A. 兒童學鋼琴怎麼學
沒什麼太多要注意的，報班報課。跟著老師學就好。
不過要注意的是陪練，一定要找正規音樂學院出身的。個人認為國內最好找9大音樂學院出身的老師。
因為孩子剛開始學的時候，習慣一定要好。比學的好不好更重要。
如果說當地找不到這樣的，可以找線上陪練的老師。現在的技術能力是能保證課程效果的。
我推薦美悅陪練，價格和課程質量都很不錯。關鍵是老師夠專業，而且1對1 的指導效果夠好。
B. 小孩子怎樣練鋼琴
學琴，特別能夠鍛煉意志，不是一朝一夕就能完成的事，作為鋼琴的入門學習，老師也要有足夠的耐心，讓孩子在循序漸進的過程中提高自己的技能技巧。 提到鋼琴，我們往往聯想到「高雅」，聯想到一首首旋律流暢的鋼琴曲，但提到「學」鋼琴，許多人不敢恭維。著名鋼琴家劉詩昆先生用兩個比喻來形容學琴和彈琴：彈琴就像在車間里幹活，是一項既艱苦，又枯燥、乏味、苦悶的工作；但學琴又像是拍電影，坐在電影院里欣賞電影，自然是賞心悅目的事情，然而拍電影的過程又是極度乏味甚至痛苦的。 兒童的心理特徵，自然是「來得容易去得快」，他們的興趣容易發生轉移，尤其對玩感興趣，如果不是玩，很快就生厭了。那麼，怎樣讓幼小的孩子對鋼琴發生興趣，有一個很好的入門呢？在執教鋼琴興趣課的過程中，有一些經驗體會，發現在欣賞、練習和成就感的培養中，能讓孩子很有興趣的投入。 一、在美妙的欣賞天地中，誘發幼兒傾聽鋼琴曲的興趣。 幼兒園里的小朋友年齡雖小，接受能力卻很強，可以這么說，每個孩子都有一雙音樂的耳朵，因此，要為孩子創設一個欣賞天地，盡量讓孩子多接觸鋼琴曲。通過老師的彈奏，並且藉助錄音磁帶讓幼兒欣賞、傾聽，悠揚的鋼琴曲，優美的旋律，在每個孩子的腦海中結合成一幅幅動人的畫面，把孩子帶入詩一般的意境，他們常常情不自禁地跟著享受起來。「鋼琴是一種非常具有靈性的樂器，你怎樣對它，它便怎樣待你，你用什麼洋的方法去演奏它，它便用什麼樣的聲音來回報你。」孩子具有很強的模仿能力，看到老師彈琴或欣賞鋼琴曲時的投入，自然也很注意模仿。 二、在指法的訓練上，對幼兒的要求要嚴格。 孩子們從未接觸過鋼琴，看到老師用手彈琴，潛意識里以為只要用手指觸鍵讓鋼琴發出聲音便是「彈」琴。可當他們真正開始接觸指法訓練時，卻感到「彈」鋼琴原來這么難。當孩子產生這種情緒時，老師千萬不能著急，彈琴本來就是件持之以恆的事情。在指法的訓練上一定要嚴格，這是彈琴的關鍵所在。初學的孩子，在單個音階的彈奏上，可嘗試運用 「轉移」法，舉例說明：練習右手1指彈奏中央C，先保持好手型，手臂帶動手腕自然抬起，自然落下，1指觸鍵，這時，其餘的手指因為保持不好容易翹起，這時老師可在旁邊數數「一…二…三…四…」讓幼兒注意力轉移到數數上，同時讓幼兒其餘四指放鬆。這樣的練習對初學鋼琴的孩子們來說比較容易掌握，而且，當他熟練了這種練習後，可以自己數數，但要提醒孩子，數數是為了其餘手指的放鬆，而不單純是數，手臂的自然起落非常重要，這樣的力度幼兒較難把握，但是，一旦掌握了動作要領，便成為很輕松的事情。初學的幼兒還比較容易出現屈指現象，這是必須要糾正的，絕對不能養成習慣，若不及時糾正，很容易影響孩子以後的學習。........... 三、對幼兒成就感的培養 「成就感實際上是一種積極的情緒體驗，是人們實現自我價值，得到認可的心理需求的滿足。