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如何對待同學矛盾的作文

發布時間: 2022-08-06 09:53:11

1. 如何應對同學之間的矛盾日記

1、學會心理換位。中學生在人際交流上具有這樣一種心理特徵:他們一方面渴望得到別人的理解,但同時又很少主動地去理解別人,在對待老師方面,這一心理特徵表現得尤為突出。作為班主任,平時就應該指導學生學會理解他人,而在處理師生關系問題上,學生則應該學會理解老師,其具體的做法是「心理換位」,把自己當作老師,學著用老師的觀點去分析看待問題,從老師的工作性質、工作目標出發,來理解老師這樣做的理由,這樣,許多矛盾便會被化解、消散了。我們應懂得,人生在世,各種矛盾沖突也是難免的,涉及原則性的矛盾沖突,當然應該爭出個是非來。在非原則性的矛盾沖突發生後,即便是自已有理,也不能得理不饒人,如果因為自已有理就去「據理力爭」,不願退讓,其結果必然是讓對方、更讓周圍其他人難以接受,解決矛盾沖突的過程應本著「有理也要有禮」的原則;若是在矛盾沖突中自己是無理的一方的話,那更應該主動認錯,多陪不是。另一方面要引導雙方心理換位,設身處地進行體驗和思考,這樣有助於理解對方,減少誤會。這樣,我們就會認識自身欠缺,主動與他人協作,在更高層次上恢復心理平衡。

2. 怎樣處理同學之間的矛盾的作文800字

同學之間相處,難免會有磨擦發生,如果處理不好這種矛盾,就會影響同學之間的正常關系。應該怎樣去做,才能使同學之間友好相處呢?

1. 生氣不過夜

大多數同學之間的矛盾都是一些小事或僅僅是語氣不好引起的,人在氣頭上會越想越生氣,然後把矛盾激化。對待矛盾,我們提倡的方式是:面對矛盾,解決矛盾,生氣不過夜。要是因為一句話或一件小事,就開始拉開長達一周甚至一個月的冷戰,斷送了兩人之間的友誼,那可真是得不償失了。

2.將心比心

俗語說得好:一個巴掌拍不響。事情發展到不可收拾的地步,不可能是一個人的事。作為當事人,首先應該考慮自己哪裡做得不對,對自己的行為進行自覺反省,通過反省覺察自己的過錯後,一種求和的願望就會油然而生。然後換位思考,站在對方的立場上,想想對方為什麼會那樣做,將心比心、設身處地的想對方生氣是一種正常的反應,是人之常情。有了這些想法之後,就會主動向對方發出一系列試探性的和解信號。如果自己主動求解不能消除誤會,可請共同的朋友出面調解一下。

3.永遠記得對方的好

有這樣一個故事,兩個好朋友去沙漠中旅行。一個人,做了一件對不起朋友的事,他的朋友把這件事記在了沙子上。然後他們繼續前行,那個人又救了他個朋友一命,然後他的朋友把這件事記在了石頭上。他很好奇,就問他的朋友:為什麼一件事記在了沙子上,而一件事記在了石頭上呢?他的朋友說,朋友做了對不起我的事,我記在沙子上,讓他在我的心裡隨風消逝;而朋友救了我一命,我要把他記在石頭上,就像永遠銘記在我心裡。這個故事告訴我們,不要把矛盾永遠放在心裡,而對於別人對自己的幫助,才應該永遠記在心間。

3. 找一篇題目為 如何處理好同學之間的矛盾 的作文500字

在美麗的校園里,老師是那麼和藹可親,同學是那麼天真爛漫,我們每時每刻都關心著別人,同樣我們也被別人關心著。交往就成為同學間友誼的橋梁,交往充實著我們的生活,給我們帶來歡聲笑語。同時交往也是一把雙刃劍,它可以使同學間的關系更密切,也可以使同學間產生不必要的矛盾。

記得老師曾問過學生:同學間如何相處才不會發生矛盾?大多數同學回答:友好相處,以和為貴。自然真誠的友誼,對我們是有益的,友誼可以取長補短,增長彼此的智慧和才幹,彼此之間可以相互學習,相互指教,相互改進,相互激勵,以誠相待,友誼也可以為我們的生活增添色彩,使我們更加快樂!

