1. 如何與孩子交談 15種與孩子交談的方式
降低你自己會讓你更平易近人
即使你保持輕松友好，如果氏碼豎你高高在上，孩子可能會感到害怕。相反，找個座位或者膝蓋靠近孩子，這樣他們就不用抬頭看你了。這有助於減少你的談話。
孩子們喜歡談論他們的興模鄭趣和喜好
就談話而言，詢問最喜殲大歡的話題是一個非常安全的話題。你可能會問他們最喜歡的歌手，或者他們喜歡看什麼電視節目。你甚至可以詢問他們最喜歡的動物，或者比較他們最喜歡的顏色。
孩子們喜歡解決「成人」問題
分享你在日常生活中遇到的輕松愉快、不太嚴重的問題。也許你很難在一個好的時間上床睡覺，或者你在上班前找不到車鑰匙。孩子會喜歡有機會想出一個解決你的問題的辦法，不管是大問題還是小問題。
膚淺的贊美，如「你的頭發看起來很可愛」或「我愛你的襯衫」是不錯的，但它們不是很持久。相反，把注意力集中在孩子正在積極做的事情上。具體的贊美會產生更大的影響，會幫助你更容易與孩子建立聯系。
是或否的問題不會讓你在談話中走得太遠
取而代之的是，讓孩子詳細了解他們的想法和感受。在問問題之前，先在腦子里反復思考如果孩子能用一兩個詞來回答問題，試著重新組織問題。
鼓勵性的小評論讓孩子知道你在聽
當孩子分享他們的故事時，在整個談話過程中要顯得投入和感興趣。像「那太有趣了」或「請繼續」這樣的短語讓孩子知道他們的時間很寶貴，你關心他們要說什麼。
一個孩子可能會聲稱自己「很好」 而他們的肢體語言卻講述了一個不同的故事
他們可能會用身體語言來掩飾情緒，比如交叉雙臂或駝背，而不是高興和放鬆。把他們的話都考慮進去 和 所以你對孩子想說的話有更全面的看法。
打斷別人只會打斷你的談話
如果你和一個朋友分享一個非常激動人心的故事，你會希望他們打斷你的談話嗎？同樣的原則也適用於兒童。給孩子們足夠的時間來分享他們的想法，即使他們很難說出正確的話。一旦他們完成分享，請隨時回復和評論他們分享的內容。
有時候 孩子們只是想要一隻傾聽的耳朵
如果一個孩子在發泄他們的一天，讓他們完成他們的故事，而不是急於解決他們的問題。雖然你的意圖是好的，但重要的是讓孩子感覺自己被傾聽和理解了，而不是像待辦事項清單上的一項。
這是吸引孩子注意力的好方法
輕浮的語氣導致輕浮的談話
孩子們聽到的不僅僅是你的話，他們也會聽到 怎樣 你說的話。如果你聽起來不是認真的，你可能不會被認真對待。取而代之的是，在溫柔和堅定之間找到一個平衡點，這樣孩子就會明白，你既不生氣，也不是一個容易受人擺布的人。
即使孩子也在大喊大叫 大喊大叫也沒什麼效果
你喊得越多，孩子就越能學會調出你的聲音。相反，當著孩子的面平靜而恭敬地說話，讓他們明白你是認真的。
負面語言不會引起孩子的共鳴
長話短說 長此以往 收效甚微
不要嘮叨和抱怨某項任務或瑣事，試著把你的要求簡化為一個詞。在這個過程中，你的孩子不會感到被輕視或被輕視。
有些孩子對命令反應不好
相反，將一個任務或命令分解成一個有趣的「這個或那個」場景。當你的孩子覺得自己能控制自己的決定和日常生活時，他們會更樂意和你一起玩。
溫馨提示:
2. 如何有效與孩子對話
《如何說孩子才會聽，如何聽孩子才肯說》，這本書在很多年前就買來了，當初看的時候感觸並不是很深，聽完樊登老師講解之後印象特別深刻。知道這是一本年限比較久的暢銷書，學習到主要針對的是與孩子說話和溝通的問題。