也就是說，當人在學習上或工作中取得成功，願望達到時產生的滿足感。如果由於成功而受到鼓勵和表揚，就更加強調這種感受，並會產生繼續追求滿足的需要，從而產生進一步學習或工作的興趣和動機，促使人們再次去獲得成功。 」孩子學習鋼琴也是同樣的道理。 枯燥的指法練習對年齡尚小，注意力不容易集中的孩子來說，確實很難保持長時間的興趣，這時就可以教給孩子一些簡單的鋼琴練習曲，因為孩子學鋼琴就是為了能像老師或鋼琴家那樣彈奏動聽的樂曲，所以，一旦他學會了一首練習曲，他會感到自己也能「彈鋼琴」了，會從心理上有一種滿足感，即成就感。老師在此時就要鼓勵和表揚孩子，受到激勵的孩子信心也會由此建立起來。約翰·湯普森的《簡易鋼琴教程》中就給幼兒提供了從易到難的鋼琴練習曲，隨著幼兒技能的提高，幼兒也相應學會了許多不同節奏形式的練習曲。老師在教孩子練習曲的同時，也是滲透指法訓練的好機會，讓孩子掌握好手型以及正確的彈奏方法，將枯燥的練習變的不再枯燥，孩子也很容易接受。 另外，在成就感的培養上，老師的配合也非常有益於孩子練琴，如果孩子練習的是單手彈奏，老師可以給孩子配上和弦，和孩子一起彈奏，這樣，也容易讓孩子注意練習曲的節奏，同時能夠初步感受和弦。有的練習曲配有歌詞，如果老師能給孩子伴唱，孩子的積極性肯定很高。孩子學習到一定程度，給他們編排一個簡單的「四手聯彈」，也很容易培養他們的成就感。
C. 學鋼琴的步驟 課程該怎麼安排
一，正確的鋼琴課程學習順序分三步：
1，聲音（音樂表現)
沒有良好的富有表現力的聲音，那不是音樂。太多的訓練的多年的鋼琴演奏者毫無樂感，他們的音樂感受力表現力甚至不如那些沒有經過一天音樂學習的普通人。因為音樂是符合人性的，所有人只要「人性」還在，就能領悟音樂。有老師的正確引導，可以加快這個領悟的過程，縮短領悟的時間。
2，讀譜技術
樂譜是通往音樂的導航圖，正確高效的讀譜技術，可以讓你迅速地找到「音樂本身」。優秀的鋼琴課程必須要把讀譜問題放在重要的位置，基本的讀譜技能是鋼琴學習前2-3年必須徹底解決的問題。
3，演奏技術
演奏技術是通往音樂的交通工具。沒有良好的技術體系（註：指以非連音、斷奏和連音3種觸鍵法為基礎的10多種基本技術，以及根據音樂情境生成的成千上萬中不同的聲音。），你拿著樂譜這個「導航圖」，也到不了音樂的聖地。
擁有良好的技術體系，你的交通工具就是「飛機」「高鐵」，一般水平的技術能力，你就只是擁有一輛破卡車或拖拉機，再或馬車、牛車，沒有技術能力，你就是走著、趴著往目的地。
二，鋼琴課程安
1，初級班學習時間長
現在一些學生在剛剛接觸鋼琴的時候，對鋼琴非常的陌生學習鋼琴的興趣不高，所以現在的音樂培訓班會對這些鋼琴課程進行由少到多的安排，在剛開始的時候可以培養這些孩子對於鋼琴的興趣，後期的時候就可以讓孩子快速的掌握彈鋼琴的方法。
2，中級班學習時間適中
現在初中生一般都會報鋼琴的中級培訓班，這些音樂培訓班的鋼琴課程安排也非常的合理，在周六或者是周日的時候，基本上是在上午的8點，到中午12點4個小時的時間，給這些初中生提供練習鋼琴的時間同時對彈奏的過程，指出缺點及時的改正。
上午的時間能夠讓孩子頭腦更加的清醒。
3，高級班練習時間長