友好相處我們可以做到,以和為貴,在現實生活中又有多少人真正做到了呢?說的再好聽,不用實際行動來解決矛盾,會有用么?當然不會。

但是往往一個小小的動作,一句平常的話都有可能產生矛盾,當矛盾產生時,我們就要想辦法去解決它,而不是讓矛盾進一步惡化。不要因為矛盾使同學之間產生距離,拉開了同學間友好關系,不能讓它成為友誼的絆腳石;也不要因為矛盾分散了注意力,使成績下降。

記得在不久前,我目睹了一件可怕的事,一次在吃飯後,我去洗碗,看見有來年各個同學在爭一個水龍頭,兩人爭的面紅耳赤,接著兩人對罵了起來,最後兩人打了起來,兩人一個棉布掛彩,一個牙齒脫落。老師來到後,戰爭才結束,兩人被代到辦公室,老師先對他們進行了嚴厲的批評,又給他們做了深刻的思想工作,還給他們嚴重的處分,來年工人互相道歉後還截止。這次打架不僅自己的身體受到了傷害,還被學校記過處分。所以,同學們請記住:發生矛盾不要緊,關鍵是我們如何處理。

那麼,當與同學發生矛盾時我們到底該怎麼做呢?下面是我的一些見解:

一、調整心態

大多數同學之間的矛盾都是一些小事或僅僅是語氣不好引起的,人在氣頭上會越想越生氣,然後把矛盾激化。對待矛盾,我們提倡的方式是:面對矛盾,解決矛盾,生氣不過夜。要是因為一句話或一件小事,就開始拉開長達一周甚至一個月的冷戰,斷送了兩人之間的友誼,那可真是得不償失了。

二、學會冷處理

俗語說得好:一個巴掌拍不響。事情發展到不可收拾的地步,不可能是一個人的事。作為當事人,首先應該考慮自己哪裡做得不對,對自己的行為進行自覺反省,通過反省覺察自己的過錯後,一種求和的願望就會油然而生。然後換位思考,站在對方的立場上,想想對方為什麼會那樣做,將心比心、設身處地的想對方生氣是一種正常的反應,是人之常情。有了這些想法之後,就會主動向對方發出一系列試探性的和解信號。如果自己主動求解不能消除誤會,可請共同的朋友出面調解一下或請教老師。

三、記得對方的優點

人生中總會碰到形形色色的人,生活中難免與人發生磕磕碰碰的事,如果總拿放大鏡看別人的缺點和不足,總背著對別人的不滿和怨恨生活,不但很累而且會使自己心情不好。所以應該學會有一個好的心態和處事行為,學會釋懷;學會看別人的優點,學會贊美別人,要記得別人的好,才能愉快輕松的前行!

另外,如果你想要別人尊重你,那你首先應該尊重別人。我們都不想與同學間發生矛盾,都不想讓別人對自己有偏見,無論何時,我們都應該為自己著想、為別人著想,關心尊重我們的家長、老師、同學。多體諒一下別人的心情,這樣就不會產生矛盾了。如果同學間沒有矛盾,那我們間的友誼也更加的純潔。

寬容能讓我們和睦相處,理解能讓我們互相關愛,團結能讓我們的校園處處歡聲笑語。

相信愛在你我之間,相信友誼地久天長。

4. 怎樣處理好同學之間的矛盾的作文

在我們日常的學習生活中,同學們朝夕相處,友愛團結,是一個幸福的大家庭。但是同學之間相處,不總是艷陽天,有時難免也會產生矛盾,那麼,當矛盾發生後,我們應該如何正確處理同學們之間的矛盾呢?首先應該注意解決日常學習、生活中的細小矛盾,不要讓矛盾積累並且惡化。其次,當發生矛盾時,矛盾的雙方要保持冷靜。冷靜會使人們變得理智,人們才會成功度過矛盾的危機。第三,矛盾很大,通過自己無法解決時,就應該尋求老師的幫助。通過幫助,化解矛盾。第四,同學之間平時要加強「中華美德」教育,學會相互謙讓,這就是平常所說的「退一步,海闊天高」。最後,在處理矛盾的過程中,矛盾的雙方可以採用「換位思考」的方法,盡可能設身處地從對方角度著想。譬如說,你故意推他一下,他非常生氣,換個角色,你被他故意推了一下,你自己感覺會怎樣,下次你就應該知道怎麼做了。同學們,我們平時要認真學習,掌握更多的科學知識,當矛盾發生後,運用知識,化解矛盾。

