❶ 小學生學習知識架構薄弱，基礎不牢固，小忽略大怎麼辦
基礎薄弱的原因基礎薄弱的原因基礎薄弱的原因 1、沒有預習的習慣，對即將學習的內容一無所知，只能被動地聽課 2、不會鞏固復習，對學過的知識消化不良，造成基礎越來越不牢固 3、不重視平時的作業和練習，導致學習基礎越來越差 4、不會運用學習技巧，學習方式生硬、呆板，導致掌握的知識零散
❷ 我家小孩上五年級了，語文基礎特別差，我自己也是做幼教的，想給他輔導，可是孩子就是不聽
是啊，這類孩子卻是頭疼，學習不主動還不聽你話，建議把他送到補習班，好好管管
❸ 我是教五年級數學的，有的學生基礎太差，基本的運算都不會，給他補，沒有太多時間，怎麼辦
五年級還處於打基礎階段,在努力學習之餘,查漏補缺,將之前的缺口補補齊不失為一個好辦法。
首先，基本計算這一塊比較簡單易掌握，建議從加減到乘除，再到混合運算;從整數到小數再到分數，一一過關。而計算能力的提高會使數學分數獲得意響不到的提升，有研究表明，計算部分分數高，概念和應用部分也會相應提高一定的分數，效果明顯。
其次，解決問題這一塊分數佔比較大，並且有過程有方法，如果這塊掌握不足，可以先補足這一塊，提高分析和解決問題的能力。
最後也是最重要的，概念部分，內容多而雜，一時很難全面補齊。這個不用急，學習是螺旋上升的，在學新知識時用到那些自己不太懂的舊知識時，回過去翻翻書找找相關資料，並做做相應練習，把新概念連帶舊概念一並弄懂吃透，慢慢的基礎就扎實了。
(3)五年級孩子基礎不扎實怎麼辦擴展閱讀：
家長注意事項
孩子上五年級，數學特別差，做家長的應該分析其中的原因，再想輔導的方法。規定完成課後作業的時間。五年級孩子比較貪玩愛動，容易在做作業時開小差。因此家長在輔導數學時，可以規定孩子在規定時間內完成，預防孩子「偷懶」。
幫助孩子總結易錯、不會做的題型。五年級孩子還小，他們最難面對的就是自己的錯誤和困難，而這一點恰恰又是最需要解決的問題。如果家長擔心輔導不好，可以找輔導機構的老師，專業的老師在輔導孩子數學時，教孩子收集易錯和不會做的題型，針對其未掌握的知識點，進行重點輔導。
勞逸結合地輔導。學習五年級數學需要孩子保持清醒的頭腦，因此家長不能操之過急，要求孩子不間斷地學習，要學會勞逸結合，這樣的輔導效果反而會更好。
❹ 孩子這么多書本，都很有用，大的孩子五年級了，可是老師說她的基礎差，怎麼辦
作為家長，面對孩子基礎差，不妨試試如下辦法：
1.把課本知識給孩子梳理一下，讓孩子學會有條理地學習，減少學習的煩惱。
2.多陪伴孩子學習，耐心引導，因為五年級了，將升讀初中，是一個關鍵的時期，提高成績對在初中取得好成績關乎學習的信心問題。
3.把學習的書本讓孩子看一看，復習復習，如果不會，家長也指導指導，這樣對孩子幫助會更大。
4.與老師溝通，問問孩子主要存在哪些方面的學習問題，做到更有針對性。
希望以上建議對你有幫助啦！