現在基本上是一些有一定的鋼琴基礎的孩子才會報高級的鋼琴培訓班，這些音樂培訓班對鋼琴課程的安排也符合這些孩子的接受能力，這些報告及培訓班的課程的孩子，應該對鋼琴的基礎性的知識掌握的非常的牢固同時對一些簡單的曲目也彈奏得非常不錯，所以在課程的過程中，就需要這些教師穿插一些高難度的曲目。
需要這些學生長時間的練習，一般高級培訓班他的時間大概在一天的時間。
(3)兒童怎麼學鋼琴擴展閱讀：
學鋼琴注意事項
1、分與合：先分手練，左、右手都練得很熟了再合手練。
2、慢與快：先慢練，慢練過程中力求求准確（寧慢勿錯）。練熟了以後再逐漸加速，直到練到曲子規定的速度。
3、零與整：不要一上來就大段大段（甚至通篇）的練習，把曲子分成若干小段（盡量按樂句分段）逐段練習，練到一定程度再合並若干段練習，最後才是整首曲子的合練。
4、易與難：抽出難點，重點攻關。對較難的樂句、段落、甚至是小節，都不能湊活，越是難點越要下苦功夫。每攻克一個難點就會升上一個台階！
5、看譜與背譜：看譜練習可以鍛煉識譜、視奏能力，背譜演奏是基本要求，因此看譜與背譜
能力需交叉進行練習，不可偏廢。
D. 初學兒童彈鋼琴怎樣入門
科學的入門就要說到入門前應該做什麼。孩子在彈琴前應該先訓練有音樂的耳朵，再才練能彈出音樂的手指，手指練怎麼彈，時值長短、樂感表現，都取決於耳朵的聽覺指揮，所以專家說「學鋼琴就是在學音樂語言的手指表達，語言應該從耳朵訓練開始，耳朵訓練的好壞決定著今後能不能彈好琴。從這個意義上說，學琴前挖掘過聽覺潛力的孩子，學琴的意願、興趣、效果遠遠高於從手指練習入手的孩子。
E. 如何讓孩子真正學好鋼琴
而音樂則就不同了，音樂在三大藝術形式里是最抽象的一種，因為音樂不依附自然，所以在本質上就非「模仿藝術」，是純粹抽象的一種藝術。就比如鋼琴，它用完全抽象的81個黑白鍵來投射和模擬人內心世界中的潛意識活動和情緒流動，是很抽象性與形象性的，因此如何引導孩子真正的用身體感官去覺察與體驗音樂的美，才是最關鍵的。目前鋼琴教學市場的亂象？ 目前中國市場化的鋼琴等樂器培訓班裡最大的缺陷是講彈琴技術的人不少，而注重講音樂覺察與感受的人難找，很多孩子一開始很都無奈的接受1對1的學鋼琴。 使可憐的孩子們淪為樂器操作的童工，就好比在鋼琴打字一樣，很多孩子堅持不下去就中途退場了，這些孩子最大的吃虧是被琴傷到了，從心裡恨琴反感琴，從此以後再不摸琴。 不然就像時下的奧爾夫音樂教學，明明是教簡單旋律的打擊樂系統，因此您如果要讓孩子將來也學好鋼琴，上了奧爾夫孩子覺得好玩卻玩不出好的音樂能力，若為了迎合家長的需求硬要套到孩子的鋼琴教學，因為對孩子來說垮度太大而很難適應，所以這些商業教學的操作，大家千萬要睜大眼睛去檢視，才不會花了冤枉錢又浪費孩子的寶貴學習時光。如何真正學好鋼琴？ 其實鋼琴是樂器之王，是人類音樂文明進化的偉大產物，這么偉大的東西讓孩子碰到了，為什麼要放棄？重點只是要靜下心來探討如何能真正有效的學好鋼琴！ 因為學鋼琴並沒我們想像的那麼簡單，除了先要有能感受樂的音樂素養能力與手指小肌肉已准備好以外，孩子彈鋼琴時一個眼睛要看高音譜與低音譜，右手彈高音譜左手彈低音譜，若耳朵還能同時聽到高低兩聲部的旋律…，因此沒有一心多用是沒法彈好鋼琴的。 