5. 當我與同學出現矛盾時,我應當怎麼做"寫不少於350字的文章

在美麗的校園里,老師是那麼和藹可親,同學是那麼天真爛漫,我們每時每刻都關心著別人,同樣我們也被別人關心著。交往就成為同學間友誼的橋梁,交往充實著我們的生活,給我們帶來歡聲笑語。同時交往也是一把雙刃劍,它可以使同學間的關系更密切,也可以使同學間產生不必要的矛盾。
那麼,當與同學發生矛盾時我們到底該怎麼做呢?下面是我的一些見解:
一、調整心態
大多數同學之間的矛盾都是一些小事或僅僅是語氣不好引起的,人在氣頭上會越想越生氣,然後把矛盾激化。對待矛盾,我們提倡的方式是:面對矛盾,解決矛盾,生氣不過夜。要是因為一句話或一件小事,就開始拉開長達一周甚至一個月的冷戰,斷送了兩人之間的友誼,那可真是得不償失了。
二、學會冷處理
俗語說得好:一個巴掌拍不響。事情發展到不可收拾的地步,不可能是一個人的事。作為當事人,首先應該考慮自己哪裡做得不對,對自己的行為進行自覺反省,通過反省覺察自己的過錯後,一種求和的願望就會油然而生。然後換位思考,站在對方的立場上,想想對方為什麼會那樣做,將心比心、設身處地的想對方生氣是一種正常的反應,是人之常情。有了這些想法之後,就會主動向對方發出一系列試探性的和解信號。如果自己主動求解不能消除誤會,可請共同的朋友出面調解一下或請教老師。
三、記得對方的優點
人生中總會碰到形形色色的人,生活中難免與人發生磕磕碰碰的事,如果總拿放大鏡看別人的缺點和不足,總背著對別人的不滿和怨恨生活,不但很累而且會使自己心情不好。所以應該學會有一個好的心態和處事行為,學會釋懷;學會看別人的優點,學會贊美別人,要記得別人的好,才能愉快輕松的前行!
另外,如果你想要別人尊重你,那你首先應該尊重別人。我們都不想與同學間發生矛盾,都不想讓別人對自己有偏見,無論何時,我們都應該為自己著想、為別人著想,關心尊重我們的家長、老師、同學。多體諒一下別人的心情,這樣就不會產生矛盾了。如果同學間沒有矛盾,那我們間的友誼也更加的純潔。
寬容能讓我們和睦相處,理解能讓我們互相關愛,團結能讓我們的校園處處歡聲笑語。
相信愛在你我之間,相信友誼地久天長。

6. 我和同學發生矛盾如何處理 作文

我和我的同學時常發生矛盾,這讓我很苦惱,本來同學之間應該互相幫助,互相尊重才是,可是現在我真的很無奈,哎,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空,何況低頭不見抬頭見的,為了自己與他人同時能有一個好心情,主動向他示好,誠懇的道歉,請他原諒,為了我們整個班集體的榮譽,把心胸打開,理解萬歲,共同進步,手牽手去實現我們共同的理想。