書中用的是一些圖文結合的方式，告訴我們怎麼樣去以正確的引導孩子。體會最深的是主要讓我們對孩子進行共情，要體會對方的感受，站在對方的角度，鼓勵孩子，學會贊揚。
贊揚的時候描述你看到的現象，並且表達你的感受。把孩子的贊美總結為一個詞，《父母的語言》那本書也講到，要多運用詞彙，教會孩子把一些是形容詞，情感類詞，鼓勵孩子的自立。讓孩子自己做出選擇，同時尊重孩子的選擇，讓他感覺有價值感，阿德勒也說過，人生終其一生，追求的就是價值感和歸屬感。
書中主要講到幾個部分：第一，關於感受。第二，關於尋求合作。第三，針對懲罰。第四，如何贊賞。第五，如何面對自己的憤怒。
關於感受，存在兩個感受誤區：1.忽略感受，會讓孩子不願與我們溝通。2.給建議，無助於孩子願意與你溝通。
當孩子表達感受時正確做法：1.傾聽就好。2.准確說出他的感受。3.可以用一種幻想的方式對話，認同孩子的感受。
關於尋求合作的方法：1.用一個詞，比如香蕉皮。2.描述你所看到的東西，我看到地上有一個香蕉皮。3.給提示，如果人踩到香蕉皮會怎樣。4.提供選擇。5.描述自己的感受。6.還可以寫一張便條。
針對懲罰：理解和傾聽他的感受，傾聽並且回應。不要評論，可以總結一下他的感受，總結之後說出自己的感受。最後一起來出解決方案，用筆寫下方法，認真寫，不評論，最後一起認真挑選對的方法。
關於贊賞：學會情感引導，通過二級反饋，表揚他並說為什麼。學會從孩子的行為中找到優點並表揚。
關於憤怒：其中很有意思的一招，是告訴他我很生氣，叫他快去逃命吧。還可以用一個詞表達，小心，注意等。也可以明確說出不喜歡的東西。學會接受自己的不足，並且道歉。最後還講到了一些代替懲罰的方法。接納，感受，鼓勵，自立，贊賞等。
總之，當孩子做錯了要建立情感，孩子做對的時候塑造行為。碰到問題，如果沒辦法改變思維，就改變情緒。尊重自己和孩子的感受，希望通過學習之後大家都能與孩子好好溝通，一起陪孩子終身成長。
3. 如何與幼兒溝通_如何有效和孩子溝通
家長碰面聊天經常會了聊起這些事，有時候讓家長很心煩。但家長是否有想過，有可能是你說的話孩子聽不懂或者他接受到的資訊很混亂，導致與孩子的溝通是無效的。下面我整理了與幼兒溝通的方法，供你閱讀參考。
與幼兒溝通的方法一、傾聽時間
1停下手中工作去傾聽
特別動作——與孩子目光交流、蹲下來與孩子處於同一水平高度，腦袋傾斜，讓孩子知道你在聽他說話。這樣的動作也能讓你真正聽到孩子的想法。如果當時沒空理會他，也要說「我們過幾分鍾再談「，或者說」我現在忙著「。
2重復聽到的話
重復你聽到的，用語言表述出來。可以說："你想去玩鞦韆，對不對?」或者說：「你今天情緒不好啊。」把自己聽到或感覺到的表述出來。但在孩子發火的時候，不要說：「你真是狂，一點都不聽話。「這只會讓情況更糟。
3 詢問細節，了解更多資訊
你可以說：」能跟我說說發生什麼事了嗎?「如果有效的話，你還可以再問：」什麼事讓你這么沮喪?「接下來再問問孩子的感受，引導孩子多交流。只有這樣才能了解更多資訊，掌握真實情況，知道孩子在想什麼。
與幼兒溝通的方法二、重視孩子的想法
1通過眼神了解形勢
你老闆、搭檔說「這不可能」或者堅持認為你喜歡一樣自己很討厭的東西時，你清鋒心裡也不太好受吧。孩子也是一樣的，每次大人說「開玩笑吧」或者「真不敢相信你這樣說。」的時候，小朋友也很難過。