因此家長們既然了解了鋼琴其實是孩子表現抽象音樂當中一種較全面性的樂器，因此孩子在學鋼琴之前如果沒有真正的理解音樂與表達音樂，是很難學好鋼琴的，並將音樂成為一種興趣，到頭來不只浪費金錢，也浪費孩子的關鍵學習時間。理想的鋼琴學習環境 真正對孩子有用的鋼琴教育一定要讓孩子在老師即興鋼琴彈奏的創造性音樂情境當中，自然而然的透過身體覺察與體驗抽象的音樂要素，達到綜合音感、樂理與一心數用的能力。然後進而能理解與創作音樂。 當孩子擁有能真正表達音樂的能力後，就可以進行鋼琴的技巧學習。當進入鋼琴彈奏時，除正統的1對1技巧的指導外，還必須透過四人合奏、四手聯彈的多元鋼琴彈奏模式學習，最終讓孩子能擁有音樂性演奏鋼琴的學習動力與能力。
F. 如何讓孩子堅持學鋼琴，如何教孩子學鋼琴
1、教孩子學鋼琴；孩子學鋼琴需要專業的鋼琴教師一對一上課。
2、 孩子能不能學鋼琴首先在於孩子是否願意學；在孩子不討厭的情況下；可以先讓孩子上一些音樂游戲課，或者音樂啟蒙課；首先需要培養孩子的興趣和樂感。
3、有興趣孩子才能真正堅持下來；否則靠家長逼迫，只能是大人和孩子都痛苦，最後還學不好。
G. 兒童學習鋼琴要注意什麼
如果是一個小孩子要學~那家長要做好心裡准備~~有沒有足夠的財力~~因為要考績~~要上鋼琴課~~要上特訓課~~要聽音樂會~可能還要出國參加文藝交流~另外鋼琴的保養與購買鋼琴教材也是一筆不小的餓開銷~如果沒有一定的經濟基礎的話建議不要學鋼琴
要選好老師，有的老師可能演奏水平不是很高，但是主要的是要看教學水平，演奏水平第二。因為教小孩子很麻煩的。還有就是一定要把基本功練好，特別是手型，正確的手型的提高技術的基礎。哈農拜耳練習曲神馬的很重要。再者就是循序漸進，不要著急考級什麼的。欲速則不達。另外不要過度練習流行鋼琴曲，一般那種練習曲都比較好聽但是偏於簡單，容易沉迷妨礙進步
H. 如何讓孩子堅持學鋼琴
我不是音樂老師，也不是很懂音樂，但是我恰好有一個正在學鋼琴的孩子。其實剛開始的時候，孩子並不是很喜歡鋼琴，他希望學習的是小提琴，但是我們都覺得鋼琴可能更適於小孩子提高音樂的鑒賞能力，還可以開發智力，所以我們堅持讓他學鋼琴。
3、教學並用
有時候他的一些音符，或者是技巧不夠過關，而且讓他再彈，他興趣也缺缺，有些敷衍。所以我就會採取教學並用的方式：這個音符怎麼彈呢？能不能教一下媽媽？說實話，他對做小老師這件事情很有興趣，所以他會放下玩具，特意跑過來，打開鋼琴，開始演奏。因為這個時候呢，他是在做一個老師，這讓他覺得很快樂。
這是我的幾個方法，大家覺得怎麼樣呢？
I. 孩子想彈唱，怎麼學鋼琴
我認為的正確的練琴方法：
第一，首先，所有的鋼琴曲目幾乎都是由兩個手來配合進行，根據曲目所要求的節奏，音符等進行演奏，那這就告訴我們要練琴，先分手，而且一定要分手，只有剛開始熟悉左右手以後，我們在一起配合便不會顯的那麼慌張，而且曲目練熟練以後，也要分手抽出來練習，因為肯定有經常出錯的地方，這個時候一定要有耐心分手練習；
第二，分段，分句練習，相信很多家長都會遇見自家孩子一練琴就從頭彈到尾，我們在初期階段，一定要分句，分段落練習，比如這個曲子，我分為4個段落，今天就練2個段落，合理的規劃，這樣，短時間內就可以發現出來問題，等分段落練熟練後，我們再從頭練習，發現問題，看看是哪一段，再去單獨練這段，分句也是，比較難的作品，可以一句句，來去練習，感受它的聲音；