7. 如何對待同學間的矛盾300字作文

中學校園里,男孩間動用武力的頻率較高。這一時代,男孩子廣泛以為自己已是一個男子漢了,所以碰到自己不平的事就愛好用拳頭說話,用武力來證實自己的實力。比如說,當兩位同學打球時不警惕撞了一下,都是血氣方剛的十六、七歲的男孩,於是你一言我一語地開端了謾罵。同學間撞到一起,本是不當心造成的,多一點寬容和懂得,大家說一聲「對不起」不就解決了嗎?!干嗎非得大動干戈呢?
實在,再大的糾紛也不可用武力來解決的。最好的處理方法是雙方沉著,學會換位思考。
當別人侵佔你時,不管是有意還是無意,你應當盡量寬容別人;當自己無意侵略了別人時,別人對你寬容,你應該及時報歉,並應為自己的行動負責。別人寬容你,並不代表你沒有義務。學會寬容別人,更要學會對自己的行動負責。
另外,當碰到不好解決的問題時,要及時追求老師和家長的輔助,這不是我們無能的表示,恰正是我們更成熟的表示。
同學們,當你們面對校園糾紛時,請必定謹記八個字:沉著、禮貌、理智、寬容。這樣你便會勝利處理好一切。
在我們日常的學習和生涯之中,時時刻刻都存在矛盾,這些矛盾的存在是推進社會前進的動力,但得有一個條件條件:那就是,這些矛盾都得到很好地解決,只有這樣,我們的社會才會提高,反之則會矛又加盾,到處是矛盾,矛矛盾盾。那麼,更應當正確處理同學們之間的矛盾:
1、重視解決日常學習、生涯中的渺小矛盾,不要讓抵觸堆積,更不要讓矛盾惡化。
2、當產生矛盾時,矛盾的雙方要堅持沉著。俗話說,一個巴掌拍不響就是這個道理,冷靜是處矛盾的最佳方法。冷靜會使人們變得理智,冷靜會化解一切矛盾的煙雲,從而使人們勝利渡過矛盾的危機,從矛盾之中擺脫出來。
3、矛盾發展到僵持的時候,不妨通過准確的道路,追求老師、家長、學校或者有關集團、單位、社區的輔助。通過贊助,使得矛盾的雙方從危機的邊沿走向合作的、夥伴的地步,這正是我們平凡所說的「退一步,海闊天高」。
4、矛盾發展到一觸即發的時候,矛盾的雙方要堅持抑制,想盡千方百計的措施來搶救僵局。抑制是一種自我把持和調控的心理行動,是只有像人類這樣的高等動物才擁有的品德。
5、重視解決日常生活中的渺小矛盾,不要讓矛盾堆積,不要讓矛盾惡化。
6、在處理矛盾的進程中,矛盾的雙方應當多採取「換位思考」的方式,盡可能設身處地地為對方著想。
同學們,解決矛盾的方式還有很多,這須要你們在日常的學習和生活中往探索和實踐。矛盾無時不有,無處不在,只有當我們一個個地往解決它的時候,我們的素質也將一步步地進步;當我們的素質進步到一定水平的時候,我們的社會將進進到一個高度民主、高度文明的社會。
最後,送給同學們幾句話,同窗們一起共勉:
學會寬容,寬宏大度;學會互助互愛,開朗豁達;學會尊敬別人;學會曲折;學會報歉。在恨的處所,播種愛;在損害的處所,播種寬恕;在猜忌的地方,播種信心;在黑暗的處所,播種光亮;這樣,我們信任:我們就必定能夠擁有一片安靜的校園;我們就必定能夠擁有一個協調的班級;我們就一定能夠擁有一份可貴的友情;我們就一定能夠擁有更美妙的明天。

8. 如何正確對待同學之間的矛盾作文

在我們日常的學習和生活之中,時時刻刻都存在矛盾,這些矛盾的存在是推動社會前進的動力,但得有一個前提條件:那就是,這些矛盾都得到很好地解決,只有這樣,我們的社會才會進步,反之則會矛又加盾,到處是矛盾,矛矛盾盾。那麼,任何正確處理同學們之間的矛盾呢?我給同學們提幾點解決方法:

1、 重解決日常學習、生活中的細小矛盾,不要讓矛盾堆積,更不要讓矛盾惡化。

2、 當發生矛盾時,矛盾的雙方要保持冷靜。俗話說,一個巴掌拍不響就是這個道理,冷靜是處矛盾的最佳方式。冷靜會使人們變得理智,冷靜會化解一切矛盾的煙雲,從而使人們成功度過矛盾的危機,從矛盾之中解脫出來。

3、 矛盾發展到僵持的時候,不妨通過正確的途徑,尋求老師、家長、學校或者有關團體、單位、社區的幫助。通過幫助,使得矛盾的雙方從危機的邊緣走向合作的、夥伴的境地,這正是我們平常所說的「退一步,海闊天高」。

4、 矛盾發展到一觸即發的時候,矛盾的雙方要保持克制,想盡千方百計的辦法來挽救僵局。剋制是一種自我控制和調控的心理行為,是只有像人類這樣的高級動物才擁有的品質。

5、 注重解決日常生活中的細小矛盾,不要讓矛盾堆積,不要讓矛盾惡化。

6、 在處理矛盾的過程中,矛盾的雙方應該多採用「換位思考」的方法,盡可能設身處地地為對方著想。

同學們,解決矛盾的方法還有許多,這需要你們在日常的學習和生活中去摸索和實踐。矛盾無時不有,無處不在,只有當我們一個個地去解決它的時候,我們的素質也將一步步地提高;當我們的素質提高到一定程度的時候,我們的社會將進入到一個高度民主、高度文明的社會。