2在意孩子的感受
回應孩子的話時，可以只簡單地說：「我挺高興的」。或者說：「我知道了。」有時候這么簡單的反應已經夠了。
3就算覺得孩子錯了，也不要立即批評
先聽完孩子把話說完，再說「不行」。如果孩子說「我不想吃飯」，不要馬上說「不行」，先問問」怎麼了「。
4孩子有問題，不要急於判斷
即便孩子錯了，好的老師也總會先給孩子一個解釋機會。不管在家還是學校，都是這樣。
與幼兒溝通的方法三、先考慮清楚再說不
1給自己片刻時間考慮一下
就算你最後的回答是」不行「，也要先說」我先考慮一下，一會兒回答你「。
2停下仔細考慮孩子的要求
放下其他事情，考慮一下，不要立刻拒絕他的請求。這樣孩子才會覺得你在認真聽，確實考慮了他的問題。這也能消除很多隔閡。
3說清楚自己的想法
孩子對於大人的想法很感興趣。如果孩子說：」我想再睡會兒「，你可以說：「想多睡一會兒也行，但是小明想跟你一起玩，先跟他說說吧。」這樣孩子才知道你棚乎的決定是怎樣做出的。
與幼兒溝通的方法四、考慮孩子的情緒
1雖然不好處理，但允許孩子有負面情緒
每次孩子出現負面情緒的時候，不要過多干預。在一邊安靜觀察更容易讓他平復。等他負面情緒都抒發完就好了。
2不要批判孩子的性格
如果孩子行為越軌，不要說：「你這個壞孩子，怎麼能那樣說。」可以說："你剛才的話不妥當。「不要暗示孩子他天生就壞，不要讓他有恥辱感。
3告訴孩子自己對他行為的看法
兒童學者戈特曼說：」不要掩飾自己的感受。因為你的感受可能對孩子是最大的傷害「。比如你可以說：」我對你的行為很失望「。也可能會說：」你撒謊讓我很傷心」。
4讓孩子了解你的內心
這樣做能讓孩子知道你也是有感情的，他也會慢慢表達自己的感情。你可以說：「今天有點小麻煩，我心情不好「。或者說：」我剛犯了一個錯」。但要注意，抱怨過多，孩子會覺得厭煩。從來不講自己的心情，孩子也不敢說自己的心情。
與幼兒溝通的方法五、跟孩子一起想方法
1用假設來替代孩子得不到的東西
如果給不了孩子想要的東西，可以鼓勵他去想像。比如說：「如果你有一輛車想去哪兒呢?」「我知道你現在很想媽媽。她來了想跟她一起做什麼呢?」答和晌然後你可以假扮媽媽，跟孩子一起做他想做的。「
2問孩子對什麼不滿
如果孩子總是抱怨，可以詢問他的意見，看他想要怎麼改變。比如孩子說：」我討厭教音樂課的王老師，他太小氣了。「你可以問：」你覺得王老師什麼做的最過分。「然後問：」你覺得王老師怎麼做好?「
3用對話找到解決方法
先讓孩子表達不滿，然後讓他描述理想場景。這樣不光讓孩子參與了討論，也有助於找到解決方法。
與幼兒溝通的方法六、怎樣活躍氣氛
1幽默——但不要開孩子的玩笑
不是每個問題都得嚴肅解決。有時幽默能夠事半功倍。說：」這太傷我的心了」，不如說：「小屁孩不要這樣跟我說話哦「。不要說：」快去整理自己的東西「，換種方式可以說：」你這兒就像個生態實驗室，估計青苔都快長出來了吧」。
2先表揚再批評
如果孩子的惡作劇把東西弄得一團糟，你可以說：「你很聰明，但是東西得整理一下吧」。孩子數學作業錯了很多題，先不要急著糾正錯誤，看看他都做對了哪些題」。
3承認自己錯了
讓孩子幫忙處理一些問題。孩子喜歡看到大人承認自己的錯。你可以說：「我是不是把東西弄得很亂啊，我們一起來整理一下吧「。
