『壹』 老師沒收學生手機不還怎麼辦
老師沒收你的手機行為違反了國家的四部法律,分別是:
《物權法》、《教育法》、《教師法》以及《未成年人保護法》·情節嚴重者算是侵犯你的私隱.
為此，我咨詢了相關的律師。
一：《物權法》第二條第三款的規定以及第四條之規定：手機是你的合法動產,你擁有該物品的所有權,任何個人與機關(除執法機關外)無權佔有或扣留.
二：《物權法》第三十四三十五條：你有權對傾犯你合法財產的個人以及機關(除執法機關外)要求財產復原和歸還.
三：學校有規定學生不允許帶手機上學,卻無規定老師可以沒收以及扣押手機.因為《物權法》有明文規定任何人都不能侵犯別人的個人財產.而學校更沒有權利去沒收,雖然個別學校是公辦學校,但學校再怎麼樣也只能是學校,永遠都不能成為執法單位.而某些學校有規定老師可以沒收,此規定與法律相沖,它便是違法規定.照例應該廢除.
四：《教師法》並沒有「沒收或扣押學生財產」的權力。並且《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》中說明，不得侵犯學生的合法權利。而《物權法》中的權利，是屬於合法權利。
也就是說，這樣一來，老師不只違反《物權法》，更侵犯了學生的合法權利。你不只可以拿回手機，還可以向法院訴訟老師這四項罪。
另外，《物權法》中還規定了假若財產在其中損失，你還可以要求侵害人作出賠償，例如手機價格下降。
你去報案時，**機關也許不會受理，因為他覺得這是小事。但法院不同，任何侵犯權利的都可以上訴，只要你夠膽去辯駁，勝率也比較高。但這只能在你向老師索求拿回手機，老師不願意的情況下才要的最後一招。你的意願也只不過想要拿回手機，和老師說明以後不在堂上玩就好了。假若老師不願意，就警告他。還是不願意，那麼我就建議你告他吧。難道他還敢不願意？
但是在此之後也你也必須轉校，就算你公辦學校無法踢你出校，也沒有什麼理由處置你。但老師們可會串通起來「虐待」你的，沒辦法，中國太多這類不守法的人了，這種老師也不過是如此小人。
難道這份「高尚」的職業就不用遵守法律了嗎？難道這份人人都「尊敬」的職業就可以打人了嗎？就連國家主席也沒有這個權力，難道老師們的官職比胡老大還大？
『貳』 老師沒收學生手機放假不歸還怎麼辦
法律分析：違法的，. 《教師法》並沒有「沒收或扣押學生財產」的權力。並且《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》中說明，不得侵犯學生的合法權利。
法律依據：《中華人民共和國未成年人保護法》 第四條保護未成年人，應當堅持最有利於未成年人的原則。處理涉及未成年人事項，應當符合下列要求：
（一）給予未成年人特殊、優先保護；
（二）尊重未成年人人格尊嚴；
（三）保護未成年人隱私權和個人信息；
（四）適應未成年人身心健康發展的規律和特點；
（五）聽取未成年人的意見；
（六）保護與教育相結合。
『叄』 老師沒收學生手機不還怎麼辦
老師沒收你的手機行為違反了國家的四部法律,分別是:
《物權法》、《教育法》、《教師法》以及《未成年人保護法》·情節嚴重者算是侵犯你的私隱.
為此，我咨詢了相關的律師。
一：《物權法》第二條第三款的規定以及第四條之規定：手機是你的合法動產,你擁有該物品的所有權,任何個人與機關(除執法機關外)無權佔有或扣留.
二：《物權法》第三十四三十五條：你有權對傾犯你合法財產的個人以及機關(除執法機關外)要求財產復原和歸還.
三：學校有規定學生不允許帶手機上學,卻無規定老師可以沒收以及扣押手機.因為《物權法》有明文規定任何人都不能侵犯別人的個人財產.而學校更沒有權利去沒收,雖然個別學校是公辦學校,但學校再怎麼樣也只能是學校,永遠都不能成為執法單位.而某些學校有規定老師可以沒收,此規定與法律相沖,它便是違法規定.照例應該廢除.