第三，唱譜，唱譜為啥很重要呢，一是在練琴的過程當中我們通過唱來熟悉樂曲的旋律，二是在練琴過程中提高手指識譜的效率，三是還可以鍛煉提升我們的耳朵，對聲音的辨識度，所以，唱，很好的方法；
第四，慢速 中速 快速三種速度交叉練習，慢練，想必不用多說，重中之重，那當慢練到一定程度時候，根據曲目的要求，我們一定要學會中速練習和快速練習，像關於手指跑動的練習曲，就要學會中速提速練習，這樣我們的手指永遠處在一個運轉當中，無論慢，還是快，要相互結合，不要一味的慢，更不能一味的快，根據自己的手指和對曲目的把握。
第五，無琴看譜練習，每天抽一點時間，靜靜地看著譜子，左手，右手，每一個音符，每一個節奏，每一句，我們通過看譜，通過唱，通過聽cd來進行熟悉識譜練習，也是一個不錯的方法。 總之，勞逸結合，大的方向還是要有耐心，根據曲目的要求，結合自己孩子的性格特點來制定多樣化的練琴方法，從而提高練琴效率！
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J. 小孩學鋼琴需要學多久
成人學習鋼琴，80%的人都是帶有很強目的性，即想彈奏某首鋼琴曲子。很多的成年人學生中，很多人一開始學琴就會問：我要學習多久才能彈奏《夢中的婚禮》，《獻給愛麗絲》，《眼淚》等等曲子？
遇到這樣的問題怎麼回答的確挺為難！因為這個問題是和每一個學琴者的練琴情況、質量，以及音樂的接受和反應能力，是密切相關的！在這里之所以說是練琴情況、質量，而不說是練琴時間。是因為很多時候成人練琴花了時間卻沒有質量，或者把時間花到了不該花的地方上！
那麼成人學琴應該怎樣練習才能夠速成呢？
下面丁丁租琴與大家一起探討練琴方法的問題，為什麼很多成人，在練琴中花了大量時間卻沒有效果或者效果不顯著呢？又或者對老師布置的作業沒有目的、條理性很不清晰的進行練習呢？
1.明確目的，端正態度：為什麼學鋼琴?是為了培養興趣愛好還是走專業路線?自學鋼琴能否堅持下來?
2.如果是當作一種興趣愛好，那麼可以持久的有計劃的練琴，每天練習多長時間為宜自己決定(把學習工作時間考慮進去)，至少要彈條哈農練習曲，保持手指不生熟。
3.如果沒有樂理基礎需要學習識譜(五線譜)、掌握常用音符的時值、要能看懂樂曲上的演奏指示。
4.選擇好的鋼琴教材：初級常用的有：《拜厄》(簡單的短曲)、《哈農》(練習指法、熟練度) 、《車爾尼系列》(有針對性的練習曲)、《布格繆勒25曲》(簡單的主題小曲)等，選取教材還是要聽老師的安排
5.可以自己選取樂曲彈奏：理查德的曲子通俗，動聽，流行廣泛。馬克西姆的曲子壯闊，主題鮮明。還有一些其他名曲，自己可以嘗試，作為保留曲目，可以拿的出手。
6.是否考級：考級是對你學習鋼琴能力的一個肯定，但也不是必須的。
7.參加活動：多給自己登台亮相的機會，對鋼琴學習是很有幫助的，更鍛煉你的心裡素質。
8.那麼，最重要的是學琴一定要選擇一個質量不錯的鋼琴，如果大家覺得成本高，中國首家權威租琴服務平台——丁丁租琴建議，前期大家可以選擇租琴，這樣大家可以花最少的錢租到全新的品牌鋼琴，因為好的鋼琴能激發你後續的堅持，並且之後會有很快的進步，此時切不可半途而廢，要有毅力、耐性。為了培養興趣，可以經常聽鋼琴名曲，或者去音樂論壇交流經驗，學習觀摩。