4講自己小時候的趣事
很多小孩喜歡聽大人小時候的事。比如處理一個難題時，可以講講自己小時候是怎麼解決的。但不要把談話完全變成自己的故事。掌握好幽默的度。
與幼兒溝通的方法七、記住他╱她還是孩子
1記得自己比孩子大
孩子每次說話都要仰望著去抓住別人的注意力。要想更好地與孩子交談，最好蹲下來看著孩子的眼睛。讓孩子感覺到你在認真聽，有考慮到他的想法。
2不要給太多選擇
一定的限制能讓孩子感覺到你的威力。比如，說：」該穿衣服了「不如說：」你想穿紅色T恤衫還是藍色的?「只給2個選擇，而不是5、6個。你可以說：」你想吃豌豆還是綠豆?「或者說：」你想先刷牙還是先梳頭?「
3用詞盡量簡單
一個簡單的回答可能比一長串復雜的解釋更有用。孩子需要的是一個解決能他們疑問的簡單、直接的答案。冗長的解釋只會讓他更疑惑。
4寫在紙條上
有時孩子更重視文字語言。你可以在紙條上寫：寫下幾點做作業。或者：今天是跑步的日子。有的孩子喜歡列一個清單跟你一起解決問題。
與幼兒溝通的方法八、問實際問題
1不要問引導性問題
有些問題包含著答案，比如：」你不換一下外套嗎?「或者」你還不給小明道歉?「這樣的問題其實是命令而不是詢問。孩子極有可能回答」不「。
2問實際問題
」你最喜歡學校的什麼?「這樣的問題能引出孩子的真實想法。關於飲食的問題，可以這樣問：」你午飯吃的很少，晚飯想吃什麼?「同樣的引導性問題卻是：」你喜歡豌豆黃油，想吃點吧?「
3不要問泛泛的問題
如果你問孩子：」今天學的怎麼樣?」小朋友就會回答：「還好」、「不太好」、「還行「。泛泛的問題只會讓談話及早終結。
4具體問題才能開啟話題
談論最近發生的具體問題，比如：」最近英語課簡單點了嗎?「有針對性的問題才能引出有針對性的回答。
與幼兒溝通的方法九、不要什麼都討論
1不要把陳述句變成問句
不要說：」我們5分鍾後離開操場好嗎?「直接說：」我們5分鍾後離開「就可以了。不要徵求孩子的允許。當然，你可以解釋自己的動機，但解釋不等於商量。
2不要讓討論持續太久
如果解決辦法只有一個，過多的談論只會浪費時間。必要的時候，不用理會孩子的吵鬧。
4. 與孩子進行良好溝通的方法有哪些
如何與孩子進行良好溝通?與孩子進行良好溝通的方法有哪些?下面我為你整理與孩子進行良好溝通的方法，希望能幫到你。
與孩子進行良好溝通的方法一、要了解和理解孩子
父母與孩子生活在一起，天天都在看著孩子成長、變化，好像是最了解和理解孩子的，其實如果父母沒有與孩子進行很好的交流與溝通，那麼父母與孩子的心理距離會很遙遠。
父母要了解孩子，就要適應新的時代要求，摒棄自己對孩子教育的陳舊觀念和落後思想，這樣才會縮短與孩子的心理距離。
父母與孩子交談，必須了解孩子的內心世界，從他們的角度聽他們的體會，從他們的立場聽他們的呼聲，了解孩子的情感，了解孩子的愛好與興趣，體貼他們的困難，肯定他們的長處。父母若能透徹地認識溝通的對象，使親子關系更加密切，孩子一旦有問題，就能順利得到解決。
子是天真、幼稚的，父母是理智、成熟的。大人與小孩認識能力會有一些差異。父母要學會讀懂孩子的心，用孩子的思想去探討琢磨他們內心的感受。