9. 作文(與同學發生矛盾怎樣解決

親愛的同學們:我們人類社會是群居在一起的,那麼我們必然要和人接觸,要生活在人與人的交往中。在與人交往中,不可能所有的人都像你的父母那樣,對你寵讓、遷就,總會發生摩擦、沖撞,尤其是在獨生子女組成的群體里,同學之間發生矛盾是在所難免的。因此,切不可同學間稍有不愉快就委屈得了不得,也不要因噎廢食,把自己封閉起來。同學間發生矛盾,往往是因為一些學習生活中的雞毛蒜皮的小事,有時就是一句話、一個眼神、一個小磕碰、一次小接觸,許多時候還是誤會造成的。這個人素質高的表現,不會讓人小看,反而讓人敬仰。如果錯在自己,要敢於承認,勇於道歉,取得對方的諒解。這樣做不是「沒面子」,而是在掙回面子。你可以大方地過去,誠懇地說:「我想過了,那件事錯全在我,我真誠地向你道歉,假如你能接受我的道歉,我會很感激你的,我想我們會成為好朋友的。如果錯在對方,也沒必要非要扭著勁等對方來道歉,你應該大度一點。你想想看,同學之間與其每天這樣別別扭扭地在一起學習生活,倒不如化解矛盾,每如果同學間發生了矛盾,首先要冷靜下來,想一想矛盾發生的前因後果,看一看這里邊有沒有誤會,可以找其他同學了解一下,或直接找這位同學平心靜氣地談談,也許兩個人的疙瘩一下就解開了,那時你會發現化解矛盾是一件多麼快樂的事啊!如果這裡面沒有誤會,一下子很難化解,這就需要我們的大度和謙讓。要知道,一個人的大度和謙讓,是天開開心心快快樂樂地在一起學習生活,兩相對比,誰對誰錯又算得了什麼呢?你可以私下裡找到他和他談:「同學一場,是緣分。同學關系是現在社會上最純潔的人際關系,我們將來走向社會, 誰都會遇到困難的,說不定我們會成為互相幫助的朋友呢,到那時我們在回憶起現在鬧的這點小別扭是不是很可笑的呢?」我想,他一定會認同你的看法,會和你握手言和的。相信精誠所至,對方也會認識到自己的錯誤,只是都礙著面子,誰也不願意第一個道歉罷了。這時誰要搶先大度了一點,是不是會很讓對方佩服你呢。同學間相處,處好了那是一件很快樂的事,只要我們遇事多從自身找原因,就會少一些抱怨;而當我們付出時,我們的心裡就永遠不會失去平衡。我們就會永遠快樂地生活在集體里!

10. 怎樣化解同學之間的矛盾作文500字左右要

我和同學之間的矛盾
「起來.」「你起來,這是我的地盤.」聽到了嗎,這是我和我那同桌冤家——薛嘉誠又在恰上了.如果我們班要舉行一次「拌嘴會」比賽的話,我想我倆一定是第一,我們這對冤家可不是浪得虛名的哦!
記得有一次,他又把新買的玩具帶到學校里來,看的我是直眼紅.於是我靈機一動,計上心來.我就嚇唬他說:「我要把你帶玩具的事告訴老師.」(其實我是太想玩了,就想讓他巴結我一下.)誰知道這傢伙他根本就不理我.我就在他耳邊又是大叫一通,見他還不理睬我.我的火氣一下子就竄上來了.立馬離開座位,跑到老師那裡告了薛嘉誠一狀.呵!可真靈,沒一會工夫他的玩具就被老師沒收了.哈哈哈……我可太痛快了,叫你不理我.
嗚嗚嗚……看著他的眼眶發紅,差點就要哭了出來了,我的心裡也不好受了,下課又沒人陪我玩了.唉!如果我沒有揭發他,他玩夠了肯定會給我玩的,我這又是何必呢?
終於熬到放學了,我本以為他會過來打我,可讓我沒想到的是,他主動過來和我說話,「放學咱倆一起寫作業吧,寫完了,我還有一個你從來都沒見過的玩具,我們一起玩,好嗎?」這太讓人出乎意料了,我的心裡這時真不是個滋味,說不出是後悔,還是難過,還是愧疚,於是,我誠懇的給我的冤家同桌道歉了:「對不起,我不該給老師揭發你,如果我勸你收起來,你的玩具肯定現在還在.」
「沒事,等明天我好好表現,認真學習,老師肯定還會還給我的,我們一起努力,爭取老師把玩具還給我,以後我可不敢再帶玩具過來了.」沒想到吧,我的同桌冤家竟這樣的寬宏大量,我還能說什麼呢?
「哈哈哈……走我們寫作業去.」