四：《教師法》並沒有「沒收或扣押學生財產」的權力。並且《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》中說明，不得侵犯學生的合法權利。而《物權法》中的權利，是屬於合法權利。
也就是說，這樣一來，老師不只違反《物權法》，更侵犯了學生的合法權利。你不只可以拿回手機，還可以向法院訴訟老師這四項罪。
另外，《物權法》中還規定了假若財產在其中損失，你還可以要求侵害人作出賠償，例如手機價格下降。
你去報案時，**機關也許不會受理，因為他覺得這是小事。但法院不同，任何侵犯權利的都可以上訴，只要你夠膽去辯駁，勝率也比較高。但這只能在你向老師索求拿回手機，老師不願意的情況下才要的最後一招。你的意願也只不過想要拿回手機，和老師說明以後不在堂上玩就好了。假若老師不願意，就警告他。還是不願意，那麼我就建議你告他吧。難道他還敢不願意？
但是在此之後也你也必須轉校，就算你公辦學校無法踢你出校，也沒有什麼理由處置你。但老師們可會串通起來「虐待」你的，沒辦法，中國太多這類不守法的人了，這種老師也不過是如此小人。
難道這份「高尚」的職業就不用遵守法律了嗎？難道這份人人都「尊敬」的職業就可以打人了嗎？就連國家主席也沒有這個權力，難道老師們的官職比胡老大還大？
那些人根本稱不上是老師，他們不會體諒學生的感受，他們不「懂」法律，他們沒有人性般虐待學生，他們有什麼能耐稱上老師？我只能說，老師是教我們知識，是教我們做人，是關心我們成長，以及尊重我們決定的人。並不是，哪個學生不聽你的話你就變相虐待或者虐待他，然後打從心裡恨不得那個學生死。然後你就在學生評價上寫上個大叉，毀掉一個學生的未來。
『肆』 老師沒收學生手機不還，違法了嗎
關鍵是這個沒收是怎麼一個情況，在一般情況下，老師為了讓學生好好學習，暫時扣留學生的手機，然後在下課或者放學後，在將手機歸還或者給學生父母。這種情況下，這只是代管，是並不違法的。
再說如果這種沒收是直接老師拿走了，不再返還，這種情況了，就有可能涉及侵佔或者不當得利，就屬於違法了。
在這種事情中，進行批評教育是不可少的，如果還不奏效，那給予通報批評或警告、記過處分也是可以的，需要時還可以請家長配合處理；情節特別嚴重，嚴重影響學校教學秩序的，還可以報請公安機關進行治安處罰。學校是教書育人的地方，也是進行法制教育的地方，老師要以身作則踐行法律，對學生的管理要做到合情、合理、合法。
畢竟嚴格來說，手機對於學生來說也是合法財產，老師如果不是處於教育的目的，如此肯定也是的。
『伍』 學校把手機收了不給怎麼辦
1、學校或老師並非行政機關或執法人員，沒有執法權，無權扣留或沒收公民的個人合法財產
2、即便老師的做法，是為了學生的學習。但是當時沒收之後，應當積極聯系學生家長，將手機返還給家長，與其交涉提高學生學習積極性的方式和方法。方為正確的處理方式。
3、老師以任何理由將學生的手機長期扣留，並於學生畢業後方返還，都屬於侵佔他人合法財產的違法行為。
4、按照刑法270條的規定，將他人的代為保管物、遺忘物、埋藏物非法佔為己有、經討要後拒不歸還，數額較大的，構成侵佔罪。
處2年以下有期徒刑、拘役或罰金數額巨大或有其他嚴重情節的，處2年以上5年以下有期徒刑、並處罰金目前，最高法尚未就侵佔罪數額認定給予詳細規定，各地一般以人民幣5000元作為數額較大的認定標准。侵佔罪，系刑事自訴罪。
符合起訴條件的，當事人可以直接搜集證據，向人民法院提起刑事自訴，並要求返還手機。
5、如果手機的價值不足5000元，僅為民事糾紛，當事人可以依法向人民法院提起訴訟，要求老師返還手機。
法律依據：
根據《物權法》第二條第三款的規定以及第四條之規定：手機是當事人合法動產，當事人擁有該物品的所有權，任何個人與機關(除執法機關外)無權佔有或扣留。就算老師上課沒收學生手機，也是替學生暫時保管，下課或者放學後理應歸還給學生。
而且《物權法》第三十四三十五條也規定了：當事人有權對當事人傾犯合法財產的個人以及機關(除執法機關外)要求財產復原和歸還。所以說，老師和學校沒有沒有理由沒收學生手機拒不歸還的道理。
簡要總結：
學校把手機收了不給怎麼辦？學校、教師沒收學生手機的行為，屬於對學生手機的臨時佔有和管理，不是法律意義上的沒收。但是如果占為已有且拒不歸就是違法行為，學校或老師並非行政機關或執法人員，沒有執法權，無權扣留或沒收公民的個人合法財產。