營造一個良好的溝通渠道，必須基於良好的環境關系。父母必須在孩子面前表現為平等關系，若能把孩子當作朋友看待，孩子就會在父母面前無所顧忌，暢所欲言，敞開心扉表達他們的想法和願望。由此可見，良好的溝通必須建立在良好的關繫上。
父母與孩子是相互深愛對方的，但他們對愛的需求不一樣。父母喜歡全方位地、包攬式地疼愛孩子;而孩子則希望父母是一種平等的朋友。父母用無私的愛去關心和保護孩子，孩子卻未必接受;孩子所希望的美好情感，卻難以從父母那裡擁有。有很多孩子認為父母是以愛為借口來約束自己，這種無私約束，實際在束縛孩子手腳，有許多父母則認為孩子真是不懂事理。
當家長與孩子在兩個背道而馳的情感軌道里越走越遠時，父母與孩子雙方是難以理解、了解的，這樣就在不知不覺中形成了代溝，要想抹平這個代溝，雙方就必須進行很好溝通、磨合，才能真正走進對方的心靈。
愛是發自心靈的，同時也是有藝術的，父母在關愛孩子的同時，多考慮孩子的情感需求。人的情感需要經常不斷的交流與溝通，求大同存小異，這樣才能逐步達到較好的境界。
有些父母認為工作或做生意太忙，以沒有時間為借口，不能經常和孩子溝通，這樣是對孩子不負責的表現，家長再忙也要抽出時間和孩子進行交流談心。奇怪的是有許多家長給孩子買一些不必要的東西毫不吝嗇，但對與孩子溝通卻不願意去做。若要想和孩子相處得更好就得進行有效的溝通，只有和孩子溝通才說明了家長對他的關心和愛護。也有些家長因自己打麻將、跳舞、應酬等原因，借口不能與孩子進行有效的交流，一旦孩子出了問題，就採取訓斥懲罰的方式來管教，可想而知這是得不到應有效果的。
與孩子進行良好溝通的方法二、要尊重和信任孩子
在我們日常生活中，經常看到或聽到有些父母對孩子說：“你們懂得什麼?大
人說話不要亂接話茬兒，我走的橋比你走的路都多，你知道啥?”“我是你爸爸，對錯都得聽我的，你有什麼發言權?”如果我們大人能用對待我們所尊重的人的態度，與孩子交流溝通，那就不容易出更多的問題。其實，了解孩子的前提，是尊重孩子和信任孩子，尊重孩子的權利。
父母還要尊重孩子的社會行為。比如：孩子願意參加愛國衛生運動，到社區和同學們去做宣傳講衛生、講秩序的宣傳工作，父母要尊重孩子的意願，不要以耽誤學習為理由進行干涉和阻止。
與孩子進行良好溝通的方法三、及時進行溝通
有的父母是當孩子出現了問題，才著急找孩子溝通談心，缺乏防患於未然心理，而和孩子交談的內容多是責備與批評;有時是心不在焉的，浮皮潦草和孩子談了幾句，就自己做別的事去了，使孩子感到非常掃興;還有時則是資料性的溝通，給孩子買幾本書，交待幾句像是例行公事式的談話，而非是重視的交流與溝通。孩子很少有機會單獨跟父母溝通，尤其是父親，就更難得有此心思和機會。這樣長此下去，孩子有想法、有問題，得不到及時糾正和教育，那麼他就很有可能出現問題。
5. 與孩子溝通效果最好的5種說話方式
很多家長在和孩子相處和溝通的過程中，喜歡扮演著權威的角色，用比較重的語氣和孩子對話。實際上，和孩子交談，試試下面的5中說話方式，溝通效果更好。
事實上，孩子特別渴望成人，鄭世衫特別是父母的信任。父母的信任讓他們知道了父母對自己能力的肯定，有利於孩子樹立自信心，更能與人建立互信的關系。如孩子想學打籃球，你用信任的方式說：
"孩子，學打籃球可能有些辛苦，但是只要你努力學，認真學，媽媽相信你一定能學會的。"
媽媽的信任，無形之中就給與了孩子信心，讓他知道只要自己努力和認真地學就可以成功。
