復了平靜。老師過來了對同學們說：「同學們我們班要評比一個整潔之星，只要你們愛護課桌椅，誰把課桌椅保護的最好，就能評上整潔之星哦！」
後來誰也沒有傷害過桌子，凳子，垃圾桶和黑板了。
6. 二年級看圖寫話下課了同學們在干什麼作文
「叮鈴鈴。」下課鈴響了。
我們本來就可以下去玩的，可老師卻沒有說下課，反而繼續津津有味地講課。她講的我什麼都沒聽進去。這時，我看見同桌早已做好了出去玩的准備。瞧他把兩只腳放到了走道上，兩隻眼鏡急切地望著老師，而且把乒乓球和球拍也拿在了手上，只等老師一說下課，就沖向乒乓球台。還有的同學大概要上廁所，臉也憋紅了，在凳子上扭來扭去的，只等老師一說下課，就跟運動員一樣沖向廁所。
老師終於講完了，剛說了一聲「下課。」那些同學上廁所的上廁所，玩的玩，教室里一下子就沒幾個人了。只有幾個愛學習的還坐在那兒回想老師剛才所講的重要內容。
我也感覺有點累了，就想出去輕松輕松。走出教師門，我才發現操場上真是人山人海，熱鬧非凡。只見我們中年級的同學全都圍在乒乓球台前，由於好奇，所以我也擠了進去。哇！比賽可真激烈啊！只見藍方的選手發了一個下旋球，紅方的選手剛准備接，乒乓球就往回跳了，結果紅方沒接住，丟了一分。這乒乓球可真調皮！紅方也發了一個下旋球，但藍方一個拉球，又打了回去，藍方選手又贏了一球，他可真厲害啊！
我又來到籃球場邊，都是高年級的同學在玩，因為我還不夠高，只能在後面看，一陣陣喝彩聲感染著我，我也心滿意足了。
看看錶，快要上課了，我趕緊跑回教室准備上課了。