而如果用懷疑和挖苦的方式：
"你做什麼都丟三落四的，就你這能耐還想學打球啊？"
毫無疑問，就會澆滅孩子想學東西的熱情，傷害孩子的自尊。
每個人都有自尊心，無論是在人際交往還是工作做事中，都希望獲得別人的尊重。有些家長認為，孩子還那麼小，沒有獨立的人格，根本不懂得什麼是尊重。然後對孩子的說話方式就缺乏尊重，當自己的需求和孩子的需求發生沖突的時候，認為孩子不聽話，而粗暴地反對和責備他。
如你想讓孩子做功課，但是他就是坐在客廳看電視，忽視了你的話，違抗了你的意願，你可能會大發脾氣：
"學習成績都那麼差了，還不好好做功課，整天想看電視，看你長大了還能做什麼。"
爆發脾氣以後，孩子按照了你的意願去做功課了。你終於放鬆了一口氣。殊不知，這樣子的說話方式已經深深地傷害到了他敏感的內心。讓孩子感覺到他的感受和需求是不重要的，媽媽對他是如此的厭惡，從而更加討厭做功課。而假設用尊重的說話方式：
"那你再看一會電視，媽媽尊重你的需求。但是功課還是要做的，你看完了，可一定要做功課，不然成績得退步了。"
孩子就比較樂於接受了。
有些家長和孩子說話的時候接受度比較低，很容易產生不耐煩的感覺。要孩子去做某件事情的時候，很多都喜歡直接發布命令或者指揮孩子。孩子不肯接受，家長就會加倍威脅和指責。比如，天氣可能不好，你希望孩子可以穿雨衣去上學，但孩子就是不肯，你可能就會立刻發布命令來控制他的行為：
"天要下雨了，你不穿雨衣去上學，想淋雨啊？快點去穿。"
可是孩子要麼就是委屈地穿了雨衣，要麼就是犟著反抗你的命令。無論是哪一種反應，你都不希望看到他的不快樂。
而換一種方式，和他一起去商量，用商量的方式和他說話：
"孩子，天要下雨了，我不想你感冒，所以媽媽真的希望你可以穿雨衣。但是媽媽尊重你的需求，你可以告訴媽媽你為什麼不可以穿雨衣嗎？或許我們可以一起找到更好的解決方法。"
孩子明白了你和他是平等的，你是尊重他的以後，他就會說出自己違抗你意願的原因。然後雙方可以更好的協調解決，而不是用命令去製造孩子對父母權力的恐懼。
每個孩子都渴望贊美，都渴望表現自己的優點，得到父母的贊賞。如孩子主動畫了一幅畫，也許他畫得很一般，甚至有些入不了眼。當孩子把畫拿到你面前的時候，不應該輕描淡寫地去應付：
"畫得不是返中很好，還需要好好去練習。"
的確，他畫得不是很好，很一般。但是他作畫的熱情和認真的勁兒是不容忽視的，這個是他難能可貴的優點。應該用贊美的說話方式去欣賞他的作品：
"孩子，我沒想到你認真畫畫，能畫得這么好。媽媽真的很喜歡這幅畫。"
孩子的表現得到了父母的肯定，有了獲得贊賞的快樂的體驗以後，更主動去畫畫。
每個人都會犯錯，何況是孩子。當孩子做事情出現失誤，而應該鼓勵他，讓他從失敗中總結經驗，再次獲得成功。
如幫你倒水，不小心打碎了杯子。不可以過分責備和批評他：
"倒水都不會，你怎麼就那麼笨呢。"
這樣子會使孩子感覺自己缺乏能力，愚蠢，進而產生自卑感。有的甚至和成人一樣，擺出防禦姿勢，保護自己的形象，而對父母產生怨恨。
相反地，如果用鼓勵的說活方式：
"杯子碎了沒關系，媽媽也試過打碎杯子，以後多小心一些就沒事了。"
孩子其實和成人一樣，需要信任，尊喊腔重，平等，贊美和鼓勵。如果家長和孩子的相處和溝通過程中，多使用這5中說話方式，和孩子之間的關系也